精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
12．以甲為原料合成化工產品丁的微觀過程如圖，下列說法正確的是（　�。�
A．乙、丁為氧化物
B．轉化①中乙和丙的分子個數之比為1：1
C．該反應前后原子總數發(fā)生了改變
D．該過程體現無機物與有機物可相互轉化

分析 觀察反應的微觀示意圖，根據分子構成寫出物質的化學式：甲為CH4、乙為CO、丙為H2、丁為CH3OH，據此寫出反應的化學方程式，根據化學式和方程式的意義分析判斷有關的問題等．

解答 解：由物質的微觀構成可知，甲烷為CH4、乙為CO、丙為H2、丁為CH3OH，反應①②的方程式分別為：2CH4+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO+4H2、CO+2H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH3OH，因此：
A、乙為CO，屬于氧化物，丁為CH3OH，不屬于氧化物，故說法錯誤；
B、由上述方程式可知，轉化①中乙和丙的分子個數之比為1：2，故說法錯誤；
C、由微粒的變化可知，該反應前后原子總數沒有發(fā)生改變，故說法錯誤；
D、由上述方程式可知，該過程體現無機物與有機物可相互轉化；故說法正確．
故選項為：D．

點評 本題屬于微觀示意圖的考查，解答本題的關鍵由分子微觀示意圖確定分子構成，利用分子構成寫出物質的化學式及化學方程式，能夠考查知識運用能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．生活中的下列做法正確的是（　　）
A．用含氟牙膏預防齲齒B．補充維生素 C 防止夜盲癥
C．用氫氧化鈣做補鈣劑D．水產店鋪用甲醛泡發(fā)魷魚

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
鐵絲在氧氣中燃燒		B．
檢查裝置氣密性
C．
取用液體藥品		D．
稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．現有X、Y、Z三種金屬，只有Y能與鹽酸反應，X與ZNO3溶液不反應，三者活動性強弱順序是（　　）
A．X＞Y＞ZB．Y＞Z＞XC．Z＞Y＞XD．X＞Z＞Y

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．生活中蘊含著許多化學知識都與水相關．
（1）生活中將硬水轉化為軟水常用的方法是煮沸．
（2）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的乳化作用．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．碳酸亞鐵（FeCO3）是生產補血劑的原料．以下是某同學設計的利用鐵礦燒渣（主要成分是Fe2O3、FeO和泥沙等）制取碳酸亞鐵的實驗流程圖：
請回答下列問題：

（1）操作a中需要用到的玻璃儀器主要有燒杯、漏斗和玻璃棒．
（2）濾液Ⅰ中含有的金屬陽離子：Fe2+、Fe3+（填離子符號），向濾液Ⅰ中加入鐵粉后可能發(fā)生的化學方程式為：①Fe+H2SO4═H2↑+FeSO4；②Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4．
（3）“調節(jié)濾液Ⅱ的pH至5-6”的操作中，若用pH試紙測定該溶液的pH，其操作步驟為用玻璃棒蘸取該溶液點到pH試紙上，與標準比色卡對比，讀出pH．
（4）加入碳酸銨得到碳酸亞鐵的基本反應類型是復分解反應．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．科學家發(fā)現在Co3O4的催化下，可以將二氧化碳的轉化成甲酸．其反應的化學方程式為：X+CO2═HCOOH，則X的化學式為（　�。�
A．O2B．H2OC．H2O2D．H2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．取兩份相同溶質質量分數的稀鹽酸各10g，分別加入等質量的鐵和鋅，相同條件下充分反應，產生氫氣的質量隨時間變化的曲線如圖所示，則下列說法不正確的是（　　）
A．表示鋅和稀硫酸反應情況的是曲線a
B．稀鹽酸的溶質質量分數為7.3%
C．加入鐵的質量至少有0.56g
D．加入鋅的質量可能是1.3g

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．圖中A～I是初中化學常見的物質，且分別是由H、O、Na、Al、S、Cl、Cu、Ba中的一種或幾種元素組成的．C為紫紅色固體；E能與油脂反應，在生活中可用來去除油污；B、D、G、I為相同類別的化合物．圖中“-”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去．
（1）寫出化學式E：NaOH．
（2）寫出化學方程式：
A與B的反應2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu；
H與F的反應Cu（OH）2+2HCl═CuCl2+2H2O，或Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O；
G與I的反應BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案