2.某固體混合物A中可能含有KNO3、Na2SO4、Na2CO3、NH4Cl、Ba(NO32物質(zhì)中的-種或多種,按下列步驟進行實驗.出現(xiàn)的現(xiàn)象如下所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).
I.取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中,向其中加入適量稀鹽酸,產(chǎn)生氣體B,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,得到溶液C.
Ⅱ.另取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入另一潔凈燒杯中,向其中加入適量氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生氣體E.待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,得到溶液D.
Ⅲ.氣體B通入紫色石蕊試液中,觀察到現(xiàn)象X.
Ⅳ.將所得溶液C和溶液D充分混合,再向混合后的溶液中加入適量氯化鋇溶液,待充分反應(yīng)后,過濾,得溶液F和沉淀G.
Ⅴ.將氣體E通入酚酞試液中,試液變紅色.
Ⅵ.根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應(yīng)的推理,填寫以下空白:
(1)現(xiàn)象X是紫色石蕊變紅色,氣體E的化學式為NH3
(2)固體混合物A中,肯定存在的物質(zhì)是(寫化學式)Na2SO4、Na2CO3、NH4Cl.
(3)寫出步驟Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(4)溶液F中,肯定存在的酸根離子是(寫離子符號)Cl-
(5)僅根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,固定混合物A中,還不能確定是否存在的物質(zhì)是(寫化學式)Na2SO4、KNO3,要進一步推理其中一種成分,可用沉淀G再實驗,請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象以及結(jié)論:取沉淀G加入硝酸,沉淀部分溶解,說明混合物中一定含有硫酸鈉,沉淀完全溶解,說明混合物中一定不含硫酸鈉.

分析 根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會生成二氧化碳,二氧化碳溶于水生成的碳酸能使紫色石蕊變紅色,氫氧化鈉和銨態(tài)氮肥混合會生成氨氣,氨氣溶于水生成的氨水能使酚酞變紅色,鋇離子和硫酸根離子會生成白色的硫酸鋇沉淀等知識進行分析.

解答 解:碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會生成二氧化碳,二氧化碳溶于水生成的碳酸能使紫色石蕊變紅色,氫氧化鈉和銨態(tài)氮肥混合會生成氨氣,氨氣溶于水生成的氨水能使酚酞變紅色,鋇離子和硫酸根離子會生成白色的硫酸鋇沉淀.
取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中,向其中加入適量稀鹽酸,產(chǎn)生氣體B,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,得到溶液C,所以混合物中一定含有碳酸鈉,氣體B是二氧化碳,硫酸鈉和硝酸鋇會生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,所以只能含有其中的一種;
另取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入另一潔凈燒杯中,向其中加入適量氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生氣體E.待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,得到溶液D,所以混合物中一定含有氯化銨,氣體E是氨氣;
二氧化碳通入紫色石蕊試液中,觀察到紫色石蕊變紅色;
將所得溶液C和溶液D充分混合,再向混合后的溶液中加入適量氯化鋇溶液,待充分反應(yīng)后,過濾,得溶液F和沉淀G,所以混合物一定含有硫酸鈉,一定不含硝酸鋇,沉淀G是硫酸鋇,F(xiàn)中一定含有氯化鈉;
將氨氣通入酚酞試液中,試液變紅色,所以
(1)現(xiàn)象X是紫色石蕊變紅色,氣體E的化學式為:NH3
(2)通過推導(dǎo)可知,固體混合物A中,肯定存在的物質(zhì)是碳酸鈉、氯化銨,化學式為:Na2CO3、NH4Cl;
(3)步驟Ⅰ中發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(4)溶液F中,肯定存在的酸根離子是Cl-;
(5)僅根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,固定混合物A中,還不能確定是否存在的物質(zhì)是Na2SO4、KNO3,要進一步推理其中一種成分,可用沉淀G再實驗,實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象以及結(jié)論是:取沉淀G加入硝酸,沉淀部分溶解,說明混合物中一定含有硫酸鈉,沉淀完全溶解,說明混合物中一定不含硫酸鈉.
故答案為:(1)紫色石蕊變紅色,NH3;
(2)Na2CO3、NH4Cl;
(3)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(4)Cl-;
(5)Na2SO4、KNO3,取沉淀G加入硝酸,沉淀部分溶解,說明混合物中一定含有硫酸鈉,沉淀完全溶解,說明混合物中一定不含硫酸鈉.

點評 在解此類題時,首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性,最后進行驗證即可.

練習冊系列答案
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12.金屬是一種重要的材料,人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬.
(1)如圖為鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鈉原子在元素周期表中的相關(guān)信息.據(jù)此判斷下列說法錯誤的是D.
A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11
B.在化學反應(yīng)中鈉原子易失去電子
C.鈉的相對原子質(zhì)量是22.99
D.鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=10
(2)鹽酸能除去鐵制品表面的銹跡,該反應(yīng)的化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)工業(yè)煉鐵過程中用一氧化碳還原氧化鐵,該反應(yīng)的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.實驗小組的同學研究二氧化碳的性質(zhì),實驗方案如下.
注:乙醇在實驗中只作為溶劑,不參與化學反應(yīng).
實驗裝置實驗操作實驗現(xiàn)象
①向飽和的NaOH乙醇溶液中緩慢通入CO2甲中出現(xiàn)膠狀白色沉淀,乙中無明顯現(xiàn)象
②滴入稀鹽酸甲中有氣泡生成,乙中澄清石灰水變渾濁
(1)實驗操作①中,甲內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(2)甲中出現(xiàn)膠狀白色沉淀的原因是碳酸鈉在乙醇中的溶解度。
(3)實驗操作②的目的是證明了CO2能和NaOH反應(yīng).
(4)如果將上述實驗方案中的氫氧化鈉乙醇溶液換為氫氧化鈉水溶液,能(填“能”或“不能”)完成實驗?zāi)康模?/div>

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.酒精燈是實驗室常用的加熱儀器.
(1)用酒精燈加熱時,應(yīng)該用外焰加熱,酒精燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
(2)不慎將燃著的酒精燈打翻要用濕抹布蓋滅,原理是隔絕氧氣、使溫度降到可燃物的著火點以下.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.從氫氧化鈣、碳酸鈣、碳酸氫鈉、氧化鈣、硝酸鉀、氫氧化鋁六種物質(zhì)中,選擇符合要求的物質(zhì)的化學式填空
(1)澄清石灰水的溶質(zhì)是Ca(OH)2
(2)可用于焙制糕點時的發(fā)酵粉的是NaHCO3
(3)可用于治療胃酸過多的是Al(OH)3(或NaHCO3
(4)能作干燥劑的物質(zhì)是CaO
(5)屬于復(fù)合肥的是KNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.小王同學在質(zhì)量守恒定律的學習中進行了以下實驗,如圖所示:
將光亮的鐵釘放入硫酸銅溶液,一段時間后觀察到的現(xiàn)象是鐵表面會出現(xiàn)紅色固體,溶液由藍色變成淺綠色,同時他意外發(fā)現(xiàn)鐵釘表面有少量氣泡產(chǎn)生,該現(xiàn)象可能導(dǎo)致的后果是天平不再平衡,不能驗證質(zhì)量守恒定律,為確保托盤天平保持平衡,若藥品不變,你對裝置的改進方法是在密閉容器中進行.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕覆蓋有一薄層銅的絕緣板,制成印刷電路板.人們?yōu)榱藦膹U腐蝕液(含有CuCl2、FeCl2和FeCl3)中回收銅,并重新得到FeCl3溶液,設(shè)計如下實驗流程.(已知:2FeCl3+Fe═3FeCl2

(1)操作 ②、④的名稱是過濾;
(2)上述流程中,X的化學式為Fe,濾渣中所含的物質(zhì)是Fe、Cu,步驟 ③中有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(3)在工業(yè)生產(chǎn)中,步驟⑥的通常做法是向B中通入氯氣,而在實驗室向B中滴加適量過氧化氫溶液,也可以達到相同的效果.工業(yè)完成步驟⑥的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),實驗室完成步驟⑥的化學方程式:2FeCl2+2HCl+H2O2═2FeCl3+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.某同學將10%的過氧化鈉溶液稀釋到5%,并用所得溶液制取氧氣.
(1)稀釋過氧化氫溶液時,需要四種儀器:燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒;
(2)將40g10%的過氧化氫溶液稀釋到5%,量取水時應(yīng)選擇B;
    A.20ml量筒  B.50ml量筒  C.100ml量筒  D.200ml量筒
(3)若配得的過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于5%,不可能的原因是C;
A.量取水時,仰視讀數(shù)    B.10%的過氧化氫溶液部分分解
C.量取水時,俯視讀數(shù)    D.10%的過氧化氫溶液向燒杯中傾倒時,倒灑
(4)用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(5)氧氣能用D裝置收集,是因為氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng);
(6)與A裝置相比B裝置的優(yōu)點是隨時添加液體藥品.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.某化學活動小組對粗鹽進行提純,實驗流程如圖:
(1)粗鹽溶解過程中,加熱的目的是加快粗鹽的溶解速率.
(2)若食鹽水中含有氯化鈣,可用碳酸鈉除去,請寫出此反應(yīng)的化學方程式:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
(3)操作Ⅰ的名稱是過濾,用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.
(4)NaCl的用途很廣,請列舉氯化鈉在生產(chǎn)、生活中的一種用途:配制生理鹽水等.

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