11．按要求書(shū)寫(xiě)下列各題：
①氧化銅（寫(xiě)出化學(xué)式）CuO
②二氧化硫（寫(xiě)出化學(xué)式）SO2
③NH4NO3（寫(xiě)出名稱）硝酸銨
④CaCO3（寫(xiě)出名稱）碳酸鈣．

分析 根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫(xiě)法以及化合物的命名方法來(lái)分析解答．

解答 解：①氧化銅中，銅元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，故填：CuO；
②由氧化物的化學(xué)式的寫(xiě)法可知，二氧化硫的化學(xué)式為SO2；故填：SO2；
③由化合物的命名方法可知，NH4NO3讀作硝酸銨；故填：硝酸銨；
④由化合物的命名方法可知，CaCO3讀作碳酸鈣；故填：碳酸鈣．

點(diǎn)評(píng) 掌握化合物的化學(xué)式的寫(xiě)法以及命名方法是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在粗鹽提純中，每步都需用的儀器是（　�。�
A．蒸發(fā)皿B．燒杯C．玻璃棒D．漏斗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列對(duì)一些事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
事實(shí)解釋
A固體碘和碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍(lán)色 同種分子性質(zhì)相同
B炎熱的夏天自行車胎容易爆裂分子間隔變大
C氫氣在氧氣中燃燒生成水分子是可以再分的
D物體的熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．農(nóng)作物秸稈經(jīng)發(fā)酵后能得到酒精（化學(xué)式為C2H5OH），下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．酒精由碳、氫、氧三種元素組成
B．酒精中含有2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子
C．酒精分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：3：8
D．酒精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.17%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某一元素R的化合價(jià)為+3，則下列化學(xué)式錯(cuò)誤的是（　　）
A．RCl3B．R2O3C．R（OH）3D．RSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列符號(hào)中既能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示該元素組成的單質(zhì)的是（　�。�
A．CuB．N2C．ClD．H

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．病人在醫(yī)院接受靜脈注射或滴注時(shí)，常用到生理鹽水即氯化鈉注射液．請(qǐng)回答：
（1）該注射液里的溶質(zhì)是氯化鈉；
（2）常溫下，一瓶合格的氯化鈉注射液密封放置一段時(shí)間后，不會(huì)（填寫(xiě)“會(huì)或不會(huì)”）出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象；其原因是溶液具有均一性、穩(wěn)定性．
（3）具體來(lái)說(shuō)，生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的氯化鈉溶液．現(xiàn)用100g生理鹽水給某病人輸液，進(jìn)入病人體內(nèi)的氯化鈉的質(zhì)量是0.9克．
（4）如果要用氯化鈉配制100g生理鹽水，現(xiàn)有下列操作：①配制溶液；②稱取氯化鈉固體；③溶解；④量取蒸餾水；⑤計(jì)算．正確的操作順序是⑤②④③①，所需要的儀器是天平、量筒、膠頭滴管、玻璃棒、燒杯．實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有10mL、50mL、100mL等不同規(guī)格的量筒，配制上述溶液時(shí)最好選用100mL的量筒．造成配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的原因是氯化鈉中含有雜質(zhì)、量取水時(shí)仰視讀數(shù)、溶解前用蒸餾水潤(rùn)濕燒杯．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)（均不溶于水）能用于除去FeSO4溶液中少量的H2SO4的是（　�。�
A．鐵粉B．氧化鐵C．氧化銅D．氫氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．美國(guó)“9•11”恐怖襲擊事件中，毀壞的建筑物散發(fā)出大量石棉，人吸入石棉纖維易患肺癌．石棉的化學(xué)式為：Ca2MgxSiyO22（OH）2 其中硅的化合價(jià)為+4價(jià)，該化學(xué)式中x、y的值分別是（　�。�
A．3、8B．8、3C．8、5D．5、8

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