17. 一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的A溶液和一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的CaCl2溶液恰好完全反應(yīng),生成白色沉淀B,化學(xué)方程式為:A+CaCl2=B↓+2NaCl(已配平)
(1)A物質(zhì)必定含有的金屬元素是,A和B的相對(duì)分子之差為。
(2)濾出沉淀B,加入足量稀鹽酸,B逐漸溶解,收集到無色無氣味的氣體4.4g,求濾出B后所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
7. 實(shí)驗(yàn)室有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落,只知道是NH4Cl(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH2)2]中的一種。請(qǐng)你完成以下探究:
[猜想]猜想①:該化肥是NH4Cl猜想②:該化肥是 ;猜想③:該化肥是NH4HCO3;猜想④:該化肥是尿素。
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1) 取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨,有刺激性氣味的氣體放出,證明猜想 不成立。寫出其余三種化肥中的一種發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2) 如圖1.另取少量樣品于試管中,滴加適量水振蕩,再選圖2中 溶液滴人試管中,若無氣泡放出,則猜想 不成立。
(3) 在步驟(2) 的試管中再滴人圖2中的 溶液,若 ,則猜想①成立;若 ,則猜想②成立,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
12. (6分) 有一包白色粉末是由BaC03、Na2C03、Na2S〇4、CUS04、BaCl2中的一種或幾種組 成,為了確定其組成,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
① 取少量粉末,加水溶解,得到白色沉淀和無色溶液;
② 在①的白色沉淀中加人足量稀硝酸,部分沉淀溶解,產(chǎn)生無色氣體。
(1) 原白色粉末中定沒有 。
(2) 原白色粉末的可能組成是 、 、 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
5. 向盛有酚酞和NaOH溶液的燒杯中滴加稀硫酸,直至液體呈無色。為探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成,所選試劑不正確的是 ()
A. 稀鹽酸 B. 鋅粒 C. 碳酸鈉溶液 D. 紫色石蕊溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是( )
A. 氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)化為液體或者固體
B. 氧氣是植物光合作用的重要來源
C. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物
D. 因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌,所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),鐵絲事先繞成螺旋狀,其目的是
,要在集氣瓶中預(yù)先加入少量的水,其目的是 ,
該反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
(2)做“硫在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶中預(yù)先加入少量的水,其目的是
,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
。反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
(3)做“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃紅磷后未立即塞緊瓶塞,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果_____(填“偏大”或“偏小”),該反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)對(duì)人類的生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。下列有關(guān)主題知識(shí)與應(yīng)用不正確的是
選 項(xiàng) | 主 題 | 知識(shí)與應(yīng)用 |
A | 化學(xué)與生活 | 防治貧血癥——補(bǔ)充鐵元素 |
B | 化學(xué)與能源 | 改善能源結(jié)構(gòu)——開發(fā)太陽(yáng)能、氫能 |
C | 化學(xué)與環(huán)境 | 減少大氣污染——禁止工廠排放廢氣 |
D | 化學(xué)與安全 | 進(jìn)入久未開啟的菜窖——先做燈火試驗(yàn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A.金剛石用于切割玻璃 B.活性炭吸附冰箱中的異味
C.用氫氣填充氣球 D.氧氣用作火箭助燃劑
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