同學(xué)們?cè)谧鲅鯕庑再|(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的木炭伸入集氣瓶?jī)?nèi),有的現(xiàn)象明顯,有的不明顯,導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是( 。
A.排水法收集結(jié)束時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的水有殘留 B.導(dǎo)管口連續(xù)放出氣泡時(shí)開(kāi)始收集氧氣
C.排水法收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面 D.排水法收集前未將集氣瓶灌滿水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí),下列性質(zhì):①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否與水反應(yīng),必須考慮的是( )
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列能正確表示鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是 ( )
A.Fe+O2FeO B.3Fe+2O2 Fe3O4
C.4Fe+3O2 2Fe2O3 D.6Fe+4O2 2Fe3O4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列敘述,寫出有關(guān)化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類型。
(1)學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)用到發(fā)令槍,所用彈藥主要是紅磷,槍響后,產(chǎn)生一縷白煙。請(qǐng)寫出相關(guān)的化學(xué)方程式 。 ( )
(2)我國(guó)自行設(shè)計(jì)和制造的長(zhǎng)征3號(hào)火箭,采用的是液氫和液氧作推進(jìn)劑,點(diǎn)火后即可迅速推動(dòng)火箭升空。請(qǐng)寫出相關(guān)的化學(xué)方程式 。 ( )
(3)軍事上使用的照明彈(主要成分是鎂)。請(qǐng)寫出相關(guān)的化學(xué)方程式
。( )
(4)利用木柴煮飯。請(qǐng)寫出相關(guān)的化學(xué)方程式 。( )
(5)不需要加熱制氧氣的方法 。( )
(6)需要加熱制氧氣的方法 。( )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng),但屬于氧化反應(yīng)的是( )
A.木炭+氧氣 二氧化碳 B.鋁+氧氣 氧化鋁
C.石蠟+氧氣 水 + 二氧化碳 D.氧化汞 汞 + 氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
膨化食品等常采用真空充氣包裝,小明、小紅和小華對(duì)市場(chǎng)上銷售的一種薯片發(fā)生了興趣,因?yàn)槭砥b在充滿氣體的小塑料袋內(nèi),袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的,看上去好像一個(gè)小“枕頭”(如圖2-8所示)。他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù),主要是為了使食品能夠較長(zhǎng)時(shí)間地保鮮、保質(zhì)。那么,這是什么氣體呢? 圖2-8
小明猜想是二氧化碳,小紅猜想是氮?dú)猓∪A猜想是氧氣。
(1)小明和小紅都認(rèn)為小華的猜想最不合理,原因是 。
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),判斷小明的猜想是否正確,簡(jiǎn)要寫出操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論: 表2-2
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(3)你認(rèn)為食品充氣包裝,對(duì)所充氣體的要求是: 、 。(至少寫兩點(diǎn))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如右圖所示,小貓坐在人工合成的高分子材料上,悠閑自在,該材料具有的
性質(zhì)是( )
A. 良好導(dǎo)電性 B.耐高溫
C.良好導(dǎo)熱性 D.易燃性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中要特別注意保護(hù)眼睛,提倡戴上 。
萬(wàn)一眼睛濺入了藥液,要立即用 沖洗,同時(shí)要
眼睛。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
盧瑟福的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)推翻了湯姆森在1903年提出的原子結(jié)構(gòu)
模型,為建立現(xiàn)代原子理論打下了基礎(chǔ).如圖線條中,可能是α粒子(帶
正電)在該實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)動(dòng)軌跡的是
A.a(chǎn)bcd B.a(chǎn)bc C.bcd D.a(chǎn)d
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