【題目】201810月,中科院大連化物所與福州大學(xué)化學(xué)學(xué)院合作發(fā)展了一種固態(tài)Z一機(jī)制復(fù)合光催化劑,實(shí)現(xiàn)了太陽能人工光合成燃料過程,反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

(1)該轉(zhuǎn)化過程中,______(原子分子”)沒有發(fā)生變化,化合價(jià)升高的元素是______。

(2)寫出該過程的化學(xué)方程式______

(3)兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為______。

(4)該過程可緩解______,是人類解決環(huán)境問題的途徑之一。

【答案】原子 氧元素 CO2+2H2OCH4+2O2 119 溫室效應(yīng)

【解析】

分析可知,該過程的化學(xué)方程式是:CO2+2H2OCH4+2O2

1)該轉(zhuǎn)化過程中,由微粒的變化可知,原子沒有發(fā)生變化,由方程式和化合價(jià)原則可知,氧元素由-2價(jià)變?yōu)?/span>0價(jià),化合價(jià)升高。

2)由上述分析可知,該過程的化學(xué)方程式是:CO2+2H2OCH4+2O2

3)兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為44:(18×2=119。

4)該過程將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為甲烷和氧氣,可緩解溫室效應(yīng),是人類解決環(huán)境問題的途徑之一。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國 C919 大飛機(jī)下線,填補(bǔ)了我國大飛機(jī)的空白,實(shí)現(xiàn)了我國航空業(yè)的百年突破。

1)圖中標(biāo)示的材料中,屬于有機(jī)合成材料的是_____________。

2)飛機(jī)使用的航空煤油提煉自石油,石油屬于_____________(可再生能源不可再生能源”)。

3)機(jī)身蒙皮使用的是第三代鋁鋰合金材料,鋁鋰合金屬于_______________(填字母序號(hào))。

A合成材料 B復(fù)合材料 C金屬材料 D特種鋼

4)下列不屬于鋁鋰合金性質(zhì)的是______________(填字母序號(hào))

A密度大 B硬度大 C抗腐蝕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽缺損的溶液,如圖,為了確定其溶質(zhì)成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:

(提出猜想)

猜想一:NaCl;

猜想二:Na2CO3;

猜想三:NaHCO3;

猜想四:NaOH

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一)小明取少量溶液樣品于試管中 ,用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上,讀取數(shù)據(jù):pH=9,得出結(jié)論:猜想四成立。

小王認(rèn)為小明的結(jié)論不準(zhǔn)確,理由是___________________。從小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中可以判斷猜想____一定是錯(cuò)誤的。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二)小紅取適量稀鹽酸于試管中,滴加少量此溶液,溶液中產(chǎn)生氣泡。于是認(rèn)為猜想二正確。小王認(rèn)為仍然不能確定,理由是______________ (用化學(xué)方程式解釋)

(查閱資料)常溫下,碳酸鈉和碳酸氫鈉溶解度如下表:

物質(zhì)

碳酸鈉

碳酸氫鈉

溶解度/g

21.8

9.6

(分析結(jié)論)

從資料顯示的數(shù)據(jù),再結(jié)合藥品的標(biāo)簽可以判斷猜想三不正確,理由是______________________。

(交流討論)

(1)碳酸鈉和碳酸氫鈉在生活中被稱為“蘇打兄弟”,其中NaHCO3在生活中可用來___________(寫一條即可)

(2)碳酸鈉在空氣中長期放置,會(huì)吸收空氣中的水蒸氣和另一種氣體而轉(zhuǎn)變成碳酸氫鈉,另一種氣體是_____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸、堿、鹽在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,使用時(shí)必須十分小心,氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的 ,實(shí)驗(yàn)時(shí)最好戴防護(hù)眼鏡,為了便于理解和記憶,小麗同學(xué)總結(jié)了堿的化學(xué)性質(zhì)如圖,請(qǐng)你根據(jù)要求完成下列問題:

(1)小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn),以前取用氫氧化鈉溶液時(shí)試劑瓶忘記蓋瓶塞,依據(jù)反應(yīng)③說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),如果該溶液變質(zhì),則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)要檢驗(yàn)該氫氧化鈉溶液已變質(zhì),選擇下列試劑不能達(dá)到目的是

