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5．甲、乙、丙、丁四種物質，它們在密閉容器中反應前后質量的變化關系如下表所示．則下列說法錯誤的是（　�。�
物質名稱甲乙丙丁
反應前質量/g4010100
反應后質量/g6M2816
A．甲是化合物B．乙可能是這個反應的催化劑
C．M=38D．此反應基本類型為分解反應

分析 此題是借助質量守恒定律對反應物生成物先做出判斷，再利用質量關系進行求解，反應中反應物質量會減少，生成物質量會增加，從而判斷生成物與反應物，即可判斷反應的類型，且反應物與生成物質量相等可求出待測的質量，據此回答問題即可．

解答 解：根據質量守恒定律可知，反應前各物質的質量總和=反應后生成各物質的質量總和，則得：40+10+10+0=6+M+28+16，解得M=10．
A、甲的質量減少為反應物，丙丁的質量增加為生成物，乙的質量不變，肯能是催化劑，也可能不參加反應，因此該反應屬于分解反應，故甲是化合物，故正確；
B、由上分析可知，乙的質量不變可能是催化劑，故說正確；
C、由以上分析，M=10，故錯誤；
D、甲的質量減少為反應物，丙丁的質量增加為生成物，乙的質量不變，肯能是催化劑，也可能不參加反應，因此該反應屬于分解反應，故正確．
故選C．

點評 本題主要考查了學生根據圖表數據分析問題的能力，要學會去偽存真，挖掘出有效數據．然后根據質量守恒定律以及化學反應中的質量關系求解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．從微觀角度解釋生活中的現象，下列說法正確的是（　　）
A．食物腐�。悍肿影l(fā)生了變化
B．液氧轉化為氧氣，分子總數增加
C．木炭燃燒：原子重新組合成分子，有新的元素生成
D．光合作用：分子分成原子，有新的原子生成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．如圖為驗證水的組成的實驗裝置，下列有關說法正確的是（　�。�
A．正極和負極產生的氣體質量比為1：2
B．正極產生的氣體能使帶火星的木條復燃
C．水是由一個氧元素和兩個氫元素組成的
D．該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．汽車已成為許多人出行的主要交通工具，行車安全已越來越受到人們的重視，汽車安裝安全氣囊可以有效保護乘車人員，在車輛發(fā)生碰撞的瞬間，安全裝置通電點火，使其中的粉末迅速分解釋放出大量的氮氣，行成氣囊，該粉末由Fe2O3固體和化合物甲組成，加熱13.0克化合物甲，完全分解生成8.4克氮氣和單質乙，單質乙可在高溫隔絕空氣的條件下與Fe2O3發(fā)生置換反應，有Na2O生成．化合物甲的化學是Na3N．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．造成非吸煙者在公共場所所吸食“二手煙”的主要原因是（　　）
A．分子之間有間隙B．分子體積很小C．分子在不斷運動D．分子有原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．向一定量的AgNO3與Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾．分析判斷下列說法正確的是（　�。�
A．濾渣中一定有Zn，可能有Ag
B．濾渣中一定有Cu、Ag，可能有Zn
C．濾液中只有Zn（NO3）2
D．濾液中一定有Zn（NO3）2，可能有Cu（NO3）2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．小紅和小明同學在藥品柜取用藥品時，發(fā)現有一瓶氫氧化鈉溶液瓶蓋附近“長”滿白色物質．他們決定對白色物質的成分進行探究．
【提出問題】這種白色物質是什么？
【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中不會轉化為碳酸氫鈉
②氯化鈣溶液呈中性   ③碳酸鈉溶液呈堿性
【猜想假設】小紅認為：白色物質全部是氫氧化鈉．
小明認為：白色物質是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物
你認為：白色物質還有可能是碳酸鈉．
【實驗驗證】
他們取白色固體，加水溶解配制成溶液，標記為溶液A，以備實驗使用．
（1）小紅先取適量溶液A，然后滴加酚酞溶液，溶液變紅．小紅由此認為自己的猜想是正確的．小明認為小紅的實驗不能得出這個結論，理由是碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅．
（2）小紅經過思考后，再做實驗：取適量溶液A，滴加少量稀鹽酸，發(fā)現無氣泡產生，再次認為自己的猜想是正確的．但小明認為小紅的實驗仍然不能得出這個結論，理由是在氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中，滴加少量的稀鹽酸，氫氧化鈉先與稀鹽酸反應不會產生氣泡．
（3）小明認真總結了小紅的實驗，也取適量的溶液A，加入過量的氯化鈣溶液，充分反應后過濾，向濾液中滴加酚酞溶液，觀察到溶液變紅，證明自己猜想正確．
【反思拓展】
（1）廢液處理：實驗結束后，小紅、小明把廢液統一倒入一個廢液缸中，發(fā)現溶液呈紅色，于是逐滴加入稀鹽酸至剛好變?yōu)闊o色時，溶液中的溶質除了酚酞外，還含有CaCl2、NaCl（填化學式）．
（2）雜質去除：要除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質，得到純凈的氫氧化鈉溶液，選擇的試劑可以是氫氧化鋇溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．人類生產、生活離不開金屬材料．
（1）人們習慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬鐵的位置移到后面正好符合由弱到強的順序．
（2）銅也容易生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[化學式為Cu2（OH）2CO3]，是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共作用的結果．
（3）合金是由兩種或兩種以上的金屬（或金屬與非金屬）熔合而成的具有金屬特性的物質．一般來說，合金的熔點低于任何一種組成金屬的熔點．下表是一些金屬的熔點數據：
金屬銅鋅錫鉛鉍鎘
熔點/℃108.3419.6231.9327.5271.3320.9
保險絲由鉍、鉛、錫、鎘組成，其熔點最高不超過231.9℃
（4）實驗室中有鐵、銅、鋅三種金屬，某同學想用實驗的方法探究鐵、銅、鋅三種金屬的活潑性順序，若只提供一種溶液來完成該實驗，他所選擇的試劑是FeSO4溶液，寫出反應的化學方程式：FeSO4+Zn=ZnSO4+Fe．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．金屬材料與我們的生活息息相關．
（1）下列用品所使用的主要材料，屬于金屬材料的是C；

（2）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度大（填“大”或“小”）．
（3）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是A．
A．節(jié)約金屬資源       B．合理開采礦物      C．防止鋼鐵生銹．
（4）銅與另一種金屬M的混合物（M可能是Al、Fe或Ag），在該混合物中加入足量的稀硫酸有氣泡產生，則M不可能是Ag，待反應完成后過濾（填實驗操作方法），得到銅和濾液，在濾液中加入鋅片，其表面有一層黑色物質，則M是Fe．取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中，充分反應后，對反應所得溶液和固體推斷正確的是AC．
A．溶液中一定有M的離子         B．固體中一定有Ag和Cu
C．固體中一定有Ag             D．溶液中一定有Ag+．

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