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【題目】登山時喝空的礦泉水瓶，擰緊瓶蓋。下山后瓶子變癟，瓶內的氣體分子

A. 個數減少 B. 質量減小 C. 體積減小 D. 間隔減小

【答案】D

【解析】

登山時由于海拔高，氣體壓強小，空氣稀薄，也就是分子間的間隙大，下山后由于海拔降低，氣體壓強增大，分子間的間隙變小，故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質屬于純凈物的是（ ）

A. 石灰水 B. 鋁合金 C. 液氧 D. 濃硫酸

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【題目】下列做法不符合綠色發(fā)展模式要求的是（ ）

A. 方便生活，推廣使用一次性塑料餐盒 B. 綠色出行，提倡乘公共交通工具

C. 變廢為寶，回收秸稈加工為生物柴油 D. 節(jié)能減排，利用太陽能光伏發(fā)電

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是國際通用的化學語言，對于下列有關說法，正確的是（ ）

A.①可表示兩個氮分子
B.②中數字“2”表示一個亞鐵離子帶2個單位的正電荷
C.③中氯元素的化合價為+7
D.④和⑤表示的微粒化學性質相同

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【題目】下列物質的用途主要不是由其化學性質決定的是

A. 活性炭用于除去冰箱中的異味 B. 氮氣用作保護氣

C. 氫氣用作燃料 D. 一氧化碳用于冶煉金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列有關說法不正確的是（ ）

A.試管中加入的藥品是MnO2和H2O2
B.實驗前應檢查裝置的氣密性
C.待導管口產生連續(xù)均勻的氣泡時才開始收集氧氣
D.實驗結束時應先從水槽中取出導管，再停止加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：④；⑤；
（2）①實驗室用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是；發(fā)生反應的化學方程式：；
②若改用高錳酸鉀制取氧氣，需改進裝置，在試管口塞一團 ， 發(fā)生反應的化學方程式為：；
（3）如果用過氧化氫溶液制取氧氣可以選用的發(fā)生裝置是 ， 則發(fā)生反應的化學方程式為；為了控制反應的速率，可以將該裝置中的改為.
（4）二氧化碳是一種能溶于水的氣體，密度比空氣大，實驗室中常用固體碳酸鈣與液體稀鹽酸反應來制取二氧化碳，發(fā)生裝置用裝置，收集裝置用裝置（在C、D、E中選擇），若使用裝置H收集二氧化碳，則氣體應從（填“e”或“f”）通入；
（5）利用裝置F（裝滿水）、G收集氧氣并測量其體積，則接口的順序為（填b、c、d）：
→→；
（6）用C裝置做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，應該在集氣瓶里預留少量水或者細砂，目的是 ， 發(fā)生反應的化學方程式為.
（7）用C裝置做硫在氧氣中燃燒的實驗，應該在集氣瓶里放入少量水，目的是 ， 發(fā)生反應的化學方程式為.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途主要由物理性質決定的是（　�。�

A. 氧氣用于醫(yī)療急救

B. 稀有氣體用作電光源

C. 二氧化碳可用于滅火

D. 氮氣用作焊接金屬時的保護氣

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【題目】下列有關物質的化學式、名稱、俗名不完全對應的是 ( )

A. NaOH、氫氧化鈉、燒堿

B. Ca (OH)2、氫氧化鈣、生石灰

C. Na2CO3、碳酸鈉、純堿

D. NaCl、氯化鈉、食鹽

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