“水是生命的源泉”.下面對水化學式(H2O)意義的理解,錯誤的是( 。
| A. | 水是一種氧化物 |
| B. | 水是由氫、氧兩種元素組成的 |
| C. | 水分子中含有氫、氧兩種原子 |
| D. | 水分子中含有兩個氫原子、一個氧原子 |
化學式的書寫及意義;從組成上識別氧化物. | |
專題: | 化學用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | A.根據(jù)氧化物的概念來分析; B.根據(jù)物質(zhì)的組成來分析; C.根據(jù)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來分析; D.根據(jù)分子構(gòu)成來分析. |
解答: | 解:A.根據(jù)水的化學式H2O可知,它是由兩種元素組成,并且其中有一種元素為氧元素的化合物,屬于氧化物,正確; B.根據(jù)水的化學式H2O可知,水是由氫元素和氧元素組成的,正確; C.分子是由原子構(gòu)成的,根據(jù)水的化學式H2O可知,水分子中含有氫原子和氧原子,正確; D.根據(jù)水的化學式H2O可知,1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的,而不能離開分子的數(shù)目來分析,錯誤. 故選D. |
點評: | 本題難度不大,掌握化學式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵. |
科目:初中化學 來源: 題型:
我國科學家發(fā)現(xiàn),亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧.亞硒酸鈉中硒元素(Se)為+4價,氧元素為-2價,則亞硒酸鈉的化學式為
A. Na2SeO3 B. Na2 SeO4 C. NaSeO3 D. Na2SeO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.
(1)人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2],羥基磷酸鈣由 四 種元素組成.
(2)二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是 .
(3)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖,請回答:
變化Ⅰ表示的宏觀事實是 ;
變化Ⅱ表示的宏觀事實是 .
(已知:●代表氧原子,○代表硫原子)
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗是化學學習的一種重要手段,如利用電解水實驗可探究水的組成.請根據(jù)電解水 實驗回答下列問題:
(1)通電后電極上出現(xiàn)氣泡,并匯集到試管上端.b試管內(nèi)的氣體可以用 檢驗,現(xiàn)象為 ;正極和負極產(chǎn)生的氣體體積比約為 .
(2)實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是 .
(3)水通電后發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為 .該反應(yīng)屬于 反應(yīng).
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖形象地表示了氯化鈉的形成過程。
下列相關(guān)敘述中不正確的是( )
A.鈉原子得到一個電子形成陽離子,
氯原子失去一個電子形成陰離子
B.鈉跟氯氣反應(yīng)生成氯化鈉
C.氯化鈉是由離子構(gòu)成的物質(zhì)
D.鈉離子與鈉原子的化學性質(zhì)不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列是我市高新區(qū)要打造的百億產(chǎn)業(yè)群項目,其中不屬于化學研究范疇的是( 。
| A. | 化學纖維的合成與加工 | B. | 鎢的冶煉與加工 |
| C. | 軟件的開發(fā)與應(yīng)用 | D. | 橡膠的合成與加工 |
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