A.稀HCl B.酚酞試液 C.CaCl2 D.Ca(OH)2

(3)為了驗(yàn)證反應(yīng)④,小麗將無色酚酞試液分別滴入NaOH溶液和澄清石灰水中,溶液由無色變成紅色,原因是它們?cè)谒芤褐心茈婋x出 。

(4)依據(jù)反應(yīng)②,KOH能與下列物質(zhì)反應(yīng)的是

A.H2SO4 B.BaCl2 C.CuSO4 D.Na2CO3

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

(5)硫酸銨[(NH42SO4]、磷酸二氫鈣[Ca(H2PO42]、亞硝酸鈉(NaNO2)、硝酸鉀(KNO3)等屬于鹽,其中又屬于復(fù)合肥的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:

1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是_____,若要收集較純凈的氧氣可選用的收集裝置是_____(寫出字母標(biāo)號(hào));若用D裝置收集氧氣時(shí),_____,說明氧氣已經(jīng)集滿。

2)裝置B是實(shí)驗(yàn)室用__________(填試劑名稱)制取氧氣的發(fā)生裝置,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____

3)實(shí)驗(yàn)室里可以用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取二氧化硫,已知二氧化硫的密度比空氣大,且易溶于水,二氧化硫是一種有刺激性氣味的有毒氣體,則制取二氧化硫的發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)該是_____(填字母標(biāo)號(hào)),反應(yīng)結(jié)束后,為了_____,應(yīng)將導(dǎo)管通入水中。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室中常見裝置,回答下列問題。

查閱資料:常溫下,氯氣是一種密度比空氣大,能溶于水,難溶于飽和食鹽水的有毒氣體,可利用MnO2固體與濃鹽酸加熱制取。

(1)寫出儀器a的名稱為______。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是______。

(3)制取氣體時(shí),裝置丙中長頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的理由______

(4)實(shí)驗(yàn)室制取Cl2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___(填標(biāo)號(hào)),該裝置導(dǎo)出的氣體中所含的雜質(zhì)氣體有___

(5)常溫下,如圖2所示收集Cl2的方法中可行的是______(填標(biāo)號(hào))

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是

A. 傾倒液體B.連接儀器

C. 稀釋濃硫酸D. 取用石灰石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))。則下列說法中錯(cuò)誤的是( 。

A. 金屬活動(dòng)性:乙>甲>丙 B. 生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙

C. 相對(duì)原子質(zhì)量:乙>丙>甲 D. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲,乙兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)甲烷性質(zhì)時(shí),發(fā)現(xiàn)甲烷與氫氣和一氧化碳性質(zhì)上有很多相似之處,如密度比空氣小,難溶于水,具有可燃性等。H2CO具有還原性,那么甲烷有沒有還原性呢?為了驗(yàn)證甲烷是否具有還原性,乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

[實(shí)驗(yàn)裝置]

[實(shí)驗(yàn)步驟](假設(shè)藥品都是足量的)

①分別稱量裝置A,B,C的質(zhì)量;

②再次分別稱量裝置A,B,C的質(zhì)量;

③向玻璃管中裝入CuO,通入一段時(shí)間的CH4;

④停止加熱,繼續(xù)通入CH4至冷卻到室溫;

⑤緩緩?fù)ㄈ胱懔康?/span>CH4,加熱裝置A,使其充分反應(yīng)。

其合理的操作順序是_____(填序號(hào))。甲同學(xué)認(rèn)為還缺少一個(gè)步驟,缺少的步驟是_____。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]乙同學(xué)按照正確的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù):

裝置A中的黑色粉末變紅;裝置B中白色粉末變藍(lán);裝置C中石灰水變渾濁;稱量數(shù)據(jù)如表所示。

A中玻璃管(含藥品)質(zhì)量

裝置B的質(zhì)量

裝置C的質(zhì)量

反應(yīng)前

150 g

156.6 g

256.8 g

反應(yīng)后

147.2 g

158.4 g

257.9 g

[現(xiàn)象分析與數(shù)據(jù)處理]

根據(jù)裝置A,B,C中的現(xiàn)象可推知,CH4CuO充分反應(yīng)后的產(chǎn)物依次是_____。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]

1CH4 _____(填“有”或“沒有”)還原性;

2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),甲同學(xué)提出甲烷與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物中還含有_____;

3)裝置A中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。

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