6.如圖裝置可以完成多個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),具有藥品用量少、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點(diǎn).
(1)若甲中吸有濃氨水,乙中吸有無(wú)色酚酞溶液,將甲、乙中的液體同時(shí)擠出,一段時(shí)間后,觀察無(wú)色酚酞溶液變紅,說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.
(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花;燒杯②中盛有碳酸鈉粉末.為了驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,應(yīng)采取的實(shí)驗(yàn)操作是:先將滴管乙中的液體擠出,一段時(shí)間后,再將另一只滴管中的液體擠出.
(3)若先將甲中的液體擠出,觀察到氣球明顯鼓起,一段時(shí)間后恢復(fù)原狀;再將乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起.請(qǐng)將表中的試劑補(bǔ)充完整.
 滴管甲燒杯①滴管乙燒杯②
試劑 H2O
濃硫酸或氫氧化鈉固體或生石灰
稀鹽酸或稀硫酸 Mg

分析 (1)根據(jù)分子的基本性質(zhì)分析;
(2)根據(jù)碳酸鹽與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳?xì)怏w溶于水生成碳酸分析;
(3)根據(jù)氣球膨脹可能由于產(chǎn)生氣體或溶于水放熱來(lái)考慮

解答 解:(1)由于氨水和酚酞試液不在一個(gè)燒杯中,但酚酞試液變紅了,說(shuō)明氨水進(jìn)入了酚酞試液中,氨水顯堿性能使酚酞試液變紅,所以說(shuō)明了氨分子在不斷運(yùn)動(dòng),才運(yùn)動(dòng)到酚酞試液中的,所以說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng);
(2)本題是驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,所以要先通過(guò)硫酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,發(fā)現(xiàn)石蕊不變色,說(shuō)明二氧化碳不能使石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變色,再滴加水變紅,說(shuō)明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使紫色石蕊試液變紅;
(3)將甲中的液體擠出,觀察到氣球明顯鼓起,由于甲中滴管是水,所以該物質(zhì)溶于水放出熱量,溶于水放熱的有濃硫酸、氫氧化鈉固體、生石灰,所以燒杯①中可以是濃硫酸、氫氧化鈉固體、生石灰; 第一次為溫度升高導(dǎo)致瓶中氣壓增大,第二次為產(chǎn)生氫氣導(dǎo)致氣體壓強(qiáng)增大.將乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起,因?yàn)闊谥泻墟V,所以金屬可與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,所以氣球鼓起,所以酸可以是硫酸或鹽酸.
故答案為:(1)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的;(2)乙;(3)濃硫酸或氫氧化鈉固體或生石灰;稀鹽酸或稀硫酸;

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,但綜合性較強(qiáng),解答本題關(guān)鍵掌握分子的基本性質(zhì),要考慮氣球鼓起的原因是壓強(qiáng)增大,可能產(chǎn)生氣體或溶于水放出熱量,要熟記溶于水放熱的常見(jiàn)物質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列各組物質(zhì)在pH=3的溶液中能大量共存,且形成無(wú)色溶液的是( 。
A.KCl、NaCl、Na2CO3B.AgNO3、NaNO3、HCl
C.CuSO4、H2SO4、MgCl2D.KNO3、Ca(NO32、NH4Cl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.請(qǐng)根據(jù)下列儀器裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱為試管.
(2)可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是C(填字母序號(hào)),在安裝好儀器、加入試劑前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性(填操作名稱),寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置是A(填字母序號(hào));將裝置D(填字母序號(hào))和F連接可以收集氧氣并測(cè)其體積,則收集氧氣裝置的氣體進(jìn)口是⑤(填數(shù)字序號(hào)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)若用排空氣法收集一瓶氧氣驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)兩個(gè)氦原子2He;
(2)空氣中含量最多的物質(zhì)N2;
(3)熟石灰Ca(OH)2
(4)不含金屬元素的鹽NH4HCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列各物質(zhì)所用的除雜(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì))方法和反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型均正確的是( 。
  物質(zhì) 加入的試劑和操作 基本反應(yīng)類型
 A CaO(CaCO3 高溫煅燒 分解反應(yīng)
 B CO2(CO) 通過(guò)灼熱的氧化銅 化合反應(yīng)
 C CO(CO2 足量氫氧化鈉溶液 置換反應(yīng)
 D FeSO4溶液(CuSO4 足量鐵粉,過(guò)濾 復(fù)分解反應(yīng)
A.A、B.B、C.C、D.D、

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11.如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.A物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大
B.t2℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度
C.t1℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
D.升高溫度可使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.化學(xué)就在我們身邊,從①H2SO4、②Ca(OH)2、③NaCl、④CaCO3、⑤CH4五種物質(zhì)中學(xué)出與下列用途對(duì)應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填寫在空白處:
(1)可用作金屬制品除銹的是①
(2)我國(guó)“西氣東輸”的氣體主要成分是⑤
(3)欲除去溶液中含有的少量鹽酸,在不用酸堿指示劑的條件下應(yīng)加入的試劑是④.

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15.下列有關(guān)人體生理活動(dòng)的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.胃液中少量的鹽酸可以幫助消化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.有一包白色固體粉末,可能含有CuSO4、Na2SO4、(NH42CO3、BaCl2、NH4NO3、KCl中的一種或幾種.現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):
①向白色固體粉末中加足量的水溶解,攪拌后過(guò)濾得白色固體和無(wú)色濾液;
②向得到的白色固體中加稀鹽酸,白色固體不溶解;
③將無(wú)色濾液分成兩份,向其中的一份濾液中加氫氧化鈉溶液并加熱,產(chǎn)生了使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體;
④向另一份濾液中加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生了不溶于稀硝酸的白色沉淀.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷:
(1)白色固體中一定不含CuSO4和(NH42CO3,一定含有Na2SO4、BaCl2和NH4NO3
(2)有同學(xué)根據(jù)④中的現(xiàn)象認(rèn)為一定有KCl,你認(rèn)為是否正確否(填“是”或“否”),理由:因?yàn)镹a2SO4和BaCl2反應(yīng)生成了NaCl.
(3)寫出①中化學(xué)反應(yīng)方程式Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4↓.
(4)寫出③中化學(xué)反應(yīng)方程式NaOH+NH4NO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaNO3+H2O+NH3↑.

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