3.如圖為實驗室用于探究空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的常用裝置,請回答問題:
(1)在測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時,紅磷是否能用木炭或硫代替?為什么?
(2)某同學(xué)在做該實驗時,所測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$,那么可能的原因有哪些?(至少寫兩條)

分析 (1)根據(jù)木炭、硫燃燒的產(chǎn)物結(jié)合壓強知識進行解答.
(2)根據(jù)如果操作不當(dāng),會影響實驗結(jié)果,甚至?xí)䦟?dǎo)致實驗失敗解答.

解答 解:(1)在測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時,不能用木炭或硫代替紅磷,這是因為木炭燃燒生成二氧化碳,硫燃燒生成二氧化硫,會導(dǎo)致水不能進入集氣瓶,或進入集氣瓶中的水偏少.
(4)某同學(xué)在做該實驗時,所測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$,可能的原因有:裝置漏氣,紅磷不足,沒有冷卻至室溫就打開止水夾,這些都能夠?qū)е逻M入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一.
答案::
(1)不能;因為木炭燃燒生成二氧化碳,硫燃燒生成二氧化硫,會導(dǎo)致水不能進入集氣瓶,或進入集氣瓶中的水偏少.
(2)裝置漏氣,紅磷不足,沒有冷卻至室溫就打開止水夾.

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.正確書寫下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)氫氣在空氣中燃燒生成水:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
(3)鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
(4)用雙氧水和二氧化錳制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.湯姆森和盧瑟福都對現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論做出了巨大貢獻,下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的論述中,不屬于他們兩人共同觀點的是( 。
A.原子很小,但可以分
B.電子是所有原子中共有的粒子
C.原子的電子帶負(fù)電荷
D.原子核很小,帶正電荷,集中了原子的大部分質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.河南是我國產(chǎn)鋁大省,如圖是鋁元素在元素周期表中的部分信息,下列說法不正確的是( 。
A.元素屬于金屬元素B.鋁元素的相對原子質(zhì)量是26.98g
C.鋁原子核外有13個電子D.鋁元素的原子序數(shù)為13

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B.木炭在空氣中燃燒劇烈,發(fā)出白光
C.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰
D.鐵絲在空氣中燃燒火星四射

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

8.A、B…H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是紫黑色固體,G是生活中最常見的金屬,E、F兩物質(zhì)的組成元素相同,B在②的反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.試推斷:

(1)物質(zhì)D為氧氣,它在自然界通過光合作用生成,在工業(yè)上通過離液態(tài)空氣法得到.
(2)寫出反應(yīng)①的表達式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)寫出反應(yīng)②的表達式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,B在反應(yīng)起催化作用;
(4)寫出反應(yīng)③的表達式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)上述反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是①②(填編號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.某校研究性學(xué)習(xí)小組將紅磷換成鎂條也做了類似的實驗.裝置如圖(鎂條在空氣中能燃燒)
(1)鎂條燃燒、冷卻后打開止水夾,若彈簧夾未夾緊,則進入集氣瓶中的水會偏多.
(2)若鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),且操作均正確.則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%.現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,則根據(jù)空氣的組成可推出消耗的氣體中除了氧氣之外還一定有氮氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.某粒子帶2個單位的負(fù)電荷,其核外有18個電子,核內(nèi)有16個中子,則該原子的相對原子質(zhì)量約為( 。
A.34B.32C.16D.30

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.寫出下列反應(yīng)的文字表達式,指出基本反應(yīng)類型(填化合反應(yīng)或分解反應(yīng))
①紅磷燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷(化合反應(yīng))
②過氧化氫和二氧化錳的混合物過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(分解 反應(yīng))
③鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,(化合反應(yīng))
④氯酸鉀和二氧化錳共熱氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,(分解反應(yīng))
⑤木炭燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳,化合,(化合反應(yīng))
⑥硫在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫,(化合反應(yīng))

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同步練習(xí)冊答案