【題目】液氧通過減壓、升溫轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中，發(fā)生的變化是（?? ）
A.混合物變?yōu)榧儍粑?/span>
B.化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
C.分子間的空隙增大
D.分子總數(shù)增加

【答案】C
【解析】解：A．液氧與氧氣都是由氧分子構(gòu)成的，液氧與氧氣屬于同種物質(zhì)都是純凈物，所以不符合題意；B．液氧轉(zhuǎn)化為氧氣，分子本身沒變，沒有新物質(zhì)生成，所以顯然化學(xué)性質(zhì)不變，所以不符合題意；
C．液氧轉(zhuǎn)化為氧氣，分子本身沒變，分子之間的間距變大，所以符合題意；
D．液氧轉(zhuǎn)化為氧氣，分子本身沒變，分子的總數(shù)不會增加，只是分子之間的間距變大．所以不符合題意．
故選：C．
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解純凈物和混合物的判別(純凈物是由同一種物質(zhì)組成的物質(zhì).它包括單質(zhì)和化合物.混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物也可以由單質(zhì)組成，如氫氣和氧氣在一起，就是由單質(zhì)組成的混合物．總之混合物里至少有兩種或兩種以上的物質(zhì))，還要掌握分子的定義與分子的特性(分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的微粒；性質(zhì)：體積小、質(zhì)量小；不斷運動；有間隙)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作中只發(fā)生物理變化的是(?? )
A.將二氧化碳通入水中
B.將二氧化碳通入澄清石灰水中
C.將二氧化碳傾倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中
D.將二氧化碳加壓降溫壓縮成干冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后”的說法中不正確的是（?? ）
A.制取氣體時，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品
B.加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管
C.點燃可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度，后點燃
D.加熱試管時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（ ）
A.二氧化碳，澄清石灰水
B.冰水混合物，五氧化二磷
C.礦泉水，河水
D.凈化后的空氣，葡萄酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的分類正確的是（?? ）
A.單質(zhì)：金剛石、氦氣、水銀
B.金屬：Mg、Cl、Cu
C.氧化物：水、氧化鐵、氧氣
D.混合物：空氣、高錳酸鉀、澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把鋅片投入到下列溶液中，鋅片溶解且溶液質(zhì)量減輕的是（?? ）
A.H2SO4
B.CuSO4
C.ZnSO4
D.AgNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法中不正確的是（ ）
A.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
B.空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
C.法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結(jié)論
D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】KMnO4和MnO2混合物中，K％為15.6％。取10g混合物，加熱至完全反應(yīng)，則剩余固體質(zhì)量為( )
A.5.68g
B.6.32g
C.8.99g
D.9.36g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)的化學(xué)用于表達(dá)正確的是（?? ）
A.五個氫原子：H5
B.三個水分子：3H2O
C.四個鈣離子：2Ca+2
D.四個銨根離子：4NH3+

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