17.20℃時,若將202g某鹽R的溶液恒溫蒸發(fā)掉20克水,恢復(fù)到20℃,有2g克R(無結(jié)晶水)析出.若將原溶液再蒸發(fā)掉20克水,則有4克 R(無結(jié)晶水)析出,則原溶液是不飽和(選填“飽和”“不飽和”),原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是15.8%(結(jié)果保留一位小數(shù))

分析 根據(jù)題干提供的信息結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算進行分析解答即可.

解答 解:將202g某鹽R的溶液恒溫蒸發(fā)掉20克水,恢復(fù)到20℃,有2g克R(無結(jié)晶水)析出.此時形成的是飽和溶液,若將原溶液再蒸發(fā)掉20克水,則有4克R(無結(jié)晶水)析出,說明原溶液是不飽和溶液,最后一次析出晶體后的溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量為x,則有:$\frac{x}{202g-20g-2g-20g-4g}=\frac{4g}{20g+4g}$,x=26g,原溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{2g+4g+26g}{202g}×100%$≈15.8%,故填:不飽和,15.8%.

點評 本題考查的是溶解度的知識以及有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.2015年05月12日15時05分在尼泊爾發(fā)生7.5級地震,災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注.
(1)生活中既能殺菌消毒,又能降低水的硬度的方法是煮沸.
(2)“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫,制備其主要成分次氯酸鈉(NaClO)的化學(xué)方程式為:2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為Cl2
(3)我國紀(jì)念2015年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.請列舉一條生活中節(jié)水的做法:生活中可一水多用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)小蘇打治療胃酸過多NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
(2)綠色植物光合作用6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$C6H12O6+6O2
(3)稀硫酸除鐵銹Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
(4)鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.以下是研究實驗室制取氧氣的裝置圖,請按要求回答下列問題.

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①集氣瓶;②錐形瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母序號,下同),若要收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置時E.
(3)實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,其中MnO2起催化作用,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)同學(xué)們利用B和F裝置,通過排水量來測定生成氧氣的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測量標(biāo)準(zhǔn)),其主要原因是從分液漏斗流下的雙氧水占有一定的體積
(5)用無水醋酸鈉與堿石灰混合加熱可制取甲烷,發(fā)生裝置可選A,若用圖H所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為b(填“a”或“b”).
(6)用圖I所示的礦泉水瓶實行對比實驗,可以證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng),應(yīng)作的對比試驗是同樣的礦泉水瓶,收集滿二氧化碳氣體,加入等量的水,觀察礦泉水瓶的變癟程度.CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.向硝酸銀溶液中加入一定質(zhì)量的鋁和鐵的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和淺綠色溶液.關(guān)于該濾渣和濾液的說法,正確的是( 。
A.濾液中一定有Fe2+Ag+B.濾液中一定有Al3+Ag+
C.濾渣中一定含有銀D.濾渣一定含有Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列化學(xué)用語書寫正確的是( 。
A.鈣離子的符號$\stackrel{+2}{Ca}$B.硝酸鉀的化學(xué)式:KNO3
C.水的化學(xué)式:H2O2D.氧元素的符號:O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

9.車用乙醇汽油是由乙醇與汽油按1:9的比例混合而成,下列有關(guān)推廣使用乙醇汽油的說法正確的是(  )
A.可大大降低油料價格
B.有助于減輕大氣污染,改善大氣環(huán)境
C.乙醇是一種不可再生的能源
D.有助于促進糧食轉(zhuǎn)化,提高農(nóng)民收入

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.在學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)時,老師講一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合,過濾反應(yīng)后的混合物.老師要求同學(xué)們探究濾液中溶質(zhì)的組成.請你一同參與探究并回答下列問題.
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈉,氯化鋇溶液顯中性.
【提出猜想】
猜想1:濾液中溶質(zhì)是NaCl;
猜想2:濾液中溶質(zhì)是NaCl和BaCl2的混合物;
猜想3:濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3(填化學(xué)式)的混合物.
【實驗探究】
(1)取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無色酚酞試液,振蕩,無明顯現(xiàn)象.同學(xué)們認(rèn)為猜想3不成立.
(2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有白色沉淀生成(填實驗現(xiàn)象)證明猜想2成立.
【問題討論】
(3)甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)不能達到實驗?zāi)康,其理由是氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)也能夠生成白色沉淀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

7.下列一些事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是(  )
選項事實解釋
A墻內(nèi)開花墻外可聞到花香分子在不斷運動
B水結(jié)冰后體積變大水分子體積變大
C金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同碳原子的排列方式不同
DCO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案