A. | 活海鮮中通O2 | B. | 制成干貨 | C. | 用甲醛浸泡保鮮 | D. | 冷凍 |
分析 A、根據(jù)通氧能延長海鮮的存活時間分析;
B、制成干貨能使海鮮保存時間更長;
C、根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)這一性質(zhì)判斷;
D、根據(jù)海鮮冷凍能長時間保鮮分析.
解答 解:A、向活海鮮中通O2能延長海鮮的存活時間,故正確;
B、制成干貨能使海鮮保存時間更長,不容易變質(zhì),故正確;
C、甲醛有毒,能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),不但對人體有害,而且降低了食品的質(zhì)量,故錯誤;
D、海鮮冷凍能長時間保鮮.故正確;
故選:C
點評 食品安全直接關系到人的生命健康,既是社會熱點問題,也是中考熱門考點.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
實驗組別 | 實驗目的 | 所加試劑(或操作) | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
A | 檢驗氯離子的存在 | 待測溶液中滴加硝酸銀 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 該溶液中一定含有氯離子 |
B | 檢驗硫酸根離子的存在 | 待測溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸 | 有產(chǎn)生白色沉淀 | 該溶液中一定含有硫酸根離子 |
C | 檢驗某溶液中是否含NH4+ | 滴入NaOH溶液后,加熱并用濕潤藍色石蕊試紙檢驗 | 藍色石蕊試紙變紅 | 原溶液中肯定存在NH4+ |
D | 除去KCl中的少量K2CO3 | 滴加稀鹽酸至剛好無氣泡產(chǎn)生 | 有氣泡產(chǎn)生,最后一滴鹽酸滴入無氣泡 | K2CO3已被除盡 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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