分析 根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關系對應的過程分析每個對應的問題,或者直接分析每個問題,從給出的信息中找對應的信息.
解答 解:
(1)由于氫氧化鈣的溶解度極小,所以使用澄清石灰水不如石灰乳有更多的氫氧化鈣進入反應,反應①中用石灰漿而不用澄清石灰水的目的是 氫氧化鈣微溶,石灰水中氫氧化鈣含量太少,反應后生成物相對較少.或石灰漿中氫氧化鈣多,有利于生成更多的生成物,
(2)操作③是固體和液體的分離,所以過濾;
(3)由于氯酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大,所以洗滌KC1O3固體時,為減少產(chǎn)品的損失,洗滌劑最好用飽和的氯酸鉀溶液,這樣氯酸鉀的損失最低.
(4)由于開始使用了氫氧化鈣,最后又生成了氫氧化鈣,所以上述流程中回收后可以再作為原料使用的物質(zhì)是 Ca(OH)2(寫化學式).
(5)純度為98%的氯酸鉀固體2.5g所含氯酸鉀的質(zhì)量為98%×2.5g=2.45g
設理論上最多可以生成氧氣的質(zhì)量為x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
245 96
2.45g x
$\frac{245}{96}$=$\frac{2.45g}{x}$
x=0.96g
故答案為:
(1)氫氧化鈣微溶,石灰水中氫氧化鈣含量太少,反應后生成物相對較少.或石灰漿中氫氧化鈣多,有利于生成更多的生成物;
(2)過濾;
(3)C;
(4)Ca(OH)2;
(5)0.96g.
點評 讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時先看解答的問題是什么,然后帶著問題去讀給出的圖進而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息撲捉的有效性.解答的問題實際上與復雜的轉(zhuǎn)化圖相比,其實很簡單很基礎,或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境,考查基本知識.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | R>Cu | B. | R>Ag | C. | Zn>R | D. | R>Fe |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 16° C | B. | 20° C | C. | 22℃ | D. | 30℃ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | S→SO3 | B. | Na2CO3→NaOH | C. | 蛋白質(zhì)→氨基酸 | D. | 淀粉→酒精 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Ba2+、Cu2+、SO${\;}_{4}^{2-}$ | B. | K+、Ba2+、NO${\;}_{3}^{-}$ | ||
C. | Zn2+、Na+、CO${\;}_{3}^{2-}$ | D. | Ba2+、NH${\;}_{4}^{+}$、OH- |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑、方法 |
A | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 通過灼熱的氧化銅 |
B | 木炭粉 | 鐵粉 | 用磁鐵吸引 |
C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入過量Ba(OH)2溶液,過濾 |
D | 氧化銅 | 銅粉 | 在空氣中灼燒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com