寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)紅磷在氧氣中燃燒
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(3)硫在氧氣中燃燒
 

(4)過氧化氫制取氧氣
 

(5)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
 

上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是
 
,屬于分解反應(yīng)的是
 
(填序號).
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫,然后根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)來判斷反應(yīng)類型即可.
解答:解:(1)紅磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷.該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);故填:磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷;
(2)由題意反應(yīng)物為鐵和氧氣,生成物為四氧化三鐵,反應(yīng)條件為點(diǎn)燃,故鐵+氧氣 
點(diǎn)燃
四氧化三鐵;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,反應(yīng)為化合反應(yīng);故填:鐵+氧氣 
點(diǎn)燃
四氧化三鐵;
(3)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫.該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng)故填:硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫;
(4)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣.符合“一變多”,屬于分解反應(yīng),故填:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;
(5)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣.故填:氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;符合“一變多”,屬于分解反應(yīng);故填:氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣.
上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是(1)(2)(3);屬于分解反應(yīng)的是(4)(5).
故填:(1)(2)(3);(4)(5).
點(diǎn)評:由題意,找出反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件,正確書寫文字表達(dá)式,為以后書寫化學(xué)方程式打下基礎(chǔ);掌握判定反應(yīng)類型的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組在刷洗試管時,用力過猛,造成試管底被穿通,留下圓形小孔.在老師的啟發(fā)下,興趣小組變廢為寶.將細(xì)銅絲揉成小球墊在試管底部,配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯,裝配了一個在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,如圖所示.   
(1)若用此裝置制取二氧化碳,在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放塊狀
 
 (填藥品名稱,下同),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;若用此裝置制取氫氣.在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放
 
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)制備氣體之前,都必須要撿查裝置的氣密性.寫出你檢查該裝置氣密性的方法:
 

(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣,能不能使用該裝置
 
(填“能”或“不能”),說明你的理由:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象與對應(yīng)選項關(guān)系合理的是(  )
A、
在密閉容器內(nèi)加熱一定質(zhì)量鎂和氧氣
B、
一定質(zhì)量的鐵絲在氧氣中充分燃燒
C、
用相等質(zhì)量的雙氧水來制取氧氣
D、
  電解水生成氫氣和氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器D的名稱是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
,選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號,下同).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時,選用的收集裝置是
 
.將燃著的木條放在瓶口,若觀察到
 
,說明瓶中已充滿二氧化碳.向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、
     生鐵制成鐵鍋
B、
  金剛石作裝飾品
C、
     銅絲作導(dǎo)線
D、
 氫氣作高能燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配制500ml物質(zhì)的量濃度為1.00mol/L的NaOH溶液,需要哪些儀器?計算需NaOH的質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用托盤天平稱量固體W時,將W放在天平右盤,砝碼放在左盤.天平平衡時,左盤砝碼的質(zhì)量為5g,游碼指示的刻度為0.4g.則固體W的質(zhì)量是( 。
A、5.4gB、4.6g
C、5.6gD、4.4g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A、鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
B、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
C、水+二氧化碳
點(diǎn)燃
碳酸
D、甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式.
(1)高錳酸鉀
 
;          
(2)氧化鎂
 
;
(3)四氧化三鐵
 
;               
(4)五氧化二磷
 

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同步練習(xí)冊答案