【題目】當(dāng)前，世界已經(jīng)邁向了“低碳”時(shí)代，選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責(zé)任。濟(jì)南市公交系統(tǒng)適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車。下圖為公交車燃料主要成分完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。則下列說(shuō)法中正確的是

A.該反應(yīng)中原子的種類數(shù)目都不改變

B.圖示反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:2

D.圖示反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)不變

【答案】A

【解析】

由圖可知，該反應(yīng)為甲烷與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，符合題意；

B、由圖可知，該反應(yīng)生成物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，不符合題意；

C、由化學(xué)方程式可知，甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為：（12+4）：（16×4）=1:4，不符合題意；

D、由圖可知，反應(yīng)前，氧元素化合價(jià)為0價(jià)，反應(yīng)后，氧元素為-2價(jià)。故氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變，不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)測(cè)定空氣中氧氣含量的再認(rèn)識(shí)。

（經(jīng)典賞析）教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實(shí)驗(yàn)裝置如圖 1）。

本實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有：①汞在加熱的條件下，只和氧氣反應(yīng) ②汞為液態(tài)，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用來(lái)測(cè)定反應(yīng)容器內(nèi)壓強(qiáng)的變化 ③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧氣，把得到的氧氣 加到剩下的 4/5 的氣體中，結(jié)果所得氣體跟空氣的性質(zhì)完全一樣。根據(jù)資料卡片，請(qǐng)?jiān)傺a(bǔ)充本實(shí)驗(yàn)使用汞 的 1 個(gè)優(yōu)點(diǎn)：_________ 。

（實(shí)驗(yàn)回顧）實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量（裝置如圖 2），紅磷燃燒的生成物為 _____________，化學(xué)興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于 21%。

（提出問(wèn)題）該方法測(cè)出的氧氣含量為什么常常遠(yuǎn)低于 21%？

（進(jìn)行猜想）（1）裝置漏氣；（2）_______________________；（3）__________________。

（實(shí)驗(yàn)探究 1）在老師的指導(dǎo)下，小明修正了以上問(wèn)題，分別用過(guò)量的紅磷進(jìn)行了 2 次該實(shí)驗(yàn)，用測(cè)氧氣 濃度的傳感器測(cè)得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為 8.85%和 8.21%。

（實(shí)驗(yàn)探究 2）小明根據(jù)鐵生銹的原理（鐵能與空氣中的氧氣反應(yīng)），探究用鐵能否準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣 的含量，于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（裝置如圖 3），通過(guò) 7 天測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中氧氣的含量為 19.13%。

（交流反思）與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法測(cè)定的主要優(yōu)點(diǎn)是：_____； 缺點(diǎn)是反應(yīng)所需時(shí)間太長(zhǎng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）合理膳食有益于身體健康，六大基本營(yíng)養(yǎng)素有糖類、油脂、____、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水。

（2）甲醛（CH2O）有劇毒且能致癌，是一種_____（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）。新裝修的房屋會(huì)聞到特殊氣味，這主要是因?yàn)榧兹┓肿?/span> _____，因此新裝修的房屋最好通風(fēng)一段時(shí)間后入住。

（3）我們穿的衣服有的是用纖維制成的，常見(jiàn)的有棉花和滌綸，區(qū)別這兩種材料最簡(jiǎn)單的方法是_______。

（4）2019年10月1日的“國(guó)慶大典”嵌入環(huán)保細(xì)節(jié)，三維動(dòng)態(tài)特效煙花樹的焰火藥劑無(wú)重金屬物質(zhì)、低硫，是高科技環(huán)保焰火產(chǎn)品。硫燃燒的化學(xué)方程式為________ ，低硫配方可減緩__的形成。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為固體物質(zhì)X的飽和溶液溫度與其質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化曲線。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若將E點(diǎn)的溶液降溫至30℃，所得溶液為___________(填“ 飽和” 或“ 不飽和”)溶液。

