有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在，如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中，X表面有Z析出。據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為

A．Y、X、Z                     B．Z、X、Y

C．Y、Z、X                     D．X、Z、Y

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列安全措施不正確的是(    )

  A．燃放煙花爆竹時，遠(yuǎn)離人群和可燃物

  B．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

  C．燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅

  D．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖表示汽車尾氣凈化器處理汽車尾氣的過程。有關(guān)敘述不正確的是

A．CO氧化為CO2所需氧來源于NOX

B．汽車安裝這種凈化器后，能避免鉛污染

C．Pt -Rh催化劑化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變

D．使用該凈化器能減少酸雨的發(fā)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用嘴吹滅燃著的生日蠟燭，利用的主要滅火原理是

    A．隔絕空氣                          B．降低可燃物的著火點

    C．使可燃物溫度降到著火點以下        D．清除可燃物

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如圖所示的微觀變化與下列反應(yīng)及反應(yīng)類型能對應(yīng)起來的是

    A．2NO＋O2＝2NO2  　　  　  化合反應(yīng)

    B．2H2S＋O2＝2H2O＋2S↓  　　 置換反應(yīng)

  C．2HI＝H2＋Ｉ2    　　　   　分解反應(yīng)

  D．2HI＋Cl2＝2HCl＋I(xiàn)２　       置換反應(yīng)

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下列圖像分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中可能合理的是

A．向一定量的稀鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3 溶液

B．向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液

C．向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液

D．一定溫度（t ℃）時，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

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化學(xué)與生活有著密切的聯(lián)系，以下只發(fā)生了物理變化的是（    ）

A．濃鹽酸敞口久置濃度降低                   B．自行車淋雨以后生銹

C．用醋酸除去熱水瓶內(nèi)壁上的水垢             D．食品放置一段時間后變質(zhì)

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某化合物R在空氣中完全燃燒，消耗氧氣9.6g，生成二氧化碳8.8g、水5.4g，則化合物R中含有       種元素。

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某校老師為緩解畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，周末組織同學(xué)們集體外出野炊。請你參與并回答下列問題：

(1)李亮生火時，向灶里塞滿木柴，但火焰很小，王強(qiáng)過來將木柴架空，木柴就燃燒得旺盛了，這是因為________(填序號)；

A．降低了木柴的著火點    B．增加了空氣中氧氣的含量    C．增大了木柴與氧氣的接觸面積

(2)胡軍將澄清的井水煮沸后，發(fā)現(xiàn)有沉淀產(chǎn)生，說明該井水屬于__________(填“硬”或“軟”)水；

(3)歐陽諾用開水給老師泡茶，發(fā)現(xiàn)茶杯內(nèi)的網(wǎng)罩可以將茶葉和茶水分開，飲用起來很方便。此原理與化學(xué)實驗操作中的____________相同；

(4)野炊結(jié)束后，為防止引發(fā)火災(zāi)，老師提醒同學(xué)們應(yīng)該熄滅所有的余火。請你推薦一種簡單易行的滅火方法__________________________（2分）。

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同步練習(xí)冊答案