分析 (1)根據(jù)導(dǎo)“低碳”生活,主要是為了減少空氣中二氧化碳的排放解答;
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性解答;
(3)根據(jù)有機(jī)物的定義解答;
(4)根據(jù)反應(yīng)物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣進(jìn)行解答;根據(jù)一氧化碳和氫氣的分子構(gòu)成不同進(jìn)行分析.
解答 解:(1)倡導(dǎo)“低碳”生活,主要是為了減少空氣中二氧化碳的排放,出行騎自行車能減少二氧化碳的排放,故填:CO2;
(2)防毒面具中使用了活性炭,這是利用了活性炭的吸附作用,故填:吸附;
(3)碳酸鈣屬于無機(jī)物,乙醇屬于有機(jī)物,一氧化碳屬于無機(jī)物,甲烷屬于有機(jī)物,故填:BD;
(4)Ⅰ、觀察微觀示意圖知:反應(yīng)物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+H2O $\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2;含有氫元素的化合物有甲烷和水兩種,化學(xué)方程式中甲烷和水的物質(zhì)的量之比為1:1;故填:CH4和H2O;1:1;
Ⅱ、一氧化碳和氫氣的分子構(gòu)成不同,導(dǎo)致二者的化學(xué)性質(zhì)不同,一氧化碳有毒,氫氣無毒,故填:分子構(gòu)成不同.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是碳以及其化合物的有關(guān)知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子由原子構(gòu)成 | B. | 分子間存在一定的空隙 | ||
C. | 化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子 | D. | 該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ①②③④ | C. | ①②④ | D. | ①②③ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
第二 周期 | 3 Li 鋰 7 | 4 Be 鈹 9 | 5 B 硼 11 | ① | 7 N 氮 14 | 8 O 氧 16 | 9 F 氟 19 | 10 Ne 氖 20 |
第三 周期 | 11 Na 鈉 23 | ② | 13 Al 鋁 27 | 14 Si 硅 28 | ③ | 16 S 硫 32 | 17 Cl 氯 35.5 | 18 Ar 氬 40 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲的裝置,a端連電a負(fù)極,b端連電源正極 | |
B. | 圖甲說明水中含有氫元素和氧元素,是混合物 | |
C. | 圖乙說明化學(xué)反應(yīng)前后分子的數(shù)目可能會(huì)改變 | |
D. | 圖乙說明水分子由氫分子和氧分子構(gòu)成 |
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