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請用化學知識解釋下列問題：
（1）某同學做硫在氧氣中燃燒實驗時，預先在集氣瓶中裝少量氫氧化鈉溶液．你認為他的目的是什么？
（2）炒菜時，油鍋著火，用鍋蓋蓋滅或把菜倒入鍋中滅火，其滅火的主要原理分別是什么？
（3）為什么空氣比水更容易被壓縮？

（1）吸收二氧化硫，防止污染空氣；（2）用鍋蓋蓋滅，是利用了隔絕氧氣方法來進行滅火，把菜倒入鍋中滅火是利用了將溫度降到著火點以下來進行滅火；（3）氣體之間的分子間隔一般比液體分子之間的間隔大．

解析試題分析：（1）硫在氧氣中燃燒生成了二氧化硫，而二氧化硫有毒，會污染空氣，所以利用了二氧化硫可以和氫氧化鈉溶液反應的性質來吸收二氧化硫；（2）燃燒必須具備同時滿足：可燃物、與氧氣接觸、達到著火點，三個條件缺一不可，所以要滅火只要去除其中的任意一個條件即可，炒菜時，油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，是利用了隔絕氧氣方法來進行滅火，把菜倒入鍋中滅火是利用了將溫度降到著火點以下來進行滅火；（3）空氣是氣體，而水為液體，氣體之間的分子間隔一般比液體分子之間的間隔大，所以空氣更容易被壓縮．
考點：堿的化學性質；利用分子與原子的性質分析和解決問題；滅火的原理和方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。

（1）由操作①得到液體C是______(填“純凈物”或“混合物”)
（2）操作②過程中常用活性炭來除去一些異味和色素，這是利用活性炭的______性。
（3）小剛發(fā)現(xiàn)經凈化后的D是硬水，日常生活中常常用______方法使其軟化后使用。操作③是消毒殺菌，這過程主要是______ 變化（填“物理”或“化學”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

回答下列問題：
（1）圖中A燒杯盛有濃氨水，B燒杯內是滴加了幾滴酚酞溶液的蒸餾水。過一會兒，觀察到的現(xiàn)象是       ，本實驗說明       。

（2）氨氣（NH3）在純凈氧氣中燃燒，生成空氣中含量最多的氣體和一種常溫下為液體的氧化物，該反應的化學方程式為       ，其基本反應類型是       。

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

（8分）化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。
⑴ 現(xiàn)有H、C、O、Na四種常見元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種（用化學式表示）：
小紅同學放學回家后看到桌上有一瓶汽水，這是碳酸(    ①   )飲料，口渴的她立即打開瓶蓋，看到有大量氣泡(     ②    )冒出；小紅喝完汽水后來到廚房，看到媽媽正在和面準備做饅頭，只見媽媽向面粉中加了一小包粉末狀物質，媽媽告訴她是發(fā)酵粉，其成分之一是小蘇打(     ③    )；和好面后媽媽又拿起去油污的“威猛先生”準備擦洗抽油煙機，小紅趕緊告訴媽媽要戴好手套，因為“威猛先生”中含有一種腐蝕性較強的堿(     ④    )。
⑵ 江陰市區(qū)北面的黃山湖公園是許多市民休閑鍛煉的好去處，某同學對黃山湖的水樣進行了相關的研究。
①黃山湖的水樣屬于　　　　　　（填“純凈物”或“混合物”）；
②可以采用　　　　　　來測定湖水的酸堿度（填字母）；
A．pH試紙    B．石蕊試液     C．酚酞試液     D．pH計
③為了檢驗湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入　　　　　　，攪拌；
④在日常生活中，常采用　　　　　　的方法降低水的硬度。

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

(3分)某同學設計了如圖所示的裝置來測定空氣中氧氣的含量。
向燒杯內加水，引燃白磷，冷卻至室溫后，讀取測量結果。該實驗現(xiàn)象是什么？
請分析白磷燃燒的原因及化學方程式。

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

化學實驗室有一蓋玻璃片的集氣瓶，正放在桌面上，不知盛有何種氣體？請你作出一種假說（猜想），并按你的假設填表，完成探究過程。

假設（猜想）
 		驗證方法及操作
 		可能看到的現(xiàn)象
 		結論
 
 
 		 
 		 
 		 
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

小明家的水壺內壁有一層水垢，如何用化學方法去除？用冷水洗衣服時泡沫少、浮渣多，他判斷當?shù)氐乃?u>       （填“硬水”或“軟水”）． 小明對水進行怎樣的處理，才能穿上柔軟干凈的衣服？小明發(fā)現(xiàn)在燒水時溫度還沒有達到沸點，水中就常有氣泡冒出，為什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

（7分）某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質。請結合下圖回答：

（1）寫出裝置中儀器①的名稱         。
（2）可通過加熱二氧化錳和氯酸鉀混合物制取氧氣，反應中二氧化錳的作用是               ；該反應的化學方程式是                           。
（3）實驗室制取并收集二氧化碳的裝置組合是   （填字母）；該反應的化學方程式是_____________      ；用G裝置吸收二氧化碳氣體時氣體應從      （填“長”或“短”）導管口進入。
（4）雙球洗氣管常用于氣體除雜、干燥、吸收（可防倒吸）等實驗。為吸收某氣體并檢驗其性質進行圖中實驗，發(fā)現(xiàn)紫色石蕊試液變色。請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷左方進入的氣體可能是                 （填字母）

A．NH3 B．HCl C．CO2 D．O2

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

浙江大學課題組近日制備出了一種超輕氣凝膠，比空氣還輕，壓在狗尾草上也不會壓彎狗尾草的毛尖（如圖）．氣凝膠用碳納米管和石墨烯共同支撐，內部有無數(shù)個孔隙，充斥空氣，故而得名．它也是迄今已報道的吸油力最高的材料．下列說法不正確的是（  ）

A．氣凝膠常溫下化學性質很穩(wěn)定
B．氣凝膠具有較強的吸附作用
C．氣凝膠是一種化合物
D．氣凝膠在氧氣中完全燃燒的產物是CO2

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