某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實驗,并用所得的精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液.
實驗一:圖是同學(xué)們做粗鹽提純實驗的操作示意圖.

請回答下列問題:
(1)寫出A、B儀器的名稱操作A是______、B、______,
(2)③中用玻璃棒攪拌的作用是______.
(3)④中用玻璃棒攪拌的目的是______.
(4)操作⑥中的錯誤是______.
(5)上述粗鹽提純實驗的操作順序為(填操作序號)______、稱量精鹽并計算產(chǎn)率.
(6)操作④中,當(dāng)觀察到______時,停止加熱.
實驗二:
(1)用提純得到的精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液,則需要稱取氯化鈉的質(zhì)量為______克,需要水的體積為______(水的密度為1g/mL),則需要選擇下列______(10mL、20mL、50mL、100mL)量筒量。
(2)經(jīng)檢測,所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能有______(填序號).
①氯化鈉固體仍然不純②稱量時砝碼與精鹽的位置放反
③量取水時,仰視讀數(shù)④配好裝瓶時,有少量溶液灑出.
(1)熟記常見儀器及其用途即可得出答案.圖示A的名稱是量筒;圖B的名稱是玻璃棒;
(2)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是加速粗鹽的溶解;
(3)蒸發(fā)操作中,玻璃棒起到攪拌而使液體受熱均勻,防止因局部過熱液滴或晶體飛濺.
(4)過濾時要用玻璃棒引流;
(5)粗鹽提純并且計算產(chǎn)率的實驗操作順序為:取藥品、稱量藥品、把藥品放入燒杯中、加水、溶解、過濾、蒸發(fā).
(6)操作④中,當(dāng)觀察到出現(xiàn)較多固體時,停止加熱.
實驗二:(1)需要稱取氯化鈉的質(zhì)量為50g×5%=2.5g;需要水的體積為50g-2.5g=47.5g,體積為:
47.5g
1g/mL
=47.5mL,所以需要選擇50mL的量筒;
(2)氯化鈉固體仍然不純時,會使氯化鈉的質(zhì)量減小,從而導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小;
稱量時砝碼與精鹽的位置放反,會使氯化鈉的質(zhì)量減小,從而導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏;
量取水時,仰視讀數(shù)會使量取的水偏多,從而導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏。
由于溶液的均一性,配好裝瓶時,有少量溶液灑出,對溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)無影響.
故答案為:實驗一:(1)量筒;玻璃棒;
(2)加速粗鹽的溶解;
(3)防止因局部過熱液滴或晶體飛濺;
(4)未用玻璃棒引流;
(5)①⑤②③⑥④
(6)出現(xiàn)較多固體
實驗二:(1)2.5;47.5mL;50mL;
(2)①②③
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:多選題

小華和小強想聚探究與氧化銅的反應(yīng),他們稱取了10g碳粉和氧化銅粉的混合物進行實驗并最終得到7.8g固體,下列說法正確的是( 。
A.這個變化中物質(zhì)質(zhì)量改變了,不遵循質(zhì)量守恒定律
B.小華認為他們最終得到了2.2gCO2
C.小強認為他們最終得到了7.8g銅
D.他們?nèi)∮玫幕旌衔镏刑挤叟c氧化銅粉質(zhì)量之比可能是1:4

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于通電分解水試驗的結(jié)論正確的是( 。
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.分子是化學(xué)變化中的最小粒子
C.分子在化學(xué)變化中可以再分
D.所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

小明在完成基礎(chǔ)實驗6(粗鹽的初步提純)后,體會到:
(1)玻璃棒在實驗中的作用可以有多種,最后一次的作用是______;
(2)過濾時,應(yīng)該仔細觀察濾紙上的剩余物及濾液的顏色,需要重新過濾的情況是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

通過海水晾曬可得粗鹽.粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì).為了有效將粗鹽提純,實驗的各步操作流程如下圖所示.

根據(jù)以上信息回答:
(1)在完成操作Ⅰ之前,必須加入的X物質(zhì)是______.
(2)操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱是______.該操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是______(填序號).

(3)在蒸發(fā)操作中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取______等措施.
(4)在實驗過程中加入過量的NaOH溶液,其實驗?zāi)康氖莀_____.
(5)判斷加入的鹽酸“適量”的方法是______.
(6)實驗所得精鹽的質(zhì)量______(填“大于”、“小于”或“等于”)粗鹽中NaCl的質(zhì)量,原因是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

通過海水提取的粗鹽中含有MgCl2、CaCl2、MgSO4.以及泥沙等雜質(zhì).以下是一種制備精鹽的實驗方案(用于沉淀的試劑均過量).

請回答下列問題:
(1)步驟①中的BaCl2不能改成Ba(NO32,其原因是什么?
(2)進行步驟①后,如何判斷BaCl2是否過量?
(3)加入Na2CO3的目的是什么?
(4)以上粗鹽提純的有關(guān)操作中需用到的主要儀器有哪些?
(5)該實驗方案還需完善,請寫出具體的操作步驟.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

粗鹽中含有可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(zhì).粗鹽提純的操作步驟如下.

①上述過程中除去的雜質(zhì)是______;
②操作Ⅰ的目的是:a______;b.計算產(chǎn)率;
③量取水需要用到的儀器是______;
④操作Ⅴ是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的部分操作過程如下圖所示,其中正確的是
            
A.取氯化鈉B.稱取C.量液D.溶解

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(15分)分析下面兩個基礎(chǔ)實驗,回答問題:
【實驗一】粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質(zhì)。粗鹽提純的操作步驟如圖所示。

上圖所示標號①儀器名稱是                   
溶解粗鹽過程中,攪拌的作用是_______________________。
(3) 在過濾操作中,玻璃棒的作用是               。
如果過濾后的濾液仍較渾濁,可能的原因有           (填標號)。
A. 過濾器內(nèi)濾紙的高度低于漏斗邊緣
B. 傾倒液體時,液面超過濾紙的高度
C. 實驗中濾紙被劃破
(4)在蒸發(fā)操作中,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)           (填“較多”或“較少”)量固體時,應(yīng)停止加熱。
【實驗二】配制50 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,實驗步驟如下:
(1)計算:氯化鈉質(zhì)量和水的體積。(水的密度:1.0 g/mL)
(2)稱量:如圖所示(右盤無砝碼)稱得的氯化鈉質(zhì)量為        g 。    
量取:選擇量程為     (填“10 ”、“50 ”或“100 ”)mL的量筒準確量取      mL水。
                        
(3)溶解:把氯化鈉和水全部轉(zhuǎn)移到燒杯中,攪拌至氯化鈉全部溶解,配得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為       。
(4)裝瓶、貼標簽:請?zhí)顚憟D12所示標簽。

[反思]
(5)上述實驗過程中,用量筒量取水時,若按圖方式進行讀數(shù),將導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)          (填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

(6)若將上述50 g氯化鈉溶液稀釋為2%的氯化鈉溶液,稀釋過程中,不需要用到的儀器有          (填標號)。           
A.量筒  B.漏斗  C.玻璃棒  D.托盤天平

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