某;瘜W(xué)興趣小組在利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖象,如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(     )

A.圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性

B.圖中a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是NaCI和HCl

C.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有鹽酸的燒杯中

D.由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)


【考點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用;溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系.

【專(zhuān)題】元素化合物知識(shí)型;常見(jiàn)的酸 酸的通性.

【分析】根據(jù)圖象中pH值的變化是從大于7逐漸的減小到小于7,結(jié)合當(dāng)溶液的pH等于7時(shí),呈中性;當(dāng)溶液的pH小于7時(shí),呈酸性;當(dāng)溶液的pH大于7時(shí),呈堿性,進(jìn)行分析解答.

【解答】解:A、圖中c點(diǎn),pH小于7,顯酸性,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.

B、圖中a點(diǎn)所示溶液中,溶液的pH大于7,溶液顯堿性,說(shuō)明氫氧化鈉過(guò)量,所得溶液中的溶質(zhì)為NaOH和NaCl,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.

C、由圖象可知,pH值是開(kāi)始時(shí)大于7逐漸的減小到7然后小于7,可知原溶液顯堿性,然后不斷的加入酸性溶液,使pH減小,說(shuō)明是把稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.

D、由a到b點(diǎn)的pH值的變化是從大于7逐漸的減小到等于7,可以說(shuō)明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法正確.

故選:D.

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大,主要考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用,掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是向鹽酸溶液中滴加氫氧化鈉溶液,溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線(xiàn).

(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的pH    7(填“<”、“>”或“=”).

(2)當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為15mL時(shí)所得溶液中的溶質(zhì)為      

                   (寫(xiě)化學(xué)式),若在此溶液中滴入石蕊試液,溶液呈      色.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


當(dāng)我們學(xué)完分子、原子之后,你一定會(huì)有很多收獲,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)金屬鈉,鉀的性質(zhì)有許多相似之處,其原因是  

(2)元素周期表中,第11號(hào)元素和第16號(hào)元素組成的化合物是  

(3)原子可能比分子還大.這種說(shuō)法正確嗎?  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


科學(xué)家研制出以鍶原子為鐘擺的“晶格鐘”成為世界上最精準(zhǔn)的鐘.鍶元素在元素周期表中的信息與鍶原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(     )

A.Sr為金屬元素 B.乙圖中X=2

C.鍶原子的質(zhì)量為87.62g D.鍶原子的質(zhì)子數(shù)是38

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是(     )

A.生石灰:CaO  B.純堿:NaOH   C.硫酸鋁:AISO4 D.氯化鐵:FeCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).請(qǐng)根據(jù)下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)儀器②的名稱(chēng)是 

(2)用①②③組合可制備CO2,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用此裝置制備CO2的化學(xué)方程式  

(3)收集CO2應(yīng)選用裝置  (填“④”或“⑤”).

(4)利用如圖⑥所示裝置(集氣瓶中預(yù)先裝滿(mǎn)CO2氣體)來(lái)驗(yàn)證CO2的性質(zhì),先加入足量氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是氣球 (填“變大”、“變小”或“不變”).反應(yīng)方程式為  ;再加入足量鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是氣球  (填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是(  )                             

A.水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)                                  

B.水是常見(jiàn)的溶劑                                           

C.水是由氫氣和氧氣組成的一種氧化物                            

D.水既可作為反應(yīng)物,也可以是生成物                            

             

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


                                                            

用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).                                       

注入稀鹽酸,試管內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡,固體減少,燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,還能觀察到哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?用微粒的觀點(diǎn)解釋后來(lái)觀察到的現(xiàn)象.                                        

                                       

             

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中表示化合物的是

              A             B             C               D

 

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