【題目】不能正確對應(yīng)變化關(guān)系的圖像是（　�。�

A.A圖中橫坐標(biāo)既可以表示加入鐵粉的質(zhì)量，也可以表示加入部分變質(zhì)的苛性鈉質(zhì)量

B.B圖中縱坐標(biāo)既可以表示溶質(zhì)質(zhì)量，又可表示溶液的導(dǎo)電性

C.C圖中橫坐標(biāo)既可以表示反應(yīng)時(shí)間，也可以表示加入二氧化錳質(zhì)量

D.D圖中縱坐標(biāo)既可以表示溶劑質(zhì)量，又可表示溶液質(zhì)量

【答案】A

【解析】

A、一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鐵粉，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量從0逐漸增加，稀鹽酸完全反應(yīng)，氫氣質(zhì)量不再增加，A圖中橫坐標(biāo)可以表示加入鐵粉的質(zhì)量；苛性鈉部分變質(zhì)，氫氧化鈉中含有碳酸鈉，一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入部分變質(zhì)的苛性鈉，氫氧化鈉先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氧化鈉完全反應(yīng)后碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，因此生成氣體的質(zhì)量先為0，一段時(shí)間后逐漸增加， 完全反應(yīng)后質(zhì)量不再變化，A圖中橫坐標(biāo)不能表示加入部分變質(zhì)的苛性鈉質(zhì)量；A選項(xiàng)圖像不能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系，符合題意；

B、澄清石灰水中加入二氧化碳，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，氫氧化鈣完全反應(yīng)后，氫氧化鈣隨著反應(yīng)的進(jìn)行逐漸減少至0，溶質(zhì)質(zhì)量逐漸減小至0，溶液中陰陽離子逐漸減少至0，溶液的導(dǎo)電性逐漸減弱至0，繼續(xù)通入二氧化碳，碳酸鈣、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈣，碳酸氫鈣易溶于水，溶質(zhì)質(zhì)量逐漸增加，溶液中陰陽離子逐漸增加，溶液的導(dǎo)電性逐漸增加，B圖中縱坐標(biāo)既可以表示溶質(zhì)質(zhì)量，又可表示溶液的導(dǎo)電性，B選項(xiàng)圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意；

C、加熱氯酸鉀制取氧氣，二氧化錳做催化劑，氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鉀元素守恒，反應(yīng)過程中固體中鉀元素質(zhì)量保持不變，二氧化錳作為催化劑，二氧化錳的質(zhì)量變化，不影響鉀元素質(zhì)量，C圖中橫坐標(biāo)既可以表示反應(yīng)時(shí)間，也可以表示加入二氧化錳質(zhì)量，C選項(xiàng)圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意；

D、濃硫酸具有吸水性，敞口放置濃硫酸，隨著放置時(shí)間的延長，濃硫酸逐漸變?yōu)橄×蛩幔芤褐腥軇┑馁|(zhì)量逐漸增加，硫酸不揮發(fā)，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量，溶液的質(zhì)量逐漸增加，稀硫酸不具有吸水性，一段時(shí)間后，溶劑的質(zhì)量和溶液的質(zhì)量都不再變化，另外濃硫酸不是100%的純硫酸，溶劑質(zhì)量和溶液質(zhì)量的起始質(zhì)量不為0，D圖中縱坐標(biāo)既可以表示溶劑質(zhì)量，又可表示溶液質(zhì)量，D選項(xiàng)圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】九年級綜合實(shí)踐活動(dòng)小組用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，最后所得到氣體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示．

（1）過氧化氫中氧元素的化合價(jià)是_____價(jià)；

（2）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_____g

（3）計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量？_____（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）小明在家做蔗糖溶于水的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如圖所示。請從微觀角度回答：

①乙中糖水屬于混合物的理由是____。

②溶解后，乙中液面低于甲中液面的原因是____。

（2）硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示。

R是硝酸鉀或氯化銨中的一種。某化學(xué)小組進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn)。

①溶解在水的溶質(zhì)R是___(“硝酸鉀”或“氯化銨”)。

②A、B、C中的溶液是飽和溶液的有______。

③B中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___。

④使C中的固體溶解，可采用的方法是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用化學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)吸煙對人體有害。燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一 種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，這種氣體能使氧化銅還原成銅，請寫出還原氧化銅的化學(xué)方程式____________，

(2)金屬鋁的化學(xué)性質(zhì)非�；顫�，但金屬Al具有很好的抗腐蝕性能的原因是_______；

(3)物質(zhì)在溶解時(shí)，常常會(huì)使溶液的溫度發(fā)生改變�，F(xiàn)有下列三種物質(zhì); NaCl、NH4NO3、NaOH，其中溶解時(shí)會(huì)放熱的是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請比較下列敘述，填上“>”“=”或“<”

（1）氯元素的化合價(jià)：_____

（2）鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：氧化亞鐵_____氧化鐵

（3）液體體積：100mL酒精與100mL水混合后的體積_____200mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸銅晶體用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑。下圖是由廢銅料 （含鐵）生產(chǎn)硫酸銅晶體的流程：

（1）途徑I中，反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____，現(xiàn)象是_____。

（2）途徑Ⅱ中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為： ，則R的化學(xué)式是_____。

（3）某化學(xué)興趣小組通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)金屬鋅與濃硫酸也能發(fā)生類似上述②的反應(yīng)�，F(xiàn)取足量鋅與濃硫酸反應(yīng)，一段時(shí)間后，除產(chǎn)生上述氣體R外，還有另一種氣體生成。請你根據(jù)鋅的化學(xué)性質(zhì)，推斷另一種氣體的可能是_____。

（4）通過途徑I或途徑II制取硫酸銅晶體的質(zhì)量懸否相等？_____ （填“是”或“否”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如下圖所示的四種：

請回答問題：

（1）工業(yè)上常采用方法丁來制取氧氣，這種方法是_____（填“物理”或“化學(xué)” ）變化。

（2）下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置，請回答有關(guān)問題：

①寫出 b 儀器的名稱： b _____。

②實(shí)驗(yàn)室采用方法甲制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），試管口要放棉花，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 _____。

③采用方法乙制取氧氣，如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用_____（填序號），如用D裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_____。

④F裝置中充滿水時(shí)，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從_____（填“c”或“d”） 端通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用如圖所示裝置做“測定空氣中氧氣含量”實(shí)驗(yàn)。

（1）紅磷燃燒時(shí)看到的現(xiàn)象是_____，化學(xué)方程式為_____。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后集氣瓶中的氣體主要是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)小明觀察到燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出，原因是_____，若其他操作都正確，最終測量結(jié)果會(huì)_____五分之一（填“大于”“等于”“小于”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請結(jié)合圖示回答問題：

（1）寫出儀器a的名稱_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集裝置是_____（填字母）；

（3）小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，F中的現(xiàn)象是_____；G中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____。

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