【題目】以下的說(shuō)法不合理的有
①降低可燃物的著火點(diǎn),是滅火的方法之一
②在有限空間內(nèi),空氣中混有粉塵,遇到明火,就會(huì)發(fā)生爆炸
③酶是一類(lèi)蛋白質(zhì),纖維素屬于維生素
④除去氯化鎂中少量的NaCl,可先加水溶解后,加入適量NaOH溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,再向洗滌后的濾渣中加入足量的稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶
⑤某固體可能由氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸鉀、氯化鋇中的兩種組成,取少量該固體加入水中,觀察到生成白色沉淀,過(guò)濾后向白色沉淀中加足量稀硝酸,沉淀不溶解,則該固體組成有3種情況
A.2條B.3條C.4條D.5條
【答案】C
【解析】
①降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下,是滅火的方法之一,故①錯(cuò)誤;
②點(diǎn)燃可燃性氣體與空氣的混合物可能爆炸,不一定爆炸,必須在爆炸極限之內(nèi),故②錯(cuò)誤;
③纖維素屬于糖類(lèi),故③錯(cuò)誤;
④除去氯化鎂中少量的NaCl,可先加水溶解后,加入適量NaOH溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,再向洗滌后的濾渣中加入足量的稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶,故④正確;
⑤不溶于硝酸的白色沉淀是硫酸鋇,取少量該固體加入水中,觀察到生成白色沉淀,過(guò)濾后向白色沉淀中加足量稀硝酸,沉淀不溶解,則該固體組成可能是:硫酸鈉和氯化鋇或硫酸鉀和氯化鋇,故⑤錯(cuò)誤。
①②③⑤不合理;
故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是造福人類(lèi)的科學(xué)。
(1)環(huán)境化學(xué)-------水是生命之源,寫(xiě)出一種節(jié)約水的措施_____
(2)農(nóng)業(yè)化學(xué)-------化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用,尿素(CO(NH2)2)屬于_____(選填“氮”、“磷”或“鉀)肥;
(3)“低能耗、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵,如下列 A、B 做法符合“低碳理念”,請(qǐng)你再補(bǔ)充一種做法。
A 推廣無(wú)紙化辦公
B 用舊報(bào)紙制鉛筆桿
C _
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空:
①乙醇②食醋③生石灰④金剛石⑤小蘇打⑥稀有氣體
(1)能做裝飾品的物質(zhì)是_______________;
(2)能治療胃酸過(guò)多的物質(zhì)是_____________;
(3)可用于除水垢的物質(zhì)是_____________;
(4)能用作食品干燥劑的物質(zhì)是___________;
(5)可用于制作彩燈、霓紅燈的是_______;
(6)駕駛員駕車(chē)前不能飲用含有______的飲料。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)氮元素_____________。
(2)鐵元素____________。
(3)二氧化碳__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方式。下列判斷正確的是( 。
A.氧化物中含有氧元素,則含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
B.中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.堿溶液的pH>7,則pH>7的溶液一定是堿溶液
D.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,銨態(tài)氨肥與熟石灰混合使用會(huì)降低肥效
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組進(jìn)行課外實(shí)驗(yàn)時(shí),意外發(fā)現(xiàn)打磨過(guò)的鋁片投入到氯化鐵溶液中有無(wú)色氣體產(chǎn)生,而且一段時(shí)間后試管內(nèi)有棕黃色固體析出。為此,他們展開(kāi)了如下的探究。
(提出問(wèn)題1):無(wú)色氣體成分。
小組同學(xué)用pH試紙測(cè)定氯化鐵溶液的pH=2,說(shuō)明溶液呈_______性,他們依此推測(cè)該氣體為__________(填名稱(chēng));他們將氣體通入肥皂液,漂浮于空氣中,且可以引燃產(chǎn)生爆鳴聲,從而驗(yàn)證了猜想。
(提出問(wèn)題2):棕黃色固體成分
(查閱資料)①A13+、Fe3+在溶液中易與水發(fā)生水解反應(yīng)生成氫氧化鋁(白色)、氫氧化鐵(紅褐色)沉淀;②氫氧化鋁和氫氧化鐵都溶于稀鹽酸,且氫氧化鋁還能溶于NaOH溶液。
(猜想與假設(shè))甲同學(xué):棕黃色固體為氫氧化鐵。乙同學(xué):______________。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量棕黃色固體樣品于一支試管中,加入足量的稀鹽酸 | ______________ | 乙同學(xué)猜想正確 |
___________ | 固體部分溶解 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯氣(化學(xué)式為:Cl2)是一種黃綠色氣體,其溶于水后得到的溶液稱(chēng)為氯水,氯氣溶于水時(shí),部分氯氣會(huì)與水發(fā)生如下反應(yīng):Cl2+H2O=HCl+HClO,氯水顯淺黃綠色,氯水含有多種溶質(zhì),因而具有多種性質(zhì)。已知:次氯酸(化學(xué)式為:HClO)具有強(qiáng)氧化性,能夠?qū)⒂猩镔|(zhì)(含酸堿指示劑)氧化為無(wú)色物質(zhì),但其酸性很弱,不能與含CO32-的鹽反應(yīng)。
請(qǐng)預(yù)測(cè)氯水的化學(xué)性質(zhì),說(shuō)明預(yù)測(cè)的依據(jù),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
限選試劑:Na2SO4溶液、CaCO3固體、AgNO3溶液、紫色石蕊溶液、BaCl2溶液、鎂粉、銅片。
預(yù)測(cè) | 預(yù)測(cè)的依據(jù) | 驗(yàn)證預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期現(xiàn)象 |
①能夠與含Ag+的可溶性鹽反應(yīng) | 氯水中含有Cl-,AgC1難溶于水。 | 取少量氯水于試管中,_____,如果觀察到_____,則預(yù)測(cè)成立。 |
②能夠與_____(填物質(zhì)類(lèi)別)反應(yīng) | _____ | _____,_____,如果觀察到_____,則預(yù)測(cè)成立。 |
③能夠與_____反應(yīng) | _____ | _____,_____,如果觀察到_____,則預(yù)測(cè)成立。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年“中國(guó)水周”的宣傳主題是“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先,建設(shè)幸福河湖”。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是
A.水沸騰時(shí)沖起壺蓋說(shuō)明溫度升高分子會(huì)變大
B.用明礬對(duì)水殺菌消毒
C.水的蒸發(fā)和水通電分解都是物理變化
D.水是由氫、氧元素組成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)說(shuō)明或解釋下列問(wèn)題:
(1)滴有洗滌劑的水能更好去除油污,是由于洗滌劑有_____作用。
(2)蒸餾時(shí)蒸餾瓶中沸石的作用是防止_____。
(3)蒸發(fā)食鹽水時(shí)玻璃棒需不斷攪拌是防止_____。
(4)煮水在沸騰前水中常有氣泡冒出的原因是氣體溶解度隨_____。
(5)傾倒液體時(shí),試劑瓶標(biāo)簽向手心是為了防止_____。
(6)鐵粉可作雙吸劑是因?yàn)榭梢猿グb袋中的_____ (填兩種常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)式)。
(7)山林救火在火勢(shì)蔓延前方砍掉樹(shù)木達(dá)到滅火目的的原理是_____。
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