【題目】如圖是測定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)裝置,對該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識正確的是 ( )
A.使用紅磷的量多或少,都不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器的水占容器的4/5
C.紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使容器內(nèi)壓強(qiáng)下降,水面上升
D.紅磷一燃燒完,就要立即觀察,并記錄水進(jìn)入容器的刻度
【答案】C
【解析】A、紅磷有剩余,說明氧氣全被消耗,能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,紅磷的量不足時,燃燒時就無法將瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完,水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的1/5,無法測定空氣中氧氣的含量,A不符合題意;
B、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約占空氣體積的21%,B不符合題意;
C、紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使容器內(nèi)壓強(qiáng)下降,水面上升,C符合題意;
D、裝置末冷卻至室溫就打開彈簧夾,這樣瓶內(nèi)溫度較高,氣壓還沒降低到室溫標(biāo)準(zhǔn),這樣水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的1/5,也無法測定空氣中氧氣的含量,D不符合題意;
所以答案是:C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知碳酸鈣(CaCO3)和另外一種物質(zhì)組成的混合物含碳量大于12%,則另一種物質(zhì)可能是下列中的( 。
A. Na2CO3 B. KHCO3 C. MgCO3 D. FeCO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】地殼中含量元素的前四位的正確順序( 。
A. O Si Fe AI B. O Al Si Fe
C. O Si Al Fe D. Fe Al Si O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是
A. 元素的相對原子質(zhì)量 B. 元素的質(zhì)子數(shù)
C. 原子的核外電子數(shù) D. 原子的最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定量的鋅粒投入到含溶質(zhì)為Al(NO3)3、Cu(NO3)2、AgNO3的溶液中,充分反應(yīng)后過濾,往濾液中滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則下列說法中,正確的是( 。
A. 濾渣中一定有Cu
B. 濾液中一定沒有AgNO3
C. 濾渣中可能有Al
D. 濾液中一定沒有Cu(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用太陽能使水分解產(chǎn)生氫氣是人們的愿望.我國科學(xué)家在尋找光解水的催化劑方面取得了很大的進(jìn)展,BaTi4O9是最新研究的催化劑之一,該物質(zhì)中鈦元素(Ti)的化合價為( )
A. +4 B. +3 C. +1 D. +5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A. 金剛石切割大理石 B. 活性炭吸附異味
C. 稀有氣體制作電光源 D. 氧氣用于煉鋼
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A. 花朵掰成花瓣 B. 糧食釀成美酒
C. 水果榨成果汁 D. 冰磚鑿成冰雕
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置制取蒸餾水,回答下列問題.
(1)寫出下列儀器的名稱.
b;d;e .
(2)得到的蒸餾水在中.
(3)仔細(xì)觀察d儀器,它起到作用.冷水進(jìn)入d儀器的方向如圖所示,如果改為從上端流入,下端流出行不行?(填“行”或“不行”),其原因是 .
(4)加熱前要在b中滴加沸石(或碎瓷片),目的是 .
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