【題目】A和B點燃條件下反應生成C和D.反應前后分子變化的微觀示意圖如下:
下列說法不正確的是( 。
A. 該反應屬于置換反應
B. 參加反應A、B兩物質的分子個數(shù)比為1:1
C. 生成物C和D的質量比為14:27
D. 該反應前后有兩種元素的化合價發(fā)生了改變
【答案】B
【解析】將圖對應成微粒相等如圖:
化學方程式為:4NH3+3O2 2N2+6H2O
A、該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應,屬于置換反應,故A正確,不符合題意;
B、根據(jù)質量守恒定律可知,參加的A和B的分子個數(shù)比為4:3,故B錯誤,符合題意;
C、由圖示物質的構成可知,A是氨氣,B是氧氣,C是氮氣,D是水,根據(jù)化學方程式,可計算生成C和D的質量比為:(2×14×2):【6×(1×2+16×1)】=14:27,故C正確,不符合題意;
D、該反應有氧氣參加反應,有氮氣生成,反應前后有兩種元素的化合價變化了,故D正確,不符合題意。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關金屬的說法正確的是( )
A. 常溫下金屬均為銀白色固體
B. 氧化鋁屬于合金的一種,有著廣泛的用途
C. 大多數(shù)金屬元素在自然界中以化合物的形式存在
D. 銹蝕后的鐵制品沒有回收價值,可以直接遺棄
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國第四套人民幣硬幣中,一元幣為鋼芯鍍鎳合金,伍角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼,在選擇鑄造硬幣的材料時,不需要考慮的因素是( 。
A.金屬的硬度 B.金屬的導熱性
C.金屬的耐腐蝕性 D.金屬價格與硬幣面值的吻合度
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究雙氧水濃度對雙氧水分解速度的影響。有關實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
雙氧水的質量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質量 | 待測數(shù)據(jù) | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16 mL |
Ⅲ | x | 4% | 0.1g | 31 mL |
(1)表格中X的值應為________;
(2)待測數(shù)據(jù)是指_________________________________________________;
(3)從下列儀器中選擇合適的裝置的并加以組裝______________________(填寫字母);
(4)用如圖裝置進行實驗,通過比較______________________也能達到實驗目的。
實驗結論:在相同條件下,雙氧水濃度越大,雙氧水分解越快。
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【題目】如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線,請據(jù)圖判斷:
(1)t1℃時,將30gB物質放入到50g水中,形成的溶液的質量是_______g;
(2)A中含有少量的B,若提純A可采用_____________法;
(3)t1℃時A與C交點表示的意義 ____________________
(4))t2℃時, 將A、B、C飽和溶液若降溫至t1℃時溶質質量分數(shù)由大到小的順序是_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組初步設計了“收集不同體積比例的二氧化碳和一氧化碳混合氣體”的實驗方案(部分夾持裝置及導管已略去)。請回答下列問題:
方案一:如圖1所示
(1)請寫出硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式:___________。
(2)該實驗能獲得二氧化碳和一氧化碳混合氣體,其原因是____。
方案二:如圖2所示
(3)請寫出該氣體與炭粉發(fā)生反應的化學方程式:_____。
方案三:如圖3所示
(4)寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式:___。
(5)裝置B的作用:______。
(6)CO氣體應由___(填“a”或“b”)通入。
(7)寫出裝置C中濃硫酸的兩點主要作用:①__________;②________。(答對一點即得分)
該化學小組用圖示的裝置進行一氧化碳和二氧化碳混合氣體的分離和干燥。其中a為鐵夾,b為分液漏斗的活塞。
(8)甲瓶內盛__________溶液,分液漏斗內盛__________,乙瓶中盛__________。
(9)實驗先分離出________,方法是先關閉b,再打開a。
(10)再收集_________,方法是先關閉a,再打開b。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科,結合提供的儀器,回答下列問題:
(1)寫出儀器的名稱:⑥___________⑦______________.
(2)判斷玻璃儀器洗凈的標準是______________.
(3)如果在使用酒精燈時,不慎酒精灑在實驗桌上著火,最簡單的處理方法是__________,
該方法能滅火的原理是________________。
(4)僅用提供的儀器,實驗室制取氧氣的化學方程式是____________________ ,
應選擇組裝 的儀器是_____________________(填序號)
(5)用上述組裝的儀器還可以制取另一種氣體 ______________(填化學式),檢驗該氣體常用的試劑(填名稱)________________,發(fā)生反應的化學方程式為________________。
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