【題目】2020年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌制作原料來(lái)自于電子垃圾中提煉出來(lái)的金屬。從廢線路板中提煉貴重金屬和制備硫酸銅晶體的一種工藝流程如下：

已知：在酸性環(huán)境中有過(guò)氧化氫存在時(shí)，鐵和銅分別會(huì)轉(zhuǎn)化為鐵離子和銅離子。

（1）操作①的名稱(chēng)是_____；

（2）提煉出的貴金屬可制作獎(jiǎng)牌，其成分是_____；

（3）調(diào)節(jié)pH的主要目的是除去濾液中_____（填金屬離子符號(hào)）；寫(xiě)出一個(gè)符合要求的生成氫氧化鐵固體的化學(xué)方程式_____，其基本反應(yīng)類(lèi)型為_____。

（4）寫(xiě)出粗銅中的銅與過(guò)氧化氫和稀硫酸的混合溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

【答案】過(guò)濾 金和鉑（或Au、Pt） Al3+、Fe3+ 復(fù)分解反應(yīng)

【解析】

氫氧化鈉和硫酸鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵和硫酸鈉，粗銅中的銅與過(guò)氧化氫和稀硫酸的混合溶液發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅和水。

（1）操作①是將固體和液體分離，故名稱(chēng)是過(guò)濾。

（2）加入稀硫酸，鋁與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，在酸性環(huán)境中有過(guò)氧化氫存在時(shí)，鐵和銅分別會(huì)轉(zhuǎn)化為鐵離子和銅離子，金和鉑不參加反應(yīng)，提煉出的貴金屬含有金，可制作獎(jiǎng)牌，故其成分是金和鉑。

（3）由圖可知，調(diào)節(jié)pH，生成固體氫氧化鋁和氫氧化鐵,故調(diào)節(jié)pH的主要目的是除去濾液中Al3+、Fe3+；

符合要求的生成氫氧化鐵固體的反應(yīng)是氫氧化鈉和硫酸鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)符合兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物，故其基本反應(yīng)類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng)。

（4）粗銅中的銅與過(guò)氧化氫和稀硫酸的混合溶液發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中，正確的是( )

A. 將二氧化碳?xì)怏w制成干冰體積變小分子體積變小

B. 氫氣在氧氣中燃燒生成水化學(xué)反應(yīng)中分子和原子都可以再分

C. 自然界中水的天然循環(huán)水分子不斷運(yùn)動(dòng)且分子間的間隔發(fā)生改變

D. 食物變質(zhì)食物中的分子種類(lèi)不變，但分子的性質(zhì)發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金綠寶石又稱(chēng)金綠玉，是自然界中最美麗的寶石之一，其主要化學(xué)成分是BeAl2O4，關(guān)于BeAl2O4的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.Be為+2價(jià)B.BeAl2O4易溶于水

C.Al3+的結(jié)構(gòu)示意圖為D.BeAl2O4中只含有一種非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)前，世界已經(jīng)邁向了“低碳”時(shí)代，選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責(zé)任。濟(jì)南市公交系統(tǒng)適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車(chē)。下圖為公交車(chē)燃料主要成分完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。則下列說(shuō)法中正確的是

A.該反應(yīng)中原子的種類(lèi)數(shù)目都不改變

B.圖示反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:2

D.圖示反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)自然科學(xué)，其特征是研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。

（1）硅是太陽(yáng)能電池和電腦芯片不可缺少的材料。人們利用石英砂（主要成分是二氧化硅）制得高純硅。生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下:


①制備粗硅的反應(yīng)為：，該反應(yīng)屬于___反應(yīng)（選填“分解”“化合”“置換”“復(fù)分解”之一）。

②制備過(guò)程中用到H2，在點(diǎn)燃或加熱H2前，應(yīng)該先進(jìn)行的安全操作是_____。

③物質(zhì)A通常狀況下為無(wú)色有刺激性氣味的氣體，溶于水形成一種常見(jiàn)的酸，寫(xiě)出步驟③中的化學(xué)反應(yīng)方程式_______。

（2）海洋是生命的搖籃，海水不僅是寶貴的水資源，而且蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源。加強(qiáng)對(duì)海水資源的開(kāi)發(fā)利用，是解決我國(guó)沿海和西部苦咸水地區(qū)淡水危機(jī)和資源短缺問(wèn)題的重要措施，是實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要保證。從海水中取得淡水的過(guò)程稱(chēng)為“海水淡化”。現(xiàn)在所用的海水淡化方法主要分為蒸餾法（熱法）和膜法兩大類(lèi)。

如圖所示，對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過(guò)淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池，而海水中有些溶質(zhì)離子不能通過(guò)淡化膜，從而得到淡水。


