3.如圖是元素周期表的一部分

周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
第二
周期
3  Li

7
4   Be

9
5  B

11
7  N

14
8  O

16
9  F

19
10  Ne

20
第三
周期
11  Na

23
13  Al

27
14  Si

28
16  S

32
17  Cl

35.5
18  Ar

40
(1)原子序數(shù)為14的元素名稱為硅;原子序數(shù)等于原子核中的質(zhì)子數(shù);該原子的核外電子數(shù)為14.
(2)某元素的核電荷數(shù)是12,在上圖中的位置是②(填①或②或③);該元素屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”).

分析 (1)根據(jù)元素周期表從中查出原子序數(shù)為14的元素名稱即可;
(2)根據(jù)元素周期表的規(guī)律以及元素的分類來分析.

解答 解:(1)根據(jù)元素周期表,從中查出原子序數(shù)為14的元素名為:硅,且原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),該原子的核外電子數(shù)為14;故填:硅;質(zhì)子;14;
(2)核電荷數(shù)為12的元素核外有3個電子層,最外層有2個電子,所以位于第三周期、第Ⅱ主族,是鎂元素,屬于金屬元素,故填:②;金屬.

點評 本題考查了元素周期表的應(yīng)用以及原子結(jié)構(gòu)的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知A-E是這半個學(xué)期化學(xué)學(xué)習(xí)中涉及的幾種物質(zhì),其中A、B的組成元素相同,B在常溫下是液體,C、D是單質(zhì),D是密度最小的氣體,它們間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略).請回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)化學(xué)式:AH2O2,DH2
(2)圖中反應(yīng)①、②、③中,屬于分解反應(yīng)的有①②.
(3)如果反應(yīng)④是在點燃條件下發(fā)生的,且E是一種白色固體,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.碳元素的存在讓我們的世界絢麗多彩,我們每個人都應(yīng)該倡導(dǎo)“低碳”生活,請根據(jù)所學(xué)知識回答問題:
(1)倡導(dǎo)“低碳”生活,防止溫室效應(yīng),主要是為了減少CO2(填化學(xué)式)的排放量.
(2)防毒面具中使用了活性炭,這是利用了活性炭的吸附作用.
(3)含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機物的是BD(填序號).
A.碳酸鈣   B.葡萄糖   C.一氧化碳   D.甲烷
(4)甲烷在自然界的分布很廣,和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

I.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有CH4和H2O;(用化學(xué)式表示);化學(xué)方程式中甲烷和水的物質(zhì)的質(zhì)量之比為1:1.
II.用微粒的觀點解釋:一氧化碳有毒而氫氣無毒的原因是分子構(gòu)成不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的(  )
A.核外電子數(shù)B.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)C.相對原子量D.最外層電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.下面是金屬鈉與水反應(yīng)的實驗記錄,請仔細(xì)閱讀后回答下列問題:
從煤油中取出一塊金屬鈉,用濾紙吸干凈表面的煤油后,用小刀切下一小塊.切口呈現(xiàn)出銀白色的金屬光澤,但光澤迅速消失、變暗,原因是鈉與空氣中的氧氣迅速反應(yīng).將這小塊鈉投入水中,鈉浮于水面,劇烈反應(yīng),急速游動,并熔成一個閃亮的小球,逐漸縮小,最后完全消失.向反應(yīng)后的水溶液中滴加2滴無色酚酞試液,溶液變紅色.
(1)金屬鈉具有哪些物理性質(zhì)?硬度小、密度比水小等(最少答兩點)
(2)金屬鈉通常必須保存在煤油中,原因是金屬鈉易與與空氣中的氧氣、水發(fā)生反應(yīng).
(3)根據(jù)你了解的鈉和鐵的化學(xué)性質(zhì),比較鈉和鐵的化學(xué)活潑性鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,待氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是剛出現(xiàn)的氣泡主要是空氣;應(yīng)待氣泡均勻、連續(xù)地冒出時,再收集.實驗結(jié)束時應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,原因是防止水倒流入試管,把試管炸裂;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌上并蓋上玻璃片.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表.
氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量
反應(yīng)前      35.6
反應(yīng)后      34.0
(l)反應(yīng)中二氧化錳的作用是催化作用.
(2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為1.6g(結(jié)果精確到0.1g,下同).
(3)計算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量,寫出必要的計算過程.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請你回答:
(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00,鈣元素的原子序數(shù)為20;
(2)X=8;
(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是B、C(填序號);
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B.C.D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B(填序號);
(5)A、B、C、D中屬于離子的是C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅的直接原因是( 。
A.二氧化碳與石蕊直接作用
B.二氧化碳使紫色石蕊變紅
C.二氧化碳能溶于水
D.二氧化碳與水反應(yīng)后生成的碳酸使紫色石蕊試液變紅

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