【題目】請(qǐng)完成如下實(shí)驗(yàn)方案，通過(guò)化學(xué)反應(yīng)檢驗(yàn)?zāi)骋粴馇蛑械臍怏w是O2、N2還是CO2。

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象和必要結(jié)論

步驟1：擠出少量該氣體，通入___________________中，觀察。

______________，說(shuō)明原氣體是CO2。若不是CO2，則進(jìn)行步驟2的實(shí)驗(yàn)。

步驟2：用排水法收集一瓶該氣體，_______________，觀察。

_________________，說(shuō)明原氣體是O2。_______________，說(shuō)明原氣體是N2。

【答案】 澄清石灰水 澄清石灰水變混濁 將燃著的木條伸入集氣瓶中 如果木條燃燒更旺 如果木條火焰熄滅

【解析】因?yàn)槎趸寄苁钩吻迨宜儨啙幔鯕饽苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃，根據(jù)步驟1的結(jié)論是對(duì)二氧化碳的鑒別，步驟2是對(duì)氧氣的鑒別，因此：先將氣體通入澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，則是二氧化碳，否則不是；將燃著的木條伸入集氣瓶中，如果木條燃燒更旺，則是氧氣，否則是氨氣。

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象和必要結(jié)論

步驟1：擠出少量該氣體，通入_____澄清石灰水______________中，觀察。

______澄清石灰水變混濁________，說(shuō)明原氣體是CO2。若不是CO2，則進(jìn)行步驟2的實(shí)驗(yàn)。

步驟2：用排水法收集一瓶該氣體，_____將燃著的木條伸入集氣瓶中__________，觀察。

_____如果木條燃燒更旺____________，說(shuō)明原氣體是O2。___如果木條火焰熄滅____________，說(shuō)明原氣體是N2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境和能源是人類生存和發(fā)展的基本條件。有關(guān)環(huán)境和能源的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．煤、石油、天然氣是三種重要的化石燃料

B．二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)

C．太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能是人類正在利用和開發(fā)的重要能源

D．地下水資源的大量開采可以為人類解除水危機(jī)，人類不必再為缺乏淡水而苦惱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，與生活生產(chǎn)關(guān)系密切。保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

(1)在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是_____________ (填序號(hào))

A．水分子不斷運(yùn)動(dòng) B．水分子之間間隔不變

C．水分子分解成氫原子和氧原子 D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)

(2)自來(lái)水廠凈水過(guò)程為：天然水→加絮凝劑→沉降→過(guò)濾→吸附→加消毒劑→自來(lái)水。通常使用的絮凝劑是_____________；X是一種新型的自來(lái)水消毒劑，制取X的化學(xué)方程式為：C12 + 2 NaClO2 =2 NaCl + 2 X，則X的化學(xué)式為_____________。

(3)水華現(xiàn)象是指水體出現(xiàn)富營(yíng)養(yǎng)化，使某些藻類迅速繁殖，導(dǎo)致水體生態(tài)系統(tǒng)的破壞，下列能夠使水體富營(yíng)養(yǎng)化的物質(zhì)是______________。

A．含硫的化合物 B．含氮、磷的化合物 C．含氯的化合物 　　　

(4)為了防止水的污染，下列做法有利于保護(hù)水資源的是____________(填編號(hào))。

①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)； ②不任意排放工業(yè)廢水；

③大量使用化肥農(nóng)藥； ④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放。

(5)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中，水也是一種常用的試劑。水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H＋，形成水合氫離子(H3O＋)。下列對(duì)上述過(guò)程的描述不合理的是____________(填序號(hào))。

A．氧元素發(fā)生了改變 B．粒子的組成發(fā)生了改變

C．粒子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變 D．與水分子相比水合離子的電子數(shù)發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪些是物質(zhì)的物理性質(zhì)，哪些是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)？為什么？

⑴空氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體。_________________

⑵水沸騰時(shí)能變成水蒸氣。_________________

⑶食物在人體中消化，最后能變成水、二氧化碳等。_________________

⑷以糧食為原料能釀酒。_________________

⑸銅的熔點(diǎn)是1083℃。_________________

⑹二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。_________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠色化學(xué)”能實(shí)現(xiàn)零排放(即反應(yīng)物中的原子利用率達(dá)到100%)。CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料。根據(jù)零排放的要求，以CO和H2合成的下列物質(zhì)中，不符合要求的是

A. 甲醇(CH4O) B. 乙酸(C2H4O2) C. 乙醇(C2H6O) D. 甲醛(CH2O)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】性質(zhì)決定用途。下面幾種物質(zhì)的具體應(yīng)用中，分別利用的性質(zhì)是：

（1）氧氣用于煉鋼、焊接、切割金屬______________________；

（2）用二氧化碳作溫室氣體肥料______________________；

（3）生石灰用作干燥劑______________________；

（4）用鋁合金作廚柜能耐腐蝕______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燃料在人們的生活和生產(chǎn)中有非常重要的作用。請(qǐng)你運(yùn)用所了解的燃料知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

(1)三大化石燃料指煤、石油和 。

(2)煤燃燒時(shí)排放的 是形成酸雨的主要?dú)怏w之一。酸雨是指pH (填“＞”、“＜”或“＝”)5.6的雨水。

(3)化石能源是有限的，我們在合理利用的同時(shí)，要努力開發(fā)新能源。請(qǐng)你寫出一種你所知道的新能源 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是

A. 用碳酸鉀和氫氧化鎂制備氫氧化鉀

B. 用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨兩種白色固體

C. 在pH為4的某溶液中，加入水，使其pH提高到8

D. 用觀察和組內(nèi)物質(zhì)相互反應(yīng)的方法，可鑒別FeCl3、NaCl、H2SO4三種溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)。

⑴鋁常用于制作導(dǎo)線，因?yàn)槠渚哂辛己玫?/span>______。

⑵將純銅片和黃銅片(銅鋅合金)相互刻畫，純銅上留下明顯劃痕，說(shuō)明_________。

⑶胃液里含有適量鹽酸，服用含氫氧化鋁[Al(OH)3]的藥物可治療胃酸過(guò)多癥，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

⑷吸煙對(duì)人體有害，燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，它是______(寫化學(xué)式)。

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