(2) 若將D點(diǎn)的溶液恒溫蒸發(fā)溶劑時(shí)，D點(diǎn)將向_____點(diǎn)移動(dòng)(選填A∽E) 。

(3)若將50gA點(diǎn)的溶液降溫至20℃，則溶液中析出X的質(zhì)量為_________。

(4) 30℃時(shí)，若要使mg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的X溶液變?yōu)?/span>36%，采用的方法可以是_____ (填序號(hào)) 。

a蒸發(fā)掉m/6g水

b蒸發(fā)掉原溶液中溶劑質(zhì)量的1/2

c再溶解0.005mg的X粉末

d加入1.2mg40%的X溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）“微觀—宏觀—符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請(qǐng)結(jié)合圖示完成下列問(wèn)題：

（1）圖1中，“Ca”表示多種信息，如表示銅元素、金屬銅單質(zhì)，還能表示 ；

（2）從微粒的角度說(shuō)明圖2反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 ；

（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。其反應(yīng)的微觀示意圖如圖3所示：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，其基本反應(yīng)類型屬于 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬制品在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究方面應(yīng)用廣泛。

（1）①銅質(zhì)的器皿長(zhǎng)期暴露在潮濕空氣中會(huì)長(zhǎng)出一層綠色的銅銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅（Cu2（OH）2CO3）有人認(rèn)為銅的銹蝕只是銅與水、氧氣共同作用的結(jié)果，對(duì)于其組成，你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的元素是_____（填元素符號(hào)），而空氣中能大量提供這種元素的物質(zhì)是____（填寫化學(xué)式）。

②鋼鐵是應(yīng)用最普遍的金屬材料，請(qǐng)寫出一條防止金屬生銹的方法______。

（2）某小組的同學(xué)利用單質(zhì)銅來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其設(shè)計(jì)步驟如下：

步驟一：稱取6.4g銅粉在氧氣中充分加熱。

步驟二：將步驟一所得的固體與稀硫酸充分反應(yīng)得到CuSO4藍(lán)色溶液。

步驟三：向步驟二所得的CuSO4溶液中逐滴滴加10%的NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示

①步驟一中明顯的現(xiàn)象是_____（寫一條即可）。

②當(dāng)?shù)稳?/span>10%的氫氧化鈉洛液80g時(shí)（即A點(diǎn)）時(shí)，恰好完全反應(yīng)，此時(shí)參加反應(yīng)的氫氧化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量為____g。

③試通過(guò)化學(xué)方程式計(jì)算求A點(diǎn)時(shí)所得Cu（OH）2沉淀的質(zhì)量____（計(jì)算結(jié)果精確至0.1g）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌制作原料來(lái)自于電子垃圾中提煉出來(lái)的金屬。從廢線路板中提煉貴重金屬和制備硫酸銅晶體的一種工藝流程如下：

已知：在酸性環(huán)境中有過(guò)氧化氫存在時(shí)，鐵和銅分別會(huì)轉(zhuǎn)化為鐵離子和銅離子。

（1）操作①的名稱是_____；

（2）提煉出的貴金屬可制作獎(jiǎng)牌，其成分是_____；

（3）調(diào)節(jié)pH的主要目的是除去濾液中_____（填金屬離子符號(hào)）；寫出一個(gè)符合要求的生成氫氧化鐵固體的化學(xué)方程式_____，其基本反應(yīng)類型為_____。

（4）寫出粗銅中的銅與過(guò)氧化氫和稀硫酸的混合溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液與人們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

（1）將少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，可以得到溶液的�?/span>___________（填字母）。

A 泥土 B 汽油 C 面粉 D 蔗糖

（2）如圖1所示為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

①某同學(xué)按圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到相應(yīng)溫度下的A、B、C溶液，A、B、C三種溶液中屬于飽和溶液的是____________（填字母）。

②向溶液C中再加入25g甲，充分?jǐn)嚢�，恢�?fù)到t2℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________（只列出表達(dá)式）。

③將t2℃時(shí)的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________（選填“>”“=”或“<”）乙溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為慶祝元素周期表誕生150周年，聯(lián)合國(guó)將2019年定為國(guó)際化學(xué)元素周期表年。如圖是元素周期表的一部分，對(duì)相關(guān)信息敘述正確的是（　�。�

A. 碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量是12.01g

B. 鋁原子的核內(nèi)中子數(shù)一定為13

C. 碳、鋁、硅三種元素都屬于非金屬元素

D. 鋁元素和硅元素位于元素周期表的同一周期

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同步練習(xí)冊(cè)答案