年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| ||
| ||
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
| ||
| ||
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
低碳生活不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ),更是關(guān)系到人類未來(lái)的戰(zhàn)略選擇。
(1)“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳生活”的重要含義之一就是節(jié)約化石能源,普及利用新能源,以減少二氧化碳的排放。過(guò)量排放二氧化碳到大氣中,會(huì)引起________效應(yīng),使全球變暖。
(2)有二氧化碳生成的反應(yīng)很多(如圖所示),
請(qǐng)按要求寫(xiě)出一個(gè)化學(xué)方程式:
①有二氧化碳生成的分解反應(yīng): ;
②有二氧化碳生成的其它反應(yīng)(不屬于基本反應(yīng)類型): 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石(雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。
反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________,若用圖I所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2,
則CO2導(dǎo)入端為_(kāi)____________(填“a”或“b”).
制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,錐形瓶?jī)?nèi)已無(wú)氣泡產(chǎn)生,但還有少量固體剩余。
小宇對(duì)錐形瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行猜想:
請(qǐng)依小宇的猜想,寫(xiě)出溶液中溶質(zhì)成分的兩種可能 、 。
(4)用圖Ⅱ所示礦泉水瓶可以證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),其現(xiàn)象是
__________,發(fā)生的化學(xué)方程式為:______________。
(5)小彤用圖Ⅲ裝置做以下實(shí)驗(yàn):
打開(kāi)膠塞向小試管內(nèi)加入一定量的干冰后將膠塞塞緊。觀察到燒杯①中的現(xiàn)象是: _____________,若液體X為滴加了幾滴酚酞的氫氧化鈉溶液,液體Y為氯化鐵溶液,液體X中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象有_________________、______________(假設(shè)恰好完全反應(yīng))。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com