①將少量加壓后的右側(cè)海水置于表面皿中，用酒精燈加熱，水分蒸干后，可在表面皿上觀察到的現(xiàn)象是_______。

②下列對(duì)加壓后右側(cè)海水成分變化情況的分析中，正確的是___（填選項(xiàng)）。

A 溶質(zhì)質(zhì)量增加

B 溶劑質(zhì)量減少

C 溶液質(zhì)量不變

D 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

③氨堿法制純堿是先通過(guò)化學(xué)反應(yīng)生成NaHCO3和NH4C1，NaHCO3結(jié)晶析出，再加熱NaHCO3，制得純堿。根據(jù)NaHCO3和NH4C1的溶解度曲線回答下列問(wèn)題：


a.40℃時(shí)，NH4Cl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____NaHCO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（選填“大于”“小于”“等于”之一）。

b.把30℃時(shí)NH4Cl的飽和溶液升溫到50℃后所得溶液是此溫度下NH4Cl的溶液___（選填“飽和”或“不飽和”之一）

c.20℃時(shí)，將30 gNaHCO3固體置于100g水中，形成的溶液是此溫度下NaHCO3的____溶液（選填“飽和”或“不飽和”之一）。

d.在50℃時(shí)將等質(zhì)量的NaHCO3和NH4Cl飽和溶液同時(shí)降溫到20℃，_____析出晶體質(zhì)量較多（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、E五種常見(jiàn)物質(zhì)，它們有如圖所示的關(guān)系：

已知：C是一種金屬，氣體D可以使澄清石灰水變渾濁，E氣體有毒，能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合。

（1）寫(xiě)出圖中五種物質(zhì)的化學(xué)式：

A．_____ B．_____ C．_____ D．_____ E．_____

（2）寫(xiě)出圖中所示兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示物質(zhì)之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)的條件已略去）。其中B、C是由相同元素組成的無(wú)色液體，且B具有消毒殺菌作用；D、H、I為氣體單質(zhì)，其中H是空氣中含量最多的氣體；M為有刺激性氣味的氣體，A、E、F為固體，F呈紅棕色。

試回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)①中A的作用是_________________。

（2）在日常生活中為了避免反應(yīng)③的發(fā)生，可采取的措施是_________（任寫(xiě)一種）。

（3）寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：________________。

（4）寫(xiě)出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式：___________________。

（5）已知同溫同壓下不同氣體的體積之比等于氣體分子個(gè)數(shù)之比，化合反應(yīng)⑥是工業(yè)上的重要反應(yīng)，為提高反應(yīng)物的利用率，反應(yīng)時(shí)應(yīng)提供H和I的最佳體積比為_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)小組用圖1裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)。

鹽酸濃度

觀察到的現(xiàn)象

甲組

濃鹽酸（36.5%）

B中石蕊溶液由紫色變成紅色

C中石蕊溶液沒(méi)有變?yōu)樽仙?/span>

乙組

稀鹽酸（13.5%）

B中石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色

C中石蕊溶液變?yōu)樽仙?/span>

（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）乙組C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（討論與交流）同學(xué)們認(rèn)為甲組C中石蕊溶液沒(méi)有變?yōu)樽仙�，是因�(yàn)闈恹}酸揮發(fā)出過(guò)多的HCl溶于石蕊溶液。

（提出猜想）鹽酸的揮發(fā)性與濃度有關(guān)。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）用圖2裝置研究不同濃度鹽酸的揮發(fā)性。用離子傳感器測(cè)定燒杯中所得溶液的氯離子濃度（氯離子濃度可以近似表示揮發(fā)出的HCl的量），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。

鹽酸濃度與氯離子濃度的對(duì)應(yīng)關(guān)系（相同時(shí)間內(nèi)測(cè)得）

鹽酸濃度（%）

13.5

20

26.2

29.2

32.2

36.5

氯離子濃度（mg/L）

1.1

1.4

3.7

19.0

59.8

209.2

分析表中數(shù)據(jù)，能夠得出鹽酸的揮發(fā)性與濃度的關(guān)系是_____。

（得出結(jié)論）猜想正確

（實(shí)驗(yàn)反思）甲組石蕊溶液變紅不能證明二氧化碳與水反應(yīng)。

（實(shí)驗(yàn)改進(jìn)）甲組同學(xué)在裝置A與裝置B之間連接裝置D。三個(gè)裝置之間導(dǎo)管口的連接順序是：a→_____ →_____→b。選擇飽和NaHCO3溶液除雜的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】漢語(yǔ)中很多成語(yǔ)都與化學(xué)有關(guān)。

（1）“釜底抽薪”原意是把柴火從鍋底抽掉，該方法能阻斷燃燒的原因是_____。

A 降低可燃物的著火點(diǎn) B 清除可燃物 C 隔絕空氣

（2）寫(xiě)出工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）為原料進(jìn)行高爐煉鐵的化學(xué)方程式：_____。

（3）工業(yè)煉鐵會(huì)排放大量的CO2.依據(jù)上述煉鐵反應(yīng)，計(jì)算：若制得5.6t鐵，理論上會(huì)生成CO2_____t。

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同步練習(xí)冊(cè)答案