17．化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合的過(guò)程．也就是說(shuō)，在一切化學(xué)反應(yīng)里，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變，原子的數(shù)目也沒(méi)有增減．所以，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等．

分析 從微觀角度分析質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目和質(zhì)量都不發(fā)生改變．

解答 解：化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)就是原子重新組合的過(guò)程，在化學(xué)反應(yīng)前后，參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和與各生成物質(zhì)量總和相等的原因是：在反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變，原子的數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有變化．
故答案：重新組合，原子的種類(lèi)；原子的數(shù)目

點(diǎn)評(píng) 本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想，而學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的總結(jié)你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)中不屬于鹽類(lèi)的是（　　）
A．純堿B．高錳酸鉀C．小蘇打D．消石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式．
（1）水H2O，（2）氫氣H2，（3）二氧化硫SO2，
（4）五氧化二磷P2O5，（5）四氧化三鐵Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．鹽酸鹽除了氯化銀是白色沉淀外，其余的鹽酸鹽都溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為240℃，它們?cè)诳諝庵腥紵紩?huì)生成刺激呼吸道的白煙--五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應(yīng)．他按如圖所示裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)：

（1）用圖A所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙：銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒再用圖B所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．觀察到：不通氧氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；通氧氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出，可燃物燃燒的條件是通常需要接觸空氣（或氧氣），且溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
（2）根據(jù)燃燒的條件．選擇填空：用扇子扇爐火不會(huì)熄滅，而是越扇越旺，原因是A、B；用扇予扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅，原因是C（填序號(hào)）．
A．可快速地提供燃燒所需的氧氣    B．空氣流動(dòng)雖帶走熱量，但溫度未降到著火點(diǎn)以下
C．主要是空氣流動(dòng)帶走熱量，溫度降到著火點(diǎn)以下
（3）圖A與圖B所示實(shí)驗(yàn)相比，符合環(huán)保要求的是圖B．
（4）為探究實(shí)驗(yàn)后溶液的性質(zhì)，在圖B燒杯中滴入幾滴石蕊試液，溶液呈紅色，說(shuō)明五氧化二磷與水反應(yīng)所得溶液呈酸性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．2012年2月29日，我國(guó)發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測(cè)指標(biāo)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大．
（1）計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外，還包括①③④（填序號(hào)）
①CO   ②CO2  ③SO2 ④NO2
（2）以下不屬于化石燃料的是③（填序號(hào)）
①天然氣    ②石油    ③酒精    ④煤
（3）我市從4月1號(hào)起所有機(jī)動(dòng)車(chē)都要進(jìn)行尾氣檢測(cè)，其中包括PM2.5的檢測(cè)．汽油燃燒產(chǎn)生的顆粒物主要是碳，這是汽油不完全燃燒產(chǎn)生的．
（4）下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是③（填序號(hào)）．
①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5； 
②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一 
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多；④PM2.5專(zhuān)用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性．
（5）除了對(duì)汽車(chē)尾氣的檢測(cè)，還有哪些措施對(duì)PM2.5的治理能起到積極作用，請(qǐng)舉兩例減少火力發(fā)電；；提倡使用水能、太陽(yáng)能發(fā)電．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．用分子原子理論解釋下列變化的實(shí)質(zhì)：水揮發(fā)是物理變化，水被電解為氫氣和氧氣是化學(xué)變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．某同學(xué)用酒精燈加熱試管里的固體時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂了．請(qǐng)你幫助這位同學(xué)分析一下造成試管破裂的可能原因．（答三個(gè)原因）
（1）沒(méi)有給試管均勻預(yù)熱
（2）試管外壁有水滴
（3）試管口沒(méi)有略向下傾斜．

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