化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中不正確的是（　 　）

A. 少量高錳酸鉀固體溶于水可得到紫紅色溶液

B. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

C. 紅熱的細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

D. 硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法錯誤的是

A. 門捷列夫主持測定了幾種元素相對原子質(zhì)量的新值，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)

B. 使用催化劑能使汽車尾氣中的有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)

C. 法國化學(xué)家拉瓦錫通過實驗得出“水不是一種元素”的結(jié)論

D. 蠟燭燃燒有時會產(chǎn)生黑煙,是由于石蠟不充分燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市青陽片2019屆九年級上學(xué)期10月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：單選題

盛裝酒精的試劑瓶上貼有的標(biāo)志是

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省孝感市孝南區(qū)八校2019屆九年級上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示操作正確的是( )

A. 量筒讀數(shù) B. 鐵絲燃燒

C. 加熱固體 D. 塞緊橡皮塞

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（ ）

A. 反應(yīng)結(jié)束時間較長的是高錳酸鉀

B. 同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

C. 若加入少量的二氧化錳，能使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D. 用相同質(zhì)量的反應(yīng)物制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 氧化銅的顏色是黑色 B. 酒精有揮發(fā)性

C. 白糖易溶于水 D. 汽油能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省十堰市鄖西縣2018屆九年級上學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：推斷題

將某暗紫色固體A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通�？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑。E在B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。請推測，并回答：

（1）寫出E在B中燃燒的符號表達(dá)式______________。

（2）加熱暗紫色固體A時，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式__________。該反應(yīng)屬于____________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（3）寫出B的一條用途________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省三明市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某課外活動小組就催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響進行了有關(guān)探究，已知二氧化錳可作為過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的催化劑。同學(xué)在用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的過程中，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)的速率慢，產(chǎn)生的氣泡少。為此，他們進行了如下探究：

（猜想與假設(shè)）

①分解速度慢可能與過氧化氫溶液的濃度有關(guān)。

②分解速度慢可能與二氧化錳的質(zhì)量有關(guān)。

（進行實驗）根據(jù)圖甲進行如下實驗。

實驗1：用26mg 二氧化錳與5mL不同濃度的過氧化氫溶液進行實驗，壓強變化如乙圖1。

實驗2：用5mL 1.5%過氧化氫溶液與不同質(zhì)量的二氧化錳進行實驗，壓強變化如乙圖2。

（解釋與結(jié)論）

（1）過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達(dá)式為__________________。

（2）實驗1得到的結(jié)論是過氧化氫溶液的濃度越_____________，分解速度越快。實驗2得到的結(jié)論是二氧化錳的質(zhì)量越_______________，分解速度越慢。

（3）小組同學(xué)通過查閱資料得知：同一個反應(yīng)的催化劑可能有多種。

（查閱資料）除二氧化錳外，氧化銅、氧化鐵也可以作為氯酸鉀分解的催化劑。

（進行實驗）取等質(zhì)量的氯酸鉀按下表進行實驗：測定氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣的溫度。

實驗編號

實驗藥品

分解溫度

氯酸鉀

580

氯酸鉀、二氧化錳（質(zhì)量比1：1）

350

氯酸鉀、氧化銅（質(zhì)量比1：1）

370

氯酸鉀、氧化鐵（質(zhì)量比1：1）

390

（分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論）

（1）由實驗______與實驗對比，證明氧化鐵可作為氯酸鉀分解的催化劑。

（2）實驗所用的三種物質(zhì)中，催化效果最好的是______________。

（反思）證明氧化銅是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和____沒有改變。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省贛州市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)實驗過程中要規(guī)范操作，注意實驗安全。下列做法中正確的是

A. 用嘴吹滅酒精燈的火焰

B. 灑在實驗臺上的酒精失火立即用濕布覆蓋

C. 實驗藥液濺進眼睛立即用紙巾擦拭

D. 加熱后的試管立即用水沖洗

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