某校進(jìn)行中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查,給出以下三個(gè)考題:
a、粗鹽提純;  b、二氧化碳的制取和收集; c、氧氣的制取和收集
考查規(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題,某同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前:

①圖1中儀器m的名稱是
 
;甲同學(xué)抽到的考題是
 
(選填a、b、c);實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品,該藥品名稱是
 
;
寫出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②圖2是甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟,這些步驟的正確順序是
 
(填儀器編號(hào)),

其中有一步驟可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,其改正的方法是
 

③若另選藥品,但不再增加實(shí)驗(yàn)儀器,也能完成另一個(gè)考題的氣體制備,其制備原理的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,制取二氧化碳的操作步驟和注意點(diǎn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:①根據(jù)題目中提供的儀器、藥品、實(shí)驗(yàn)的操作,結(jié)合二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法可以推測(cè)出甲抽到的是二氧化碳的制取;
②根據(jù)制備氣體的步驟以及注意事項(xiàng)進(jìn)行解答;
③過(guò)氧化氫為液體、二氧化錳為固體且反應(yīng)不需加熱,所以根據(jù)二氧化碳的發(fā)生裝置為固液混合不加熱的裝置,得到還可以用過(guò)氧化氫和二氧化錳制備氧氣.
解答:解:
①如圖1中儀器m的名稱是鐵架臺(tái);根據(jù)甲抽到的藥品中有稀鹽酸,所以甲抽到的是二氧化碳的制。粚(shí)驗(yàn)室是用大理石或石灰石和稀鹽酸來(lái)制備二氧化碳,所以缺少了一種藥品,該藥品是大理石或石灰石;該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②圖2是甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟,這些步驟的正確順序是cabd;其中a中有錯(cuò)誤,改正的方法是將長(zhǎng)頸漏斗浸沒(méi)在液面以下,防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出;
③過(guò)氧化氫為液體、二氧化錳為固體且反應(yīng)不需加熱,所以根據(jù)二氧化碳的發(fā)生裝置為固液混合不加熱的裝置,得到還可以用過(guò)氧化氫和二氧化錳制備氧氣;
其反應(yīng)化學(xué)方程式表示為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2 O+O2↑; 
故答案為:
①鐵架臺(tái);b;大理石或石灰石;CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
②c→a→b→d;步驟a應(yīng)將長(zhǎng)頸漏斗插至液面以下形成液封
③2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2 O+O2↑.
點(diǎn)評(píng):初中化學(xué)對(duì)于氣體的實(shí)驗(yàn)室制法主要從藥品、反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、收集裝置、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿、及實(shí)驗(yàn)操作、注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行比較、歸納,進(jìn)而總結(jié)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法;掌握相關(guān)知識(shí)并結(jié)合題意解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在由C、FeO、Fe3O4組成的混合物中,已知該混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,則該混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為( 。
A、28%B、42%
C、35%D、45%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室要配制一定質(zhì)量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水,不需要用到的儀器是( 。
A、托盤天平B、量筒
C、燒杯D、試管夾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一種C-12原子的質(zhì)量為a,一種R原子的質(zhì)量為b,則R原子的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
,它們形成的化合物RC2的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室配制溶液時(shí),常涉及以下過(guò)程,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
①稱量、量;②過(guò)濾;③蒸發(fā)結(jié)晶、干燥;④計(jì)算;⑤溶解
(1)在上述操作②、③、⑤中均需使用的玻璃儀器是
 
,它在操作②中的作用是
 

(2)甲同學(xué)用氯化鈉和蒸餾水配制50g 5%的氯化鈉溶液,那么正確的操作順序是:
 

 
(填序號(hào),可不選全).現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有10mL、50mL、100mL等不同規(guī)格的量筒,配制上述溶液時(shí)最好選用
 
mL的量筒.量取水時(shí)若俯視讀數(shù),則配制的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
5%(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)乙同學(xué)用10g含雜質(zhì)10%的食鹽(雜質(zhì)不溶于水)和蒸餾水配制50g 5%的氯化鈉溶液,正確的操作順序是
 
.(用以上序號(hào)填空,可重復(fù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某地有座硫酸廠,設(shè)備簡(jiǎn)陋,技術(shù)陳舊,該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水.當(dāng)?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料.通過(guò)對(duì)雨水的酸堿度進(jìn)行測(cè)定,發(fā)現(xiàn)其pH小于5.6,得知該雨水屬于酸雨,對(duì)該地區(qū)環(huán)境造成極大破壞.

(1)SO2在空氣中塵埃的催化作用下與水、氧氣反應(yīng)生成硫酸.請(qǐng)分析寫出形成硫酸型酸雨的反應(yīng)方程式:
 

(2)舉一例說(shuō)明酸雨對(duì)環(huán)境造成的危害:
 

(3)(石灰法是目前國(guó)內(nèi)應(yīng)用最廣泛的廢水處理工藝,如圖是廢水處理的工藝流程圖.中和槽中石灰乳與廢水中硫酸發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
.該工藝通常用來(lái)處理砷含量較低的酸性廢水,廢水中的As2O3可被過(guò)量的石灰乳反應(yīng)生成Ca2As2O5,則Ca2 As2O5中As的化合價(jià)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了研究煉鐵的主要反應(yīng)原理,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用一氧化碳還原氧化鐵做實(shí)驗(yàn).裝置如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)開始后可觀察到如下現(xiàn)象:玻璃管中的粉末由
 
色逐漸變?yōu)?div id="xfiqg15" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色;澄清石灰水中出現(xiàn)
 
,反應(yīng)方程式為
 
;尾氣的處理方法是點(diǎn)燃,反應(yīng)方程式為
 
,處理尾氣的原因是
 

(2)若一氧化碳是足量的,要制得56g鐵,至少需要氧化鐵
 
g,同時(shí)能產(chǎn)生二氧化碳
 
g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

100g稀鹽酸與一定量的碳酸鈣恰好完全反應(yīng),測(cè)得所得溶液質(zhì)量為114g,求原稀鹽酸中溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)從H、O、Na、S四種元素中選擇合適的元素,按要求寫出相應(yīng)化學(xué)式.
(1)最常見的溶劑
 

(2)形成酸雨的一種主要?dú)怏w
 

(3)可溶于水的堿
 

(4)組成中含有氧元素的酸
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案