【題目】A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.60℃的A、B、C三種物質的溶液中A物質的溶液中所含溶質的質量最多
B.60℃時A、B、C三種物質的等質量飽和溶液,降溫至40℃時析出晶體最多的是A
C.40℃時A物質60g放入50g水溶解后升溫至60℃時,溶質的質量分數增大,由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.物質C中混有少量A時,可以用降溫結晶的方法提純物質C
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【題目】現有X、Y、Z三種金屬,把X、Y分別放入稀鹽酸中,Y產生氣體的速率比X快,把Z放入硫酸銅溶液中,一段時間后,無明顯現象,根據以上事實,判斷三種金屬的活動性強弱,正確的是( )
A. X>Y>Z B. Y>Z>X C. Y>X>Z D. Z>Y>X
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【題目】(4分)下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,回答下列相關問題。
(1)t1℃時,100g水中溶解20g甲,溶液剛好飽和;那么,t1℃時,200g水中溶解 g乙,溶液達到飽和。
(2)t2℃時,比較甲、乙兩物質的溶解度大。 。
(3)t1℃時,若要將甲物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?/span> (只寫一種)
(4)若將t1 0C 時的甲物質的飽和溶液200克和乙物質的飽和溶液400克分別升溫到t2 0C (不考慮水分蒸發(fā))兩物質的溶液中溶質的質量分數的關系是:甲 乙(填大于、小于或等于)。
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【題目】為測定實驗室廢液中硫酸的質量分數。小紅同學做了如圖所示實驗,廢液中其他成份不與鐵粉發(fā)生反應。
請計算:
(1)反應后產生的氣體的質量是 g。
(2)該廢液中硫酸的質量分數。
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【題目】實驗小組研究鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三種物質的化學性質,做了如圖所示的實驗。請你利用圖中所給藥品和他們一起進行研究。
(1)實驗后某試管中為黃色溶液,該試管中發(fā)生反應的化學方程式為 。
(2)實驗后某試管中為紅色溶液,向其中加入足量的 ,溶液變?yōu)闊o色。由此推斷,該試管中最初盛有的物質是 。
(3)實驗后某試管底部有藍色絮狀沉淀,繼續(xù)向其中加入足量的 ,振蕩后沉淀消失。
(4)實驗后某試管的底部有白色固體,過濾后向濾液中滴加稀鹽酸,開始時無明顯現象,一段時間后有氣泡出現。由此推斷,該試管中最初發(fā)生反應的化學方程為 。
(5)實驗后某試管中只得到無色溶液,向其中加入足量的碳酸鈉溶液,只產生氣泡。那么該試管中最初發(fā)生反應的化學方程為 。
(6)實驗結束時,他們將實驗廢液倒入同一廢液缸中,觀察后,他們猜想最終的廢液可能呈酸性。為了驗證猜想,利用上述實驗中未涉及到的酸的化學性質,另選藥品進行實驗:取少量廢液樣品于試管中,向其中加入一定量的 ,觀察現象,證明最終的廢液呈酸性。實驗后為了避免廢液造成不良后果 ,他們對廢液進行了恰當處理。
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【題目】實驗課上,老師讓小組同學完成二氧化碳制取和驗證的實驗設計,老師為小組同學提供
了大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸、稀硫酸和澄清石灰水及相關的儀器和用品,請結合下圖回答下列問題:
(1)連接A和B并將實驗裝置圖補充完整;
(2)寫出檢驗二氧化碳氣體的方程式______________________;
(3)圖中標出儀器①的名稱 ;
(4)若在具體實驗操作過程中B中導管口沒有氣泡,也沒有渾濁出現,請分析原因
;
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【題目】下列“課外小實驗”不能達到預期目的的是
A.將鉛筆芯粉末放入鎖芯,使開鎖更靈活
B.用食醋制無殼雞蛋
C.用小卵石、石英砂、活性炭等制簡易凈水器
D.用石蕊檢驗硬水和軟水
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【題目】在高樓林立的哈爾濱,有一座28層的建筑,該建筑是采用新技術建造的。與傳統(tǒng)建筑方式相比,可節(jié)省15.7%的用鋼量、l5.8%的混凝土量、53.4%的模板量和12%的人工量,單體工程主體結構能夠減少碳排放8.3%。下列有關敘述中不正確的是------------------( )
A.鋼和生鐵,都屬于金屬材料
B.鋼筋混凝土屬于復合材料
C.樓內裝修時,粉刷墻壁所用石灰漿的主要成分為碳酸鈣
D.減少碳排放對保護環(huán)境有重要意義,值得提倡
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【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應,其中合理的是
A.圖1:用兩份等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣
B.圖2:向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液
C.圖3:將濃鹽酸敞口放置在空氣中
D.圖4:水的電解
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