16．下列說法中不正確的是（　　）
A．水在天然循環(huán)過程中，發(fā)生的是化學(xué)變化
B．水在氣態(tài)和液態(tài)時，分子都在不斷地運動；而水在固態(tài)時，分子是不運動的
C．水的三態(tài)變化是水分子的運動速率，分子間隔和排列方式的改變造成的
D．水蒸發(fā)時，分子獲得能量；水結(jié)冰時，分子失去能量

分析 A．根據(jù)水的天然循環(huán)過程來分析；
B．根據(jù)分子特征來分析；
C．根據(jù)水的三態(tài)變化來分析；
D．根據(jù)水的三態(tài)變化中能量的改變來分析．

解答 解：A．水在天然循環(huán)中，并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；
B．分子在不同狀態(tài)下均在不斷運動，故錯誤；
C．從微粒角度看水的三態(tài)變化是分子自身的能量、運動速率、分子間隔和排列方式的改變造成的，故正確；
D．水變成水蒸氣的過程中，水分子獲得能量，運動速度加快，分子間隔變大；水結(jié)成冰，水分子失去能量，運動速度減慢．故正確．
故選CD．

點評 要理解水的三態(tài)變化以及水的天然循環(huán)過程，才能正確解答此類試題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．t1℃三種物質(zhì)中B物質(zhì)的溶解度大
B．t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是A
C．可用降低溫度的方法使t2℃時C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D．t1℃時，將等質(zhì)量的A、C不飽和溶液分別用添加溶質(zhì)的方法形成不飽和溶液，所加的溶質(zhì)質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某化學(xué)興趣小組根據(jù)如圖1所示進行模擬煉鐵的實驗，并對產(chǎn)物成分進行探究，經(jīng)初步分析：無色氣體A不含有單質(zhì)氣體，黑色粉末B含有兩種單質(zhì)中的一種或者兩種．高爐煉鐵的原理為：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2 Fe+3CO2，請寫出反應(yīng)器中一氧化碳是如何產(chǎn)生的化學(xué)方程式：C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2、CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
興趣小組又分成甲乙兩組分別對無色氣體A和黑色粉末B的成分進行探究．
【猜想與假設(shè)】
甲組在分析了煉鐵的原理后，認為無色氣體A中可能有CO2，也可能有未反應(yīng)的CO．
乙組認為黑色粉末的成分中存在以下三種情況：
假設(shè)一：只含有鐵． 假設(shè)二：只含有碳； 假設(shè)三：以上兩種物質(zhì)都含有．
【實驗探究】
（1）為驗證甲組的猜想，大家按圖2所示進行實驗（箭頭表示氣體流向）：
已知Ⅱ中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣即干燥作用．當看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁，Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅，可以確定無色氣體A的成分為：二氧化碳和一氧化碳．
（2）為驗證乙組中假設(shè)三成立，大家用物理和化學(xué)兩種方法來進行探究
實驗方法實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)果
物理方法取少量黑色粉末B，用磁鐵吸引部分黑色粉末被吸引上來假設(shè)三成立
化學(xué)方法取少量黑色粉末B于試管中，加入過量的稀鹽酸 
部分黑色粉末消失，產(chǎn)生氣泡		假設(shè)三成立
寫出黑色粉末B中加入過量的稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
【交流反思】
在做甲組的實驗中發(fā)現(xiàn)其存在一個很不環(huán)保的缺陷，請指出來沒有進行尾氣處理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．聯(lián)合國第63屆大會決定將2011年作為國際化學(xué)年，其主題是“化學(xué)--人類的生活，人類的未來”．請回答下列化學(xué)與人類生活相關(guān)的問題．
（1）自熱米飯是一種快餐食品．其主要營養(yǎng)成分有：蛋白質(zhì)、糖類、油脂和無機鹽；包裝材料是符合衛(wèi)生標準的鋁箔，鋁可以壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的延展性；該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來進行加熱，生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具．噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，其防銹的原理是隔絕氧氣和水．CNG雙燃料環(huán)保汽車徐州已投入使用，這種汽車所用的燃料是汽油和壓縮天然氣．其中，天然氣的主要成分為甲烷，寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法．請根據(jù)要求完成下列問題：

（1）完善上述知識網(wǎng)絡(luò)圖．①由不同微粒構(gòu)成或不同分子構(gòu)成（從微粒角度填寫），②單質(zhì)；
（2）現(xiàn)有如下八種物質(zhì)：①氧化鎂  ②水  ③食鹽水  ④氦氣  ⑤鋁絲  ⑥潔凈的空氣  ⑦液氧  ⑧二氧化碳．其中屬于化合物的是（填數(shù)字序號）①②⑧；
（3）下列各圖中●和○分別表示不同元素的原子，則其中表示混合物的是B（填字母序號，下同），其中表示單質(zhì)的是CD，判斷依據(jù)是它們都是同種元素原子構(gòu)成的分子組成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒，紅熱并發(fā)出白光
B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
D．石灰石和少量稀鹽酸反應(yīng)，石灰石逐步減少至消失，并生成氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．請根據(jù)如圖實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

實驗室制取二氧化碳時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是BD  （填寫字母）．向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅（如圖F所示），說明二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒、不支持燃燒、二氧化碳比空氣密度大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖是某物質(zhì)分解的微觀示意圖．
（1）圖中屬于化合物的是水、反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（2）請寫出該反應(yīng)的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（3）從微觀解釋化學(xué)變化的實質(zhì)分子的破裂，原子的重新組合．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，請選擇適當?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空：
a．食鹽　b．純堿　c．小蘇打　d．熟石灰
（1）“侯德榜制堿法”中的“堿”指的是Na2CO3．
（2）可用作調(diào)味劑的是NaCl．
（3）常用作改良酸性土壤的堿是Ca（OH）2．
（4）可用作發(fā)酵粉和治療胃酸過多癥的是NaHCO3．

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同步練習(xí)冊答案