化學是一門以實驗為基礎的科學.請根據(jù)下列儀器和實驗裝置回答有關問題:
(1)儀器②的名稱是 .
(2)用①②③組合可制備CO2,寫出實驗室用此裝置制備CO2的化學方程式
(3)收集CO2應選用裝置 (填“④”或“⑤”).
(4)利用如圖⑥所示裝置(集氣瓶中預先裝滿CO2氣體)來驗證CO2的性質(zhì),先加入足量氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是氣球 (填“變大”、“變小”或“不變”).反應方程式為 ;再加入足量鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是氣球 (填“變大”、“變小”或“不變”).
【考點】二氧化碳的實驗室制法;二氧化碳的化學性質(zhì);書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.
【專題】常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.
【分析】(1)根據(jù)儀器名稱解答;
(2)根據(jù)實驗室取二氧化碳的反應原理,寫出反應的方程式;
(3)根據(jù)二氧化碳能溶于水,密度比空氣大確定收集方法和收集裝置;
(4)根據(jù)氫氧化鈉能夠和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,使集氣瓶內(nèi)的氣壓變小,然后鹽酸能夠和碳酸鈉反應把氫氧化鈉吸收的二氧化碳釋放出來,氣壓恢復原狀分析.
【解答】解:(1)儀器的名稱:②錐形瓶;
(2)用①②③組合可制備CO2,屬于固液不需加熱型,在實驗室中常用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應的方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)收集CO2應選用裝置④;
(4)氫氧化鈉能夠和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,使集氣瓶內(nèi)的氣壓變小,氣球變大;然后滴加鹽酸能夠和碳酸鈉反應產(chǎn)生二氧化碳,氣壓恢復到原來大小,氣球的變化是先脹大后變小至恢復原狀.裝置中二氧化鈉與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
故答案為:(1)錐形瓶;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)④;
(4)變大;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;變小.
【點評】氣體制取裝置的選擇要看反應物的狀態(tài)和反應條件;收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶水性.這是化學實驗和考題中的常見問題,同學們一定要記清.
科目:初中化學 來源: 題型:
C是一種溫室氣體,請根據(jù)圖示回答下列問題.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式A E
(2)寫出下列反應的方程式
A生成B和C的反應
B和D生成E的反應 .此反應為 熱反應.(填吸或放)
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科目:初中化學 來源: 題型:
很多飲料中都含有檸檬酸(C6H8O7).下列關于檸檬酸的說法中正確的是( )
A.屬于氧化物
B.由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子組成
C.分子中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.分子中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:8:7
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科目:初中化學 來源: 題型:
某;瘜W興趣小組在利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象,如圖所示,下列說法正確的是( )
A.圖中c點所示溶液呈堿性
B.圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是NaCI和HCl
C.該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有鹽酸的燒杯中
D.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
為測定某氮肥中硫酸銨的純度(及質(zhì)量分數(shù))是否與如圖標簽相符,小林取15g該氮肥樣品配成溶液,加入足量氯化鋇溶液充分反應后,過濾、洗滌、烘干,測得沉淀質(zhì)量為23.3g.[反應的化學方程式為(NH4)2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NH4Cl,其他成分能溶于水但不參加反應].計算:
(1)該氮肥中硫酸銨的純度是否與標簽相符.
(2)小林家麥地土壤需補充鉀元素19.5kg,氮元素21.4kg.則小林需購買硝酸鉀(KNO3)、96%硫酸銨各多少千克?(計算結(jié)果精確到0.1kg)
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科目:初中化學 來源: 題型:
凈化水的方法有:①過濾②加明礬吸附沉降③蒸餾④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應選用的方法和順序為
A.①②③④ B.②④①③ C.②①④ D.①③④
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