12．化學(xué)是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的科學(xué)．下列問(wèn)題不屬于認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成的是（　　）
A．渤海水質(zhì)不斷惡化，海水中的主要污染物有哪些
B．20℃時(shí)，能否根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度判斷其溶解性
C．什么物質(zhì)制作的火箭噴口能耐受幾千度的高溫
D．30g20%的氫氧化鈉溶液中含有多少克氫氧化鈉、多少克水

分析 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．

解答 解：A、渤海水質(zhì)不斷惡化，海水中主要污染物有哪些屬于認(rèn)識(shí)污染物的組成問(wèn)題，錯(cuò)誤；
B、20℃時(shí)，能否根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度判斷其溶解性不屬于認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成，正確；
C、什么物質(zhì)制作的火箭噴口能耐受幾千度的高溫屬于認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成問(wèn)題，錯(cuò)誤；
D、30g 20%的硝酸鉀溶液中含有多少克硝酸鉀，多少克水屬于認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成問(wèn)題，錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 學(xué)習(xí)元素化合物要充分利用“物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途”來(lái)指導(dǎo)并靈活運(yùn)用，能夠從本質(zhì)上來(lái)認(rèn)識(shí)問(wèn)題，從結(jié)構(gòu)上來(lái)認(rèn)識(shí)性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)．下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水
B．自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程，發(fā)生的變化都是物理變化
C．為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
D．水與過(guò)氧化氫的組成元素相同，均可通過(guò)化學(xué)反應(yīng)生成氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．在通常情況下，碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，但它在常溫下可與一種叫高氯酸的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，工業(yè)上利用石墨合成金剛石，要得到純凈的金剛石，用高氯酸（HClO4）來(lái)洗掉夾雜的石墨，產(chǎn)物除水是液體外，其余都是氣體．一種是有毒的氯氣（Cl2）一種是無(wú)色無(wú)毒的化合物，請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：7C+4HClO4=2H2O+2Cl2↑+7CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．近日，加拿大聯(lián)邦政府宣布，世界上第一個(gè)以植物纖維素乙醇為燃料的車(chē)隊(duì)在加拿大誕生．加政府認(rèn)為，纖維素乙醇是一種清潔的可再生交通燃料．與其它乙醇燃料相比，纖維素乙醇來(lái)源于農(nóng)作物秸稈或木材廢料，而不是農(nóng)業(yè)食品．使用乙醇汽車(chē)可以大量減少溫室氣體的排放，使加拿大人有一個(gè)持續(xù)的未來(lái)，因?yàn)榧幽么蠼煌üぞ咚欧诺臏厥覛怏w占整個(gè)國(guó)家溫室氣體排放量的25%．乙醇（化學(xué)式為C2H5OH）完全燃燒生成CO2和H2O．
（1）乙醇屬于可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源
（2）請(qǐng)寫(xiě)出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．除去如表物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）所用除雜方法不正確的是（　　）
選項(xiàng)待提純的物質(zhì)操作方法
AO2（H2O）將混合氣體通過(guò)盛有足量濃硫酸的洗氣瓶
BCu（CuO）加入足量的稀硫酸、過(guò)濾、洗滌、干燥
CCaCO3（NaCl）加足量水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
DZnSO4溶液（FeSO4）加入足量的鋅粉，過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．小麗同學(xué)以“我們所穿的衣服是什么面料“為題，進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)：
（1）找出自己穿過(guò)的幾件衣服進(jìn)行觀察、對(duì)此，同時(shí)還做了一張表格，從衣服商標(biāo)上摘錄了面料的種類(lèi)．
（2）到服裝場(chǎng)了解制造衣服常用的面料，并收集了幾種面料的下腳料．
（3）在空氣中分別點(diǎn)燃幾種不同的面料，觀察并記錄它們?nèi)紵默F(xiàn)象．
（4）歸納概括得出所穿衣服用的是什么面料．
在以上探究活動(dòng)中，沒(méi)有涉及到的科學(xué)方法有（　　）
A．調(diào)查法B．觀察法C．文獻(xiàn)法D．實(shí)驗(yàn)法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是（　�。�
A．金、干冰、冰水共存物
B．石油氣、煤、潔凈的空氣
C．氦氣、氯化氫、高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物
D．稀有氣體、酒精、大理石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某小組在學(xué)習(xí)“二氧化碳制取的研究”課題時(shí)，探究了二氧化碳?xì)怏w收集方法．
【查閱資料】通常狀況下，1體積水約能溶解1　體積二氧化碳，所得溶液pH約為5.6．
【提出問(wèn)題】二氧化碳能不能用排水法收集？
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作】
實(shí)驗(yàn)一、在通常狀況下，判斷二氧化碳在水中溶解度的體積．
（1）如圖1，甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，需先將甲裝置中的空氣排盡．其操作是：開(kāi)啟彈簧夾K1、關(guān)閉彈簧夾，打開(kāi)活塞，滴加稀鹽酸至空氣排盡．檢驗(yàn)空氣已排盡的方法是將燃著的木條放在K1導(dǎo)管口處，若木條熄滅則空氣已經(jīng)排盡．
（3）關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，K3．待丙裝置中收集半瓶氣體時(shí)，關(guān)閉活塞K2　和K3，充分振蕩丙裝置．然后用pH　計(jì)測(cè)得如下數(shù)據(jù)：
物質(zhì)丁裝置中溶液丙裝置中溶液
pH6.505.60
分析可知，在丙和丁裝置中所溶解二氧化碳的體積小于（填“大于”“小于”“等于”）　丙和丁裝
置中溶液的總體積．（4）實(shí)驗(yàn)中，乙裝置的作用是吸收二氧化碳中的HCl氣體．
實(shí)驗(yàn)二：在通常狀況下分別測(cè)定排空氣法和排水法收集的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，從而得到二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)．
（5）用氧氣測(cè)量?jī)x測(cè)得收集的氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖2（起始時(shí)氧氣的體積分?jǐn)?shù)都以
21%計(jì)），則最終兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)較大的是排水（填“排空氣”或“排水”）法，兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的差值是15.7%．
（6）由實(shí)驗(yàn)一、二分析，你認(rèn)為二氧化碳能（填“能”或“不能”）用排水法收集．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）兩個(gè)氫分子2H2；（2）碳酸中碳元素的化合價(jià)H2$\stackrel{+4}{C}$O3；（3）地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素組成的化合物Al2O3．

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