【題目】化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請用化學用語填空:

1)銀元素______;

25個鈣離子______;

3)氧化鋁中鋁元素的化合價______

4)保持二氧化碳的化學性質最小的粒子是______;

【答案】Ag 5Ca2+ CO2

【解析】

1)書寫元素符號注意一大二小”,銀的元素符號是Ag。

2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,5個鈣離子可表示為5Ca2+。

3)氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價;由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價可表示為:。

4)二氧化碳是由二氧化碳分子構成的,保持二氧化碳化學性質的最小微粒是二氧化碳分子,其化學式為CO2

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知FeCl3也可以做H2O2分解的催化劑,現(xiàn)向裝有一定量的H2O2溶液的試管中滴入適量的FeCl3溶液,充分反應(忽略水的揮發(fā))。下列圖像正確的是

A.B.C.D.

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【題目】A、B、CD、EF是初中化學常見的6種白色固體物質,由氫、碳、氮、氧、氯、鉀、鈣等元素中的兩種或三種組成。其中物質A是草木灰的主要成分,C是一種復合肥料,E常用來改良酸性土壤;圖1是部分物質間的轉化關系,在溶液中可發(fā)生反應;圖2是以上部分藥品在藥品柜中擺放的示意圖(矩形表示藥品柜),其中4種鹽有兩種擺放方式;試回答下列問題:

1)請寫出下列物質的化學式:C________F________。

2)物質D所屬類別是________(填

3)證明A、B含有部分相同的組成,所需試劑是________。

4C可由其他三種物質分別轉化而成,若圖1中的反應①是中和反應,該反應的化學方程式為________________。

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【題目】塑化劑是一種重要的化工原料,屬2B類致癌物,曾被添加到食品中,造成了塑化劑風暴.已知塑化劑的化學式為C24H34O4,下列說法正確的是( 。

A. 塑化劑屬于氧化物

B. 塑化劑中碳、氫、氧三種元素的質量比為12172

C. 塑化劑中碳的質量分數(shù)為

D. 一個塑化劑分子是由24個碳原子、34個氫原子、4個氧原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】育才中學的某研究小組在探究維生素C水溶液的酸堿性時,不慎誤把維C泡騰片(保健品,主要成分如圖所示)當做維生素C片放入了水中,結果發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生,于是引起了該小組同學的探究興趣。

(提出問題)該氣體成分是什么?

(猜想與假設)小青說:該氣體可能含有CO2、O2、COH2、N2中的一種或幾種。小麗說:不可能含有N2,因為_____;

小亮說:因為從藥品安全角度考慮_____不可能含有H2CO,最后研究小組的同學共同認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

(進行實驗)

編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

將氣體通入澄清的石灰水

澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入到該氣體中

帶火星的木條沒有復燃

(得出結論)

1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有_____,

2)由實驗②不能確定該氣體中是否含氧氣,理由是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下圖所示實驗裝置測定空氣中氧氣的含量。結合圖示回答下列問題:

實驗:圖1是課本上的實驗裝置,利用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣的含量。

1)寫出該反應符號表達式:______。

2)紅磷熄滅,______后打開彈簧夾,否則會使測定結果______(選填偏大”“偏小或不受影響)。

3)實驗前廣口瓶內(nèi)的空氣體積為V,燒杯中水的體積為V1;實驗后燒杯中剩余水的體積為V2計算空氣中氧氣體積分數(shù)的表達式為______(用V、V1、V2表示)。

實驗:圖2是改進后的實驗裝置,利用足量的銅粉加熱測定空氣中氧氣的含量。

4)與圖1實驗相比,2實驗的優(yōu)點:______(答一點)。

5)圖2實驗中,為了使氧氣反應更充分,實驗中采取的措施合理的是______(填序號)

A銅粉平鋪在玻璃管中

B反復推拉注射器的活塞

C增加銅粉的質量

實驗:為了幫助同學們理解圖1實驗原理,3利用傳感器技術實時測定了圖1實驗過程中壓強變化情況,如圖3所示:

6)解釋圖3CD段壓強變化的原因是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關問題。

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①_____; ②_____

(2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣時,選用的發(fā)生裝置是_____,在試管口放一團棉花的目的是_____。

(3)實驗室如果用排空氣法收集氧氣,選用的收集裝置是_____,檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____。

(4)用高錳酸鉀制取氧氣時有如下步驟:①點燃酒精燈②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤把導氣管撤離水面⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器,把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是_____

A.②③⑦①④⑤⑥B.⑦②③①④⑤⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是電解水實驗的裝置圖,下列說法正確的是( 。

A. 在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性

B. ab玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是O2H2

C. 水分子的模型可以用來表示

D. 此實驗得出的結論:水是由氫氣和氧氣組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】掌握化學用語是學好化學的關鍵。下列化學用語與所表述的意義相符合的是(

FeCl2---氯化亞鐵;②2Ca2+----2個鈣離子;③O2----2個氧原子;④2H2O----2個水分子;⑤-----鈉離子;⑥2H----2個氫元素;⑦----氮氣中,氮元素的化合價為零

A.①④⑤⑦B.②③④⑥C.①②④⑦D.②⑤⑥⑦

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