【題目】判斷達菲的治療機理中是否發(fā)生了化學變化,其依據(jù)是(

A. 病毒的大小是否改變 B. 病毒的形狀是否變化

C. 病毒是否離開宿主細胞 D. 是否有新物質(zhì)生成

【答案】D

【解析】

判斷“達菲”的治療機理中是否發(fā)生了化學變化,關(guān)鍵是看是否有新物質(zhì)的生成,選項A、B、C均是描述了病毒的不同形態(tài)或大小等,屬于物理變化;而選項D符合化學變化的判斷標準。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2017年,哈佛大學科學家在《科學》雜志上發(fā)布了獲取金屬氫的相關(guān)報告。將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下,氫氣分子破裂為氫原子,由氫原子直接構(gòu)成金屬氫。金屬氫具有金屬的性質(zhì),儲藏著巨大的能量。下列說法正確的是(  )

A. 金屬氫是由原子直接構(gòu)成的

B. 金屬氫與氫氣的化學性質(zhì)相同

C. 制造金屬氫的過程只發(fā)生了物理變化

D. 構(gòu)成固態(tài)氫和金屬氫的微粒相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學生在課外研究性學習活動課上用如圖所示的裝置做實驗,瓶內(nèi)放了足量的硫酸,可充氣的氣球放有一定量的鎂粉,將它緊緊套在瓶口上,放在托盤天平上稱量,質(zhì)量為W1 , 然后將氣球內(nèi)的鎂粉全部倒入瓶內(nèi),立即產(chǎn)生氣體,氣體逐漸脹大,充分反應后最終再次稱量,質(zhì)量為W2 , 結(jié)果W1>W(wǎng)2 , 試分析:
(1)此反應是否符合質(zhì)量守恒定律?(填“符合”或“不符合”)
(2)天平顯示W(wǎng)1>W(wǎng)2的原因是(裝置不漏氣)
(3)由質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后,一定不變的是 , 一定改變的是
①原子的數(shù)目 ②分子的數(shù)目 ③元素的種類
④物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑤物質(zhì)的種類 ⑥原子的種類.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣.經(jīng)探究,生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的
①現(xiàn)有高錳酸鉀32 g,大約能生成氧氣的質(zhì)量是多少?
②這些氧氣若裝在容積為125 mL的集氣瓶中,最多裝幾瓶?(氧氣在該條件下的密度為1.429 g/L).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2010上海世博會開幕式上的精彩表演中,發(fā)生化學變化的是 ( )

A. 焰火表演 B. 霓虹燈表演 C. 音樂噴泉 D. 氣球升空

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2008911日,國家衛(wèi)生部證實:三鹿牌嬰幼兒奶粉中含有三聚氰胺,導致全國各地出現(xiàn)許多嬰幼兒腎結(jié)石患者。下列關(guān)于三聚氰胺的性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是(

A. 純白色晶體 B. 密度為1.573/厘米3

C. 能溶于熱水 D. 在高溫下能分解成氰化物和氮氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列做法中錯誤的是( )

A. 點燃可燃性氣體之前必須驗純 B. 給玻璃儀器加熱時都要墊石棉網(wǎng)

C. 做實驗的廢液倒入指定容器內(nèi) D. 在實驗藥品貯藏室門口寫上嚴禁煙火

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為防止煤氣泄漏使人中毒,常在煤氣中加入少量的有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH)乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可以充分燃燒,其化學方程式為:2C2H5SH+9O2 4CO+2x+6H2O,則x的化學式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示的化學實驗基本操作中,錯誤的是( )
A.傾倒液體

B.量取液體

C.熄滅酒精燈

D.過濾

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