【題目】下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 百煉成鋼，鐵水鑄鍋 B. 菠蘿榨汁；甲烷燃燒

C. 鐵制品生銹；葡萄釀酒 D. 燒制瓷器；石頭雕像

【答案】B

【解析】

A、百煉成鋼過(guò)程中碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；鐵水鑄成鍋，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，錯(cuò)誤；B、菠蘿榨汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；甲烷燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化，正確；C、鐵生銹生成了一種紅棕色的新物質(zhì)鐵銹，主要成分是氧化鐵，所以有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；葡萄釀酒過(guò)程中有酒精生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；D、燒制瓷器過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；石頭雕像過(guò)程中只是形狀發(fā)生變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在反應(yīng)2A+5B＝2C+4D中，C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9 : 22。若2.6 gA與B完全反應(yīng)后，生成8.8 gD。則在此反應(yīng)中，B與D的質(zhì)量比為 （ ）

A. 4 : 9 B. 8 : 11 C. 10 : 11 D. 31 : 44

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì)，分別是氮?dú)�、木炭、氧氣、二氧化碳等幾種物質(zhì)中的一種，A是無(wú)色無(wú)氣味的氣體；B在A中燃燒的更旺，生成無(wú)色無(wú)味的氣體C，C可使澄清的石灰水變渾濁；D是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，將燒紅的B放入D中，B立即熄滅，且C和D是不同的物質(zhì)，則：A是____B是____C是_________D是_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)鑒別物質(zhì)，最好選用簡(jiǎn)單可行的方法。欲鑒別氧氣和二氧化碳兩瓶氣體，下列方法不可取的是

A. 用燃著的木條 B. 用帶火星的木條

C. 用澄清的石灰水 D. 測(cè)氣體的密度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在空格內(nèi)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列錯(cuò)誤操作可能造成的后果。

錯(cuò)誤操作

后果

實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品放回原瓶

_______________

水平放置吸液后的膠頭滴管

_______________

傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)朝向手心

_______________

剛加熱過(guò)的蒸發(fā)皿放在桌面上

_______________

酒精燈熄滅后未蓋燈帽

_______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】做完“鐵在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)后，小冬同學(xué)有兩個(gè)疑惑不解的問(wèn)題，于是她進(jìn)行了以下探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與。

[問(wèn)題1]鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還有沒(méi)有鐵呢？

[查閱資料1]

(1)自然界中鐵易被 氧化為Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3)；

(2)Fe3O4和Fe2O3均能溶于酸的溶液，如鹽酸、硫酸等。

(3)鐵與酸的溶液反應(yīng)(如鹽酸、硫酸等)，有氣泡產(chǎn)生。

[實(shí)驗(yàn)探究]

將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，加入_______溶液，觀察到的現(xiàn)象是_______，說(shuō)明鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還含有鐵。

[問(wèn)題2]鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢？

[查閱資料2]

(1)Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見(jiàn)右表：

(2)Fe2O3高溫時(shí)分解成Fe3O4。

(3)Fe2O3 的顏色為紅棕色。

[理論探討]

Fe3O4

Fe2O3

鐵

分解溫度/℃

1538

1400

—

熔點(diǎn)/℃

—

—

1535

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫應(yīng)在_______之間，在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是_____。

[拓展延伸]

(1)實(shí)驗(yàn)中為了防止集氣瓶炸裂，必須________；

(2)有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末，若粉末的顏色_____，就說(shuō)明包裝盒破損進(jìn)氣，這樣售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在點(diǎn)燃蠟燭時(shí),小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時(shí)間長(zhǎng)一些。請(qǐng)你與小紅一起探究,并回答相關(guān)問(wèn)題。

（提出問(wèn)題）鹽是否能延長(zhǎng)蠟燭的燃燒時(shí)間?

（猜想）一定量的食鹽可延長(zhǎng)蠟燭的燃燒時(shí)間。

（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究不同量的食鹽對(duì)蠟燭燃燒時(shí)間的影響。

實(shí)驗(yàn)方案:取6支相同的蠟燭,在其中5支的燭芯周圍分別放入不同量的食鹽,另l支做對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別測(cè)定它們的燃燒時(shí)間。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

食鹽質(zhì)量(g)

0

0.1

0.5

0.7

0.9

1.0

燃燒時(shí)間(分鐘)

10

15

18

23

25

27

燃燒穩(wěn)定性

正常

正常

正常

正常

易滅

極易滅

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:從所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步分析出兩點(diǎn)結(jié)論:

①__________________;

②_________________。

評(píng)價(jià)與交流:

①此實(shí)驗(yàn)方案還存在一些問(wèn)題值得進(jìn)一步研究,如(至少寫出一點(diǎn)):______________________。

②此實(shí)驗(yàn)結(jié)果的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值:____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是一種重要的資源，下列用途跟哪種物質(zhì)有關(guān)？

（1）氣焊氣割__________（填符號(hào)）；
（2）制造化肥或炸藥______（填符號(hào)）；
（3）霓虹燈發(fā)出不同顏色的光___（填名稱）；
（4）形成云霧雨雪___（填符號(hào)）。

向空氣中排放一些有害的氣體，會(huì)導(dǎo)致空氣污染。

I、目前，酸雨正從硫酸型向硫酸和硝酸復(fù)合型轉(zhuǎn)化。酸雨主要是人工排放的 _____和 ______等氣體造成的。化學(xué)在解決酸雨等環(huán)境問(wèn)題中正發(fā)揮重要作用。請(qǐng)寫出防治空氣污染的一種措施_________________ 。

II、溫室效應(yīng)與_____氣體的含量增加有很大的關(guān)系，該氣體還能參與植物的光合作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒，表面變黑，某化學(xué)興趣小組對(duì)黑色物質(zhì)的來(lái)源產(chǎn)生了興趣，銅片表面黑色物質(zhì)是什么呢？

（猜想與假設(shè)）

小明認(rèn)為：銅片表面的黑色固體是煙灰。

小亮認(rèn)為：銅片表面的黑色固體可能是空氣中的氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)。

小玲認(rèn)為：銅片表面的黑色固體既有煙灰又有氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)。

（查閱資料）

（1）酒精不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生炭黑（即黑煙）。

（2）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅。

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）

實(shí)驗(yàn)步驟和方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一：取一小段光亮銅片

放入試管內(nèi)，然后用_____夾持試管,放在酒精燈

的外焰部位加熱

銅片變黑

推知_______（填“小明”“小玲”或“小亮”）

（1分）猜想錯(cuò)誤。說(shuō)明黑色物質(zhì)的出現(xiàn)可能與空氣中的__________有關(guān)（1分）

實(shí)驗(yàn)二：取一 20 mL 的試管，將一小段光亮銅片放入試管中，塞上膠塞，并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣，封好膠塞并加熱。加熱一段時(shí)間后，趁熱取下膠塞，觀察現(xiàn)象

①取下膠塞前的現(xiàn)象:______________

②取下膠塞后的現(xiàn)象：______________

（每空2分）

小亮的猜想正確

（反思拓展）

（1）實(shí)驗(yàn)一將銅片放入試管中加熱，目的是排除________________干擾。

（2）實(shí)驗(yàn)二用注射器抽出試管內(nèi)空氣的目的是______________________。

（3）通過(guò)對(duì)黑色物質(zhì)來(lái)源的探究，我知道了金屬銅的化學(xué)性質(zhì)是________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案