2014年世界環(huán)境日中國主題為:“向污染宣戰(zhàn)”。 下列說法不正確的是 ( )
A. PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物
B. 霧霾是一種自然現(xiàn)象,對人體健康影響不大
C.二氧化碳是主要的溫室氣體之一 D. 汽車尾氣是城市空氣的污染源之一
科目:初中化學 來源: 題型:
在牙膏生產(chǎn)中常添加一種極細小的CaCO3粉末作為摩擦劑,它以石灰石為原料進行生產(chǎn)(石灰石含雜質(zhì),雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水).如圖是實驗室模擬生產(chǎn)“摩擦劑”的流程
(1)操作a的名稱是 ,反應(yīng)①的化學方程式 .
(2)C的一種用途是 .
(3)反應(yīng)③的化學方程式是 .
(4)將塊狀CaCO3加工成細小粉末,該過程屬于 變化(填“化學”或“物理”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
為了測定某赤鐵礦礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),實驗小組向20 g赤鐵礦礦石中(礦石中雜質(zhì)不溶于水,也不和酸反應(yīng))不斷加入稀鹽酸至固體質(zhì)量不再減少,測得
剩余固體的質(zhì)量為4 g。請計算:
(1)赤鐵礦礦石中,氧化鐵的質(zhì)量為______ g。
(2)用一氧化碳完全還原20 g該樣品,可制得鐵的質(zhì)量。
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科目:初中化學 來源: 題型:
研究表明,許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑,氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時的溫度如下表所示:
(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用_______(氧化銅、氧化鐵、氧化鋁中選一個)
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,______(填“能”或“不能”)用實驗室中高錳酸鉀加熱制取氧氣的實驗裝置
(3)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時若用二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量_______(填變大或變小或不變)
(4)實驗室加熱氯酸鉀制氧氣時,忘記加入二氧化錳,其生成氧氣的速度_____(填快或慢)
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科目:初中化學 來源: 題型:
鋁土礦的主要成分是Al2O3,請按要求進行計算:
(1)Al2O3中鋁元素與氧元素的原子個數(shù)比為 。
(2)Al2O3 中鋁元素與氧元素的質(zhì)量比為 。
(3)求Al2O3中鋁元素的質(zhì)量分數(shù),并寫出計算過程。(計算結(jié)果保留至0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于氧氣的說法正確的是 ( )
A.氧氣能支持燃燒,可作燃料 B.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃
C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存 D.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)根據(jù)空氣的成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有 。
②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有 。
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有 。
(2)已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%,小蘭同學用右圖裝置進行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于1/5,請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點):
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗操作正確的是
A.過濾時濾紙邊緣高于漏斗口
B.用天平稱量時,藥品放在右盤
C.沒有說明用量,取用液體藥品的體積一般為1—2mL
D.將吸取液體后的膠頭滴管平放或倒置,以防液體流出
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科目:初中化學 來源: 題型:
過氧乙酸是一種常用的消毒劑。過氧乙酸是一種無色液體,易溶于水,有強烈刺激性氣味,有腐蝕性,對人的眼睛、皮膚、黏膜和上呼吸道有強烈刺激作用,易分解成乙酸和氧氣,易爆炸;卮鹣骂}:
過氧乙酸的物理性____________ _______
過氧乙酸的化學性質(zhì)有________ ______
用過氧乙酸進行消毒時,消毒人員應(yīng)采取的防護措施是(要求答兩點)______________________ ________;
在儲存、運輸過氧乙酸時,你認為要注意的事項有_______________________.
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