下列四種變化中,有一種與其他三者有本質(zhì)的區(qū)別,它是(    )

A.鐵生銹          B.水汽化        C.煤燃燒        D.脂肪酸敗


思路解析：此題考查物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別。A、C、D選項都是化學(xué)變化，只有B項是物理變化，所以B項與其他三項有本質(zhì)的區(qū)別。

答案：B


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某氣體由H2、CO2、CO、CH4中的兩種組成，為確定其成分進行了下面的實驗：

①將氣體通過澄清的石灰水，未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象；

②將氣體通過灼熱的氧化銅，有紅色固體生成；

③將氣體點燃后通入澄清的石灰水，有渾濁現(xiàn)象

那么對該氣體成分作出的以下推斷中，不合理的是(　　)。

A．H2、CO          B．CO、CH4     

C．H2、CH4         D．CO2、CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)蠟燭的敘述錯誤的是(　　)。

A．蠟燭是無色、無味、透明的固體，質(zhì)軟，不溶于水 

B．蠟燭沉入水底，說明它的密度比水的大

C．蠟燭在空氣中燃燒有明亮的火焰，稍有黑煙，放出熱量

D．蠟燭燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果。

(1)滴管取用試劑后平放或倒置：__________________________。

(2)傾倒細口瓶里的藥液時，標(biāo)簽沒向著手心：__________________________。

(3)用試管刷刷洗試管時，用力過猛：__________________________。

(4)實驗剩余的藥品放回原瓶：__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作中，正確的是(　　)。

                    

A                  B                   C　　           　D　　　　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)世界充滿了化學(xué)變化，人類需要的大部分能量也是由化學(xué)變化產(chǎn)生的。下列生產(chǎn)、生活實例不是利用化學(xué)變化產(chǎn)生能量的是（    ）

A.電廠以煤為燃料，進行火力發(fā)電               B.人維持體溫和生命活動所需要的能量

C.三峽大壩建成發(fā)電                           D.利用炸藥開山炸石和拆除危舊建筑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是(　　)。

A．濃硫酸因吸收空氣中的水蒸氣而導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

B．濃鹽酸中因水易揮發(fā)而導(dǎo)致質(zhì)量減小

C．濃硫酸和濃鹽酸的溶質(zhì)都易揮發(fā)

D．少量紫色石蕊溶液滴入濃硫酸中，最終不能觀察到紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某反應(yīng)的微觀示意圖如下(一種小球代表一種元素的原子)，下列說法錯誤的是(　　)。

A．該反應(yīng)中共有三種元素

B．圖中反應(yīng)物都是化合物

C．該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合

D．該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列做法或認(rèn)識不科學(xué)的是(　　)。

A．重金屬中毒，可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性

B．缺鐵易患骨質(zhì)疏松癥

C．我們應(yīng)關(guān)愛健康，珍惜生命，遠離霉變食品、香煙和毒品

D．積極開發(fā)新能源

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同步練習(xí)冊答案