【題目】水在生活、生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中非常重要,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是___________。
A.活性炭可以吸附水中的異味 B.生活中常用煮沸的方法軟化硬水
C.生活污水可以任意排放 D.經(jīng)處理后的工業(yè)用水可以循環(huán)使用
(2)用如圖所示裝置進(jìn)行可燃物燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn),已知白磷的著火點(diǎn)為 40℃,紅磷的著火點(diǎn)為 240℃(白磷、紅磷均不超 過(guò)綠豆大小,錐形瓶中的白磷 A 與紅磷被銅條隔開(kāi))。
①寫(xiě)出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
②能得到“可燃物燃燒需要氧氣”這一結(jié)論的現(xiàn)象為___________。
③該實(shí)驗(yàn)中熱水的作用___________。
(3)根據(jù)銅銹蝕生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],某同學(xué)猜想:銅銹蝕時(shí)要有氧氣、水和二氧化碳 共同參與。為證明銅生銹“必須有水參與”,需要進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn)中的___________。
(4)不同溫度下,二氧化碳在水中的溶解度隨壓強(qiáng)變化如右圖所示。 圖中 t1 對(duì)應(yīng)的溫度為 20℃,則 t2 對(duì)應(yīng)的溫度___________(填字母)。
A.大于 20℃ B.小于 20℃ C.無(wú)法確定
(5)按如圖所示裝置,將液體 x 注入裝有固體 y 的試管中,會(huì)導(dǎo)致 U形管中右端液面升高,則可能的組合是___________。
【答案】ABD 4P+5O22P2O5 白磷 A 燃燒,產(chǎn)生大量白煙;白磷 B 無(wú)明顯現(xiàn)象 給可燃物提供熱量,隔絕白磷 B 與氧氣接觸 甲和丙 A AB
【解析】
(1)A、活性炭具有吸附性,可以吸附水中的異味及色素,選項(xiàng)正確;
B、煮沸可以將水中的部分可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性固體沉降下來(lái),從而降低水的硬度,所以生活中常用煮沸的方法軟化硬水,選項(xiàng)正確;
C、生活污水任意排放會(huì)造成水體、土壤的污染,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.經(jīng)處理后的工業(yè)用水可以循環(huán)使用,節(jié)約水資源,選項(xiàng)正確,故填ABD。
(2)①熱水的溫度高于白磷的著火點(diǎn),低于紅磷的著火點(diǎn),所以錐形瓶中的白磷A燃燒,紅磷不燃燒,白磷燃燒生成五氧化二磷,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為:4P+5O22P2O5;
②錐形瓶中的白磷A與熱水中的白磷B溫度均高于自身的著火點(diǎn),但白磷A與氧氣接觸發(fā)生燃燒,白磷B沒(méi)與氧氣接觸不能燃燒,說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣,故填白磷 A 燃燒,產(chǎn)生大量白煙,白磷 B 無(wú)明顯現(xiàn)象;
③由圖可知,燒杯內(nèi)熱水的作用是給可燃物提供熱量,隔絕白磷 B 與氧氣接觸,故填給可燃物提供熱量,隔絕白磷 B 與氧氣接觸。
(3)根據(jù)控制變量法的使用,證明銅生銹“必須有水參與”的實(shí)驗(yàn)是甲和丙,故填甲和丙。
(4)氣體的溶解度隨溫度升高反而減小,由圖知,t2中二氧化碳的溶解度小于t1中二氧化碳的溶解度,所以t2 對(duì)應(yīng)的溫度高于20℃,故填A。
(5)A、鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,導(dǎo)致 U形管中右端液面升高,選項(xiàng)正確;
B、氧化汞與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時(shí)放出熱量,裝置內(nèi)氣體受熱體積膨脹,導(dǎo)致 U形管中右端液面升高,選項(xiàng)正確;
C、硝酸銨溶于水吸收熱量,使裝置內(nèi)的氣體收縮,會(huì)導(dǎo)致 U形管中右端液面下降,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、氯化鈉溶于水時(shí)能量不變,所以U形管中液面不變,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故填AB。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種高效多功能凈水處理劑,工業(yè)上常采用次氯酸鈉(NaClO)氧化法生產(chǎn),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為: 3NaClO+2Fe(NO3)3+10NaOH=2Na2FeO4↓+3NaCl+6NaNO3+5H2O
(1)次氯酸鈉(NaClO)的相對(duì)分子質(zhì)量為__;其中氯元素的化合價(jià)為__;
(2)高鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為____(填最簡(jiǎn)比);
(3)現(xiàn)要制得830kg含雜質(zhì)20%的高鐵酸鈉,至少需要次氯酸鈉的質(zhì)量是多少__________?(列式計(jì)算)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】第二組同學(xué)利用橫口管(如圖a)等儀器設(shè)計(jì)裝置探究“氧氣的性質(zhì)”
(1)如圖b,將注射器內(nèi)液體甲注入廣口瓶中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;利用此裝置進(jìn)行“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí),橫口管底部盛有的固體乙的作用是__________。
(2)完成(1)實(shí)驗(yàn)后,在固體乙上方放一塊紅熱的木炭,再套上一個(gè)橫口管進(jìn)行“木炭在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)(如圖c),為證明該反應(yīng)有二氧化碳生成,液體丙應(yīng)為___________(填名稱(chēng)),液體丙與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年11月26日,國(guó)務(wù)院新聞辦公室舉辦中外記者見(jiàn)面會(huì),中國(guó)氣候變化事務(wù)特別代表解振華表示,我國(guó)在應(yīng)對(duì)氣候變化方面取得積極進(jìn)展。截至2017年底,我國(guó)碳強(qiáng)度下降了46%,提前3年實(shí)現(xiàn)了40%至45%的上限目標(biāo)。
排放問(wèn)題,形式緊迫
(1)解振華指出:碳排放對(duì)氣候變化的危害和影響已經(jīng)現(xiàn)實(shí)發(fā)生了,而且應(yīng)對(duì)氣候變化越來(lái)越緊迫。你認(rèn)為二氧化碳過(guò)度排放在氣候變化方面帶來(lái)的危害或影響是什么_______?
科學(xué)研究,有的放矢
(2)為更好的了解二氧化碳,以減小危害,造福人類(lèi),康康同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)制取并且研究二氧化碳的性質(zhì)。
①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝是__________(填寫(xiě)序號(hào))制取該氣體的化學(xué)方程式為_____________。
②通過(guò)C、D裝究可直接得出的結(jié)論是(_____)
A.二氧化碳不穩(wěn)定
B.二氧化碳能溶于水
C.二氧化碳能使石蕊變紅
D.二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)生成新物質(zhì)
③E實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是下面的蠟燭先想滅。從CO2的性質(zhì)角度分折,其原因是______________。
積極應(yīng)對(duì),改善環(huán)境
(3)植樹(shù)造林,造福人類(lèi)。解振華說(shuō):“我國(guó)人工造林面積位列世界第一,森體蓄積量已經(jīng)超額完成子2020的任務(wù)。”東林落積量有于降低碳度,請(qǐng)解釋原因__________。
(4)變廢為寶,一舉多得,二氧化碳除了作植物肥料、轉(zhuǎn)化為干冰等外,還可被轉(zhuǎn)化為更高價(jià)值的化學(xué)品寫(xiě)等如二氧化碳與甲烷在催化作用下、可生反一氧化碳和氫氣請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化方程式_____。
(5)節(jié)能減排,從我做起。出行乘坐地鐵可減少二氧化碳的排放。鄭州地鐵每車(chē)次運(yùn)送乘客以960人計(jì),走同樣的路線(xiàn),CNG公交車(chē)每年次消耗天然氣bkg(以甲烷計(jì)算),每輛CNG公交車(chē)運(yùn)送乘客以30名計(jì)。若乘CNG公交車(chē)的乘客均改乘地鐵,則地鐵每運(yùn)行一車(chē)次,可減少二氧化碳排放多少千克__________?(注:忽略地鐵間接排放二氧化碳)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室可用下圖裝置模擬工業(yè)煉鐵。
(1)一氧化碳與氧化鐵(Fe2O3)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ________________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)前先通入 CO 的目的是_____________,反應(yīng)后玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________。
(3)裝置圖末端的導(dǎo)氣管口放一盞燃著的酒精燈,這樣做的目的是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列說(shuō)法不正確的是( )
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 3.2 | 3 | 待測(cè) | 3.2 |
A. W可能是單質(zhì) B. Y可能是催化劑
C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) D. 反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等,為實(shí)現(xiàn)對(duì)其中錫的綠色回收,某工藝流程如下:
已知:Sn十SnCl2===2SnCl2
(1)SnCl2中錫元素的化合價(jià)是___________。
(2)步驟①的操作是_____,固體A中一定含有的金屬元素是_____。
(3)寫(xiě)出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
(4)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝的主要優(yōu)點(diǎn)是__________(回答一點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 水的電解
B. 加熱一定量的高錳酸鉀固體
C. 向一定量的H2O2溶液中加入MnO2固體
D. 將一定質(zhì)量的紅磷燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境與人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān),合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問(wèn)題。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)目前,人類(lèi)使用的化石燃料主要包括______、石油、天然氣三種。
(2)可燃冰,學(xué)名天然氣水化合物,其外觀像冰,在地球上的儲(chǔ)量大約是已探明其他化石燃料總量的2倍。寫(xiě)出可燃冰完全燃燒的化學(xué)方程式_________。
(3)常在普通汽油中加入適量的乙醇,形成乙醇汽油作為燃料。對(duì)乙醇汽油作汽車(chē)燃料的優(yōu)點(diǎn)是___。
(4)化石燃料的燃燒會(huì)引發(fā)許多環(huán)境問(wèn)題。如燃燒產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w在空氣中含量增多會(huì)導(dǎo)致_____。請(qǐng)你從減少二氧化碳產(chǎn)生的角度提一條減緩該環(huán)境問(wèn)題的措施____。
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