15．下列有關(guān)CO2和CO的敘述，正確的是（　�。�
A．CO2、CO都能用于滅火
B．二者的組成元素相同，密度也相同
C．CO2能使澄清石灰水變渾濁，而CO不能
D．CO、CO2在空氣中含量高都能使人死亡，因?yàn)樗鼈兌加卸拘?/td>

分析 一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是：可燃性、還原性和毒性．二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：既不能燃燒也不能支持燃燒，也不供給呼吸；能與水反應(yīng)生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁．

解答 解：A、二氧化碳能滅火，一氧化碳不能滅火，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、二者的組成元素相同，密度不相同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、CO2能使澄清石灰水變渾濁，而CO沒(méi)有此性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；
D、一氧化碳有毒，會(huì)污染空氣，因此需要進(jìn)行尾氣處理，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)和用途，二氧化碳與人類(lèi)生活密切相關(guān)，在自然界中實(shí)現(xiàn)了碳循環(huán)．也充分體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途又反映性質(zhì)的理念．本考點(diǎn)基礎(chǔ)性強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．有X、Y、Z三種金屬，只有X在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，而Y的鹽溶液不能用Z制的容器盛放．據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．X＞Z＞YB．X＞Y＞ZC．Y＞Z＞XD．Z＞Y＞X

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在2A+B2═2C 的反應(yīng)中，C的化學(xué)式為（　�。�
A．ABB．A2B2C．AB2D．A2B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺(tái)．
（2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B
（填序號(hào)），其中二氧化錳起催化作用．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，用E裝置收集二氧化碳的依據(jù)是二氧化碳的密度比空氣的密度大，檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
（4）用排水法收集氧氣完畢后，應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，原因是防止水倒流，使試管炸裂．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣．常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．NH3極易溶于水．制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的是A和D （填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
氧氣驗(yàn)滿		B．
驗(yàn)證質(zhì)量守恒		C．
取用固體		D．
過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．類(lèi)推可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移，但不符合事實(shí)的類(lèi)推會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論．下列類(lèi)推正確的是（　�。�
A．工業(yè)煉鐵所需的原料是鐵礦石、焦炭、石灰石，因此煉鋼也需要這些原料
B．金屬能導(dǎo)電，因此能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬
C．氫氣與空氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，因此一氧化碳與空氣混合點(diǎn)燃也可能發(fā)生爆炸
D．硝酸銨溶于水吸收大量的熱，因此食鹽溶于水也會(huì)吸收大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．潔凈的空氣是純凈物
B．測(cè)定空氣中氧氣的含量，可以用木炭換成銅粉
C．分解反應(yīng)的生成物一定是單質(zhì)
D．可吸入顆粒物又稱PM10

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．化學(xué)源自生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)填空：
①可用于制鉛筆芯的是石墨．
②可用于人工降雨的是干冰．
③洗潔精能洗去餐具上的油污，是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛饔茫?br />④青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育期，為了補(bǔ)充人體需要的鈣元素，可多吃奶制品，蝦皮等食物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．“低碳生活”是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，要求減少人們生活中作息時(shí)間所消耗 的能量，從而減低碳的排放，下列活動(dòng)不符合“低碳生活”的是（　　）
A．為了防止疾病傳染，提必人們生活質(zhì)量，盡量使用一次性餐具
B．不能長(zhǎng)時(shí)間把“QQ”掛在線上，即用即上線
C．用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鬧鐘
D．減少使用私家車(chē)次數(shù)，多乘公交或騎自行車(chē)

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