科目：初中化學 來源： 題型：
巖石、礦物結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其成分可用氧化物的化學式表示，如硅酸鈣(CaSiO3)，可表示為CaO•SiO2，試用氧化物的化學式表示下列礦物的成分：
(1)石棉：CaMg3Si4O1———___________；(2)白云石：K2Al6Si6(OH)8O18———_____
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科目：初中化學 來源： 題型：
某實驗小組為探究可燃物燃燒的條件進行了下面的兩個實驗：
（1）按圖1實驗（著火點：白磷40℃，紅磷240℃；水溫不低于70℃）可觀察到：銅片上白磷發(fā)生燃燒，紅磷和水中的白磷沒有燃燒。
由此可得出的結(jié)論是： ；
（2）按圖2實驗（集氣瓶底部鋪有少量砂子）可觀察到：鎂條可以在二氧化碳氣體中劇烈燃燒，集氣瓶內(nèi)部有黑色的碳和白色固體氧化鎂生成。
寫出該反應(yīng)的化學方程式 。
對照實驗（1）、（2），你對燃燒和滅火有哪些新的認識？
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
對“10％的食鹽溶液”含義的解釋錯誤的是（ ）
A.100g水中溶解了10g食鹽 B.100g食鹽溶液中溶解了10g食鹽
C.將10g食鹽溶解于90g水中所得的溶液 D.將食鹽、食鹽水按1:10的質(zhì)量比配成的溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
醫(yī)用碘酒它的溶質(zhì)是________，溶劑是________，碘酒是_________；食鹽水的溶質(zhì)是_____,溶劑是 ，食鹽水是_________；醫(yī)用消毒酒精溶質(zhì)是_______，溶劑是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
初三某班的同學對于化學在社會發(fā)展進程中所起的作用進行了如下探討:
Ⅰ.一方面化學給人類帶來源源不斷的物質(zhì)財富,
于是他們收集到以下七種物品并進行探索。
請回答:
(1)圖中用化學方法制取的物質(zhì)進行生產(chǎn)的物品是 (填序號,下同)。
(2)圖中與人類住、行有關(guān)的是 。
(3)圖中可以食用的是 。
(4)從親身經(jīng)歷中舉兩例說明化學在保證人類生存和提高生活質(zhì)量中的重要作用。
例一: 
;
例二: 。
Ⅱ.另一方面化學科技的發(fā)展也帶來了挑戰(zhàn):
例一: ;
例二: 。
結(jié)論:化學是一把雙刃劍。因此在發(fā)展化學科技的同時,還應(yīng)顧及對環(huán)境的影響。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法正確的是 ( )
A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，1 L氫氣和1 L氧氣反應(yīng)能生成2L水
B．蠟燭完全燃燒后，蠟燭沒有了，這違背了質(zhì)量守恒定律．
C．只有固、液體間反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，如果有氣體參與就不遵守質(zhì)量守恒定律
D．鐵絲在氧氣中燃燒，生成的四氧化三鐵質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鐵絲與氧氣質(zhì)量和
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