【題目】分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是( )
A. 是否直接構(gòu)成物質(zhì)
B. 是否能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C. 分子大原子小
D. 在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，而原子卻不能再分
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。
（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)電性的是(填字母序號)。
A.黃金飾品
B.鋁蒸鍋
C.銅導(dǎo)線
（2）鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是。
（3）我國之所以能在公元前6世紀就發(fā)明生鐵冶煉技術(shù)，主要得益于我國很早就發(fā)明了比較強的鼓風(fēng)系統(tǒng)和比較高大的豎爐(如右圖)。該裝置可用于一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分是氧化鐵），寫出煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式。
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【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是 （ ）
A. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光產(chǎn)生二氧化碳氣體B. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
C. 石蕊試液遇氨氣變紅色D. 升高飽和石灰水的溫度，溶液會變渾濁
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【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。
（1）化石燃料包括煤、、天然氣。
（2）天然氣是汽車使用的燃料之一，其主要成分燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述正確的是（ ）
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.將等質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量甲大于乙
C.將甲、乙的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比乙大
D.t1℃時，甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等
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【題目】欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液，實驗操作如下：
（1）實驗中正確的操作順序為（填序號）。
（2）稱量氯化鈉固體的質(zhì)量時所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)分別為。
（3）若在操作①中，有部分氯化鈉灑落桌面，則所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會（填“偏大”、“不變”或“偏小”）。
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【題目】某實驗小組利用下圖所示裝置進行實驗。
已知：二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中的溶解度非常小。
（1）制取純凈的二氧化碳：進行此實驗時，將C裝置兩端分別與B、E裝置連接。A中液體為澄清石灰水，B中固體為大理石，C中液體為飽和碳酸氫鈉溶液，打開K1 ， 關(guān)閉K2 ， 將分液漏斗中的稀鹽酸滴入B中，關(guān)閉分液漏斗的活塞。B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；后續(xù)操作為 ， 可在C中收集到較純凈的二氧化碳。
（2）研究CO2與水反應(yīng)：進行此實驗時，將D裝置c、d兩端分別與B、E裝置連接。A中液體為紫色石蕊溶液，B中固體為碳酸鈉，D中液體為濃硫酸，E中放一朵干燥的紫色石蕊小花。將分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；觀察到 ， 說明使紫色石蕊變色的是碳酸、不是CO2。
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【題目】下列關(guān)于水的說法中不正確的是（ ）
A. 常用肥皂水檢驗硬水和軟水
B. 水的蒸發(fā)過程中水分子本身沒有發(fā)生改變
C. 沉淀、過濾、吸附、蒸餾等均為凈化水的常用方法
D. 在水的電解實驗中與電源負極相連的導(dǎo)管中產(chǎn)生氧氣
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