標(biāo)出下列化學(xué)式中加點的各元素的化合價:
H2
S
?
O4
 
,Ca(
C
?
lO)2
 
,K
M
?
nO4
 
,K2
M
?
nO4
 
,Na
O
?
H
 
考點:有關(guān)元素化合價的計算
專題:化學(xué)式的計算
分析:根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零進行分析解答本題.
解答:解:氫顯+1價,氧顯-2價,設(shè)硫的元素化合價為x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6.
鈣顯+2價,氧顯-2價,設(shè)氯的元素化合價為y,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零得:(+2)+2y+(-2)×2=0,則y=+1.
鉀顯+1價,氧顯-2價,設(shè)KMnO4中Mn元素化合價為z,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零得:(+1)+z+(-2)×4=0,則z=+7.
鉀顯+1價,氧顯-2價,設(shè)K2MnO4中Mn元素化合價為m,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零得:(+1)×2+m+(-2)×4=0,則m=+6.
氫顯+1價,鈉顯+1價,設(shè)氧元素化合價為n,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零得:(+1)+n+(+1)=0,則n=-2.
故答案為:+6,+1,+7,+6,-2.
點評:本題考查學(xué)生根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零計算指定元素化合價的解題能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
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鎂帶燃燒
 

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在一次化學(xué)實驗操作考核中,某班同學(xué)有如下幾種操作和應(yīng)急措施,其中不正確的是( 。
A、酒精燈失火用濕抹布撲蓋
B、將NaCl倒入量筒中配制溶液
C、蒸發(fā)時待大部分晶體析出時停止加熱
D、不慎將濃硫酸滴在手上,用Ca(OH)2溶液清洗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制取并用排水法收集氧氣的主要步驟有:①裝入藥品;②連接裝置,檢查裝置氣密性;③給集氣瓶蓋上玻璃片;④將裝置固定在鐵架臺上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體;⑦將導(dǎo)管移出水槽;⑧在集氣瓶中灌滿水倒扣在水槽中;⑨給固體藥品加熱;⑩整理儀器.則正確的操作順序為( 。
A、①②③④⑤⑧⑥⑩⑦⑨
B、②①④⑧⑨⑥③⑦⑤⑩
C、①②⑧④⑩③⑨⑥⑤⑦
D、②①⑩⑨⑧④③⑥⑤⑦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣跟世間萬物如影隨形.下列關(guān)于氧氣說法正確的是( 。
A、氧氣從淡藍色液體變成無色氣體,發(fā)生了化學(xué)變化
B、凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì),在純氧中也不能燃燒
C、氧氣可用于動植物呼吸.醫(yī)療急救.作燃料以及切割金屬等
D、用燃著的木條可區(qū)分氧氣和二氧化碳,是利用了氧氣的助燃性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是(  )
A、氯化鈉B、水C、水銀D、氧化鎂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說法不正確的是(  )
A、氮氣常用作保護氣,是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
B、洗滌劑常用來洗滌油污,是因為洗滌劑有乳化功能
C、鐵質(zhì)欄桿表面常涂“銀粉漆”(鋁粉)防生銹,是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定
D、C、CO、H2常用來冶煉金屬,是因為它們都具有還原性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知某兩種物質(zhì)在一一定條件下能發(fā)生如圖所示的反應(yīng),則下列說法正確的是( 。
A、該圖示不符合質(zhì)量守恒定律
B、圖中反應(yīng)物均為化合物
C、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D、圖示中反應(yīng)物和生成物的原子數(shù)不相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a
 
;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),
其中二氧化錳起
 
作用;
(3)用氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為
 

(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
,檢驗氧氣是否集滿的方法是
 
;
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水.制取并收集NH3,應(yīng)該從圖中選擇的是
 
(填序號).

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