【題目】t1℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分配加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示.
(1)燒杯②種的上層清液是否達(dá)到飽和狀態(tài)? (填“是”“否”或“無法判斷”);
(2)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是 (寫名稱或化學(xué)式);
(3)將t1℃時(shí)50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水 g;
(4)關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是 .
A.燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出
C.將兩個(gè)燒杯中的溶液混合,充分?jǐn)嚢韬,燒杯中一定還有剩余固體
D.將溫度升高到t2℃,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))
【答案】(1)是;(2)氯化鉀;(3)50;(4)A.
【解析】
試題分析∶根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,(1)燒杯②種的上層清液已達(dá)到飽和狀態(tài)。(2)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是氯化鉀;(3)將t1℃時(shí)50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水∶50g×25/125×100%=﹙50+x﹚×10%,x=50g.(4)關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是A.燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).故A正確。B.蒸發(fā)一定量的水,②燒杯中一定有固體析出。故B錯(cuò)誤。C.將兩個(gè)燒杯中的溶液混合,充分?jǐn)嚢韬,燒杯?/span>不一定還有剩余固體。故C錯(cuò)誤。D.將溫度升高到t2℃,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等。故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)∶考查溶液的組成,溶解度曲線,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等知識。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】郝穎同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w,就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的
A.建立假設(shè) B.收集證據(jù) C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.做出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1所示是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究.
(1)隨著鹽酸不斷滴入,燒杯中溶液的pH逐漸 (填“增大”、“減小”或“不變”),
(2)隨著鹽酸不斷滴入,燒杯中溶液溫度變化如坐標(biāo)圖2所示.某時(shí)刻測得溶液的溫度是32℃,請判斷b點(diǎn)時(shí)溶液的酸堿性并說明理由 .
(3)當(dāng)溶液的溫度為38℃時(shí),可證明溶液不含氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn)方法是 (填選項(xiàng))
A.品嘗燒杯中溶液的味道
B.用手沾取燒杯中溶液并體驗(yàn)是否有滑膩感
C.往燒杯中再滴加少量氫氧化鈉溶液并觀察溶液顏色.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量5.3g(1g以下用游碼)藥品,稱量后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和藥品在托盤上的位置顛倒了。請分析該同學(xué)稱得藥品的質(zhì)量是
A.5.6g B.4.7g C.5g D.5.3g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向10 g CaCO3中不斷加入稀鹽酸,其質(zhì)量變化如圖所示,請回答下列問題:
(1)當(dāng)10 g CaCO3恰好完全反應(yīng)時(shí),所加稀鹽酸的質(zhì)量為 g。
(2)所加稀鹽酸中HC1的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.01 % )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室采用排水法收集氧氣時(shí),需將導(dǎo)氣管伸入盛滿水的集氣瓶,這個(gè)操作應(yīng)在
A.加熱固體藥品前 B.與加熱固體藥品同時(shí)
C.開始有氣泡放出時(shí) D.氣泡連續(xù)并均勻放出時(shí)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從微粒角度認(rèn)識物質(zhì),是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。
(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子。你所熟悉的一種由分子構(gòu)成的物質(zhì)是________(寫化學(xué)式);由原子構(gòu)成的物質(zhì)是________。
(2)在玻璃杯中加入100 mL水,向水中放入一塊冰糖,在杯子的外壁沿液面劃一條水平線。過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊消失了,液面比原來水平線降低了。請通過這一現(xiàn)象,推測分子具有的性質(zhì):① ;② 。
(3)用“”表示氫原子,“”表示氧原子,若它們構(gòu)成的分子在一定條件下發(fā)生如下圖所示的變化。
下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中,不正確的是 (填字母序號)。
A.有氧化物生成 B.反應(yīng)前后各種微粒的數(shù)目均沒有改變
C.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒 D.這是一個(gè)分解反應(yīng)
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