精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
12、性質活潑的金屬  根據下圖回答有關問題

(1)實驗A中可觀察到鐵片最先生銹的部位是
b
處(填字母),理由是
因為鐵的銹蝕是鐵與氧氣、水共同作用的結果

(2)實驗B中發(fā)生反應的化學方程式為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
,此實驗說明鐵的活動性比銀
(填“強”或“弱”),如果將鐵片和銀片用導線連接起來同時插入稀硫酸中可觀察的現(xiàn)象是
銀片上有氣泡產生
,此時如果在導線中間接一個電流計可以測得有電流產生.
(3)實驗C中,當燒杯內盛有
硫酸銅(或氯化銅或硝酸銅)
溶液時,可以驗證鐵、
、銀的金屬活動性強弱.
分析:(1)根據圖示的實驗操作,實驗A在探究鐵片的銹蝕;根據鐵銹蝕需要滿足的條件,判斷實驗中鐵片最先生銹的部位,并說明判斷理由;
(2)根據圖示的實驗操作,實驗B把鐵片、銀片同時放入稀硫酸中,根據金屬活動性判斷所發(fā)生反應,寫出化學方程式,并推斷該實驗所得到的結果;利用原電池的原理,判斷所觀察到的現(xiàn)象;
(3)根據圖示的實驗操作,實驗B把鐵片、銀片同時放入一未知溶液中,若使用該實驗檢驗鐵、銅、銀的活動性關系,判斷溶液中的溶質.
解答:解:(1)由于鐵片的b處既與水接觸又與空氣接觸,滿足鐵生銹的條件,故該處最先出現(xiàn)銹蝕;
(2)鐵與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,化學方程式為,此實驗可說明鐵的活動性比銀強;若用導線將兩金屬連接,則氫氣會在銀片上放出,因此可觀察到銀片上有氣泡冒出;
(3)根據“三取中”的經驗做法,要檢驗鐵、銅、銀的活動性關系,可把鐵片、銀片放入活動性位于中間的銅的可溶性鹽溶液中,如硫酸銅溶液、氯化銅溶液等;
故答案為:
(1)b;因為鐵的銹蝕是鐵與氧氣、水共同作用的結果;
(2)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;強銀片上有氣泡產生;
(3)硫酸銅(或氯化銅或硝酸銅);銅.
點評:驗證三種金屬活動性強弱關系時,通常采取“三取中”即:取中間金屬單質與兩端的金屬的鹽溶液反應或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質反應.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2011?威海)化學與健康--從化學的視角看食品添加劑:
近年來,食品添加劑成了國內外食品安全與健康飲食的焦點問題,三聚氰胺、瘦肉精、染色饅頭、毒豆芽…據《人民日報》報道,目前我國有近90%的食品中含有合法或違法的食品添加劑.那么,如何科學地看待食品添加劑?
我們知道,化學是認識物質、改造物質和應用物質的科學,從化學視角看食品添加劑,主要是從其元素組成與結構、物理化學性能及在人體內的變化等方面.下表中給出了4種食品添加劑,試回答有關問題:
(1)請你在下表空白處填上物質的化學式.
物質組成與性能被用于食品添加劑
物質名稱物質組成
(填化學式)
主要化學性質
及在體內變化
類別或作用法律規(guī)定
碳酸氫鈉
NaHCO3
NaHCO3
無毒、弱堿性、
易與胃酸反應
膨松劑可用
硫酸銅
CuSO4
CuSO4
增色國家嚴禁使用

(還原性鐵粉)
Fe
Fe
比較活潑的金屬,
能與胃酸反應
抗氧化劑依據國家標準,可用
甲醛CH2O防腐國家嚴禁使用
(2)從應用物質的角度,人們常常根據物質的性質對物質進行分類,其原因在于
物質的性質決定用途
物質的性質決定用途
.從性質上看,國家嚴格禁止甲醛和硫酸銅作為食品添加劑,是因為
有毒,能使人體中蛋白質失去生理活性
有毒,能使人體中蛋白質失去生理活性
.在研究或認識物質的性質時,又常常根據物質的組成和結構對物質進行分類,其原因在
物質的組成和結構決定物質的性質
物質的組成和結構決定物質的性質

(3)還原性鐵粉用于食品添加劑,除能夠防止食品因氧化而變質外,還是一種營養(yǎng)強化劑,這是因為
鐵是人體必需的營養(yǎng)元素(或:補鐵;或:鐵是血紅素的組成成分)
鐵是人體必需的營養(yǎng)元素(或:補鐵;或:鐵是血紅素的組成成分)

(4)碳酸氫鈉是面食類食品經常使用的添加劑,如蒸饅頭時人們常常加適量的碳酸氫鈉.即使少量碳酸氫鈉食入體內,也不會危害人體健康.請你從碳酸氫鈉的性質、在胃液中的變化、以及人體所必須的營養(yǎng)元素三個方面,解釋為什么它不會對人體產生危害?
碳酸氫鈉本身無毒;在體內發(fā)生化學反應生成水、二氧化碳和鈉鹽也無毒鈉、碳、氫、氧都是組成
碳酸氫鈉本身無毒;在體內發(fā)生化學反應生成水、二氧化碳和鈉鹽也無毒鈉、碳、氫、氧都是組成
人體的常量元素
人體的常量元素

(5)從改善食品的色香味、延長食品的保質期等方面,食品添加劑確實提高了現(xiàn)代食品的品質,但副作用也是顯而易見的.我們需要食品添加劑嗎?現(xiàn)在有兩種觀點:A.可依法添加使用.B.應禁止使用,因為絕大多數食品添加劑都是化學合成物質,對人體有害、而且違法濫用現(xiàn)象嚴重,影響人體健康. 從化學的視角,你的觀點是(填“A”或“B”)
A
A

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

性質活潑的金屬 根據下圖回答有關問題

(1)實驗A中可觀察到鐵片最先生銹的部位是______處(填字母),理由是______.
(2)實驗B中發(fā)生反應的化學方程式為______,此實驗說明鐵的活動性比銀______(填“強”或“弱”),如果將鐵片和銀片用導線連接起來同時插入稀硫酸中可觀察的現(xiàn)象是______,此時如果在導線中間接一個電流計可以測得有電流產生.
(3)實驗C中,當燒杯內盛有______溶液時,可以驗證鐵、______、銀的金屬活動性強弱.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

性質活潑的金屬  根據下圖回答有關問題

精英家教網

(1)實驗A中可觀察到鐵片最先生銹的部位是______處(填字母),理由是______.
(2)實驗B中發(fā)生反應的化學方程式為______,此實驗說明鐵的活動性比銀______(填“強”或“弱”),如果將鐵片和銀片用導線連接起來同時插入稀硫酸中可觀察的現(xiàn)象是______,此時如果在導線中間接一個電流計可以測得有電流產生.
(3)實驗C中,當燒杯內盛有______溶液時,可以驗證鐵、______、銀的金屬活動性強弱.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2010-2011學年山東省威海市文登市九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

性質活潑的金屬  根據下圖回答有關問題

(1)實驗A中可觀察到鐵片最先生銹的部位是    處(填字母),理由是   
(2)實驗B中發(fā)生反應的化學方程式為    ,此實驗說明鐵的活動性比銀    (填“強”或“弱”),如果將鐵片和銀片用導線連接起來同時插入稀硫酸中可觀察的現(xiàn)象是    ,此時如果在導線中間接一個電流計可以測得有電流產生.
(3)實驗C中,當燒杯內盛有    溶液時,可以驗證鐵、    、銀的金屬活動性強弱.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案