A. | 兩個氧分子:2O | B. | 銅離子:CU2+ | C. | 氦氣:He2 | D. | 氧化鐵:Fe2O3 |
分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解;A、兩個氧分子表示為2O2,錯誤;
B、銅離子表示為Cu2+,錯誤;
C、氦氣表示為He,錯誤;
D、氧化鐵表示為Fe2O3,正確;
故選D.
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不能用鐵制容器盛裝農(nóng)藥波爾多液 | |
B. | 人體胃液的pH在0.9-1.5之間 | |
C. | 用爐具清潔劑可以去除水壺中的水垢 | |
D. | 蚊蟲叮咬后涂抹牙膏或肥皂水止癢 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X中只含C、H元素 | B. | X與CO的相對分子質(zhì)量之差為16 | ||
C. | 該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng) | D. | X中C、H元素質(zhì)量比為4:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭和氧化銅反應(yīng):C+2CuO=2Cu+CO2↑ | |
B. | 鎂在空氣中燃燒:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO | |
C. | 過氧化氫分解:H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑ | |
D. | 硝酸銀溶液和氯化鈉溶液反應(yīng):AgNO3+NaCl=NaNO3+AgCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中 | |
B. | 過濾時,將玻璃棒靠在三層濾紙的一邊 | |
C. | 測某酸性溶液的pH時,先用水將pH試紙潤濕 | |
D. | 在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中,將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸干 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種金屬的活動性順序:a>b | |
B. | 反應(yīng)消耗的稀硫酸質(zhì)量相等 | |
C. | 反應(yīng)結(jié)束后,圖象b所得溶液中的溶質(zhì)可能有兩種 | |
D. | a、b兩種金屬可能分別是鐵、鎂